（精選）四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
“加油，加油！”
“好，快點(diǎn)，快！”
聽(tīng)到這聲音，你們肯定一位是在運(yùn)動(dòng)吧！NO,NO,NO今天我們小桔燈在城市廣場(chǎng)組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽-----袋鼠跳。
NO.1拉開(kāi)序幕
我想今天玩得游戲肯定又是百般無(wú)聊的“擊鼓傳花”之類(lèi)的，當(dāng)老師說(shuō)今天玩袋鼠跳時(shí)，我們一下子驚訝了，因?yàn)楸救寺?tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)游戲哩！規(guī)則很簡(jiǎn)單： 兩組比賽，首先把麻袋套在自己的身上，然后往終點(diǎn)跳，跳完以后再回來(lái)，哪組先跳完，哪組贏。老師剛說(shuō)完規(guī)則我們就摩拳擦掌，躍躍欲試。
NO.2小組爭(zhēng)霸
“預(yù)備跳！”我們組首先上場(chǎng)的的楊洋，他用最快的`時(shí)間把麻袋套上并拉住邊緣往上提。萬(wàn)事俱備后，他用力一蹬就跳出去好遠(yuǎn)，好像很輕松，不費(fèi)吹灰之力。
再看另一組，她也用最快的速度套上麻袋往前跳，但是她好像出師不利，剛剛蹬了一腳就摔了一跤，可是她并不氣餒，爬起來(lái)繼續(xù)往前跳，但是“倒霉鬼”始終跟著她，沒(méi)跳幾步又摔了一跤，惹來(lái)了陣陣大笑。
NO.3親身體驗(yàn)
正在我心在樂(lè)活的時(shí)候輪到我上場(chǎng)了，我心里有些忐忑不安，好像一只小兔子在我的心里活蹦亂跳，我自言自語(yǔ)地鼓勵(lì)著自己，告訴自己是最棒的。經(jīng)過(guò)一番 心理安慰，我有信心十足，我跳進(jìn)麻袋，一蹬就跳了一半，正當(dāng)我得瑟的時(shí)候，不小心跟大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱，我不顧疼痛，急忙爬起來(lái)繼續(xù)往前跳，終于到 終點(diǎn)了，我輕輕地松了一口氣。
比賽漸漸拉下了帷幕，我們組雖然輸了，但我依然很開(kāi)心。
評(píng)語(yǔ)：小作者采用板塊組合法的方式，將袋鼠跳的活動(dòng)三部分，條理清晰，棒！
四年級(jí)的作文 篇2
下春雨的時(shí)候，春雨總是無(wú)聲的，不經(jīng)意地就紅了花，綠了草，帶來(lái)了一個(gè)絢麗的春天。
春雨沙沙地下著，有時(shí)常讓我想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這一句話(huà)。
春雨越下越大，小草們，花兒們，樹(shù)木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。
當(dāng)你看見(jiàn)那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景色，遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著，像冒著一層層的白煙，碧綠瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠 罩著，在太陽(yáng)的照射下更加美麗。被細(xì)雨籠罩著的'嫩綠小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨，構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的艷麗景色。
不知不覺(jué)，雨漸漸的停了，這時(shí)我才知道春雨的一生原來(lái)是多么短暫的。她卻把自己的一生奉獻(xiàn)給了大自然，讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進(jìn)，春天正和我們握手！
我喜歡你——春雨，更喜歡你悄悄地滋潤(rùn)大地，溫暖人間的默不作聲的奉獻(xiàn)自己的精神！
四年級(jí)的作文 篇3
在離地球很遠(yuǎn)的R星球上，科學(xué)家們正在緊鑼密鼓地研究一種變大因素。然而，就在變大素研制成功的那一刻，意外發(fā)生了：一顆巨大的星球撞擊了R星球，地動(dòng)山搖之后，一大罐變大素被投向了宇宙。誰(shuí)也不知道，這罐變大素經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途旅行，來(lái)到了地球，其中一滴滴落在了我們校長(zhǎng)的iPad上。
校長(zhǎng)的iPad迅速變大，幾乎占據(jù)了整個(gè)城市。校長(zhǎng)十分著急，因?yàn)槲覀兊?期末考試試題全部存在他的iPad里！他找到開(kāi)關(guān)，用力一跳，把iPad打開(kāi)了�？山獬i屏需要密碼，現(xiàn)在iPad變得這么大，還沒(méi)等他從一個(gè)數(shù)字走到下數(shù)字，屏幕就一又鎖上了。沒(méi)辦法，校長(zhǎng)只好在網(wǎng)上發(fā)布了求助信息，表示誰(shuí)能解鎖他的iPad，他就重金酬謝。
很快，一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員就來(lái)應(yīng)征了。校長(zhǎng)幫他開(kāi)了機(jī)之后，他邁開(kāi)長(zhǎng)腿就在屏幕上跑了起來(lái)。跑了兩天，他才踩到第一個(gè)數(shù)字。又跑了幾天，離最后一個(gè)數(shù)字只剩兩千米了“加油！加油！”全校的老師都在為運(yùn)動(dòng)員歡呼。就在他馬上要踩到最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，iPad因?yàn)榈碗娏孔詣?dòng)關(guān)機(jī)了！不得已，校長(zhǎng)只好聘請(qǐng)了全國(guó)最好的科學(xué)家，快馬加鞭地研制出了超大號(hào)的充電器和插座，然后又用動(dòng)藍(lán)翔科技的所有起重機(jī)，把iPad運(yùn)到充電器旁充電
為了保證iPad的電量，讓自己的孩子能順利考試，家長(zhǎng)們自己把家電全部關(guān)了，暫時(shí)停用。趁iPad正在充電時(shí)，他們趕緊跑到各個(gè)按鍵旁，iPad一開(kāi)機(jī)，就按順序跳一下。為了我們，家長(zhǎng)們也是蠻拼的......
iPad終于開(kāi)機(jī)了，但是答案也透露了！
四年級(jí)的作文 篇4
我想擁有超能力，因?yàn)楹芏嗍虑槭侨藗冝k不到的，只要擁有超能力就可以辦到，而且有些人類(lèi)還不知道的謎，有了機(jī)器還是辦不到，有了超能力就不同了。
如果有了會(huì)在水中呼吸的超能力，我會(huì)潛入大海，探訪(fǎng)神秘的海洋生物，觀察五彩繽紛的珊瑚和那銀光閃閃的海山。千萬(wàn)別忘了，還有千奇百怪，又神秘又恐怖的沉船。
如果我擁有會(huì)飛的超能力，我會(huì)跟鳥(niǎo)兒一起飛翔，還會(huì)沖破大氣層探訪(fǎng)外星人的家，再和太陽(yáng)伯伯和月亮姐姐打聲招呼，再去給火星、水星等等檢查身體。再和它們?cè)谟钪嬷型嫠！?/p>
如果我擁有力氣很大的超能力，我會(huì)立刻跑到四川，為它們重建家園，一起建造又高大又溫馨的家園。
如果我擁有比科學(xué)家還聰明上千倍的超能力，我會(huì)創(chuàng)造出現(xiàn)在治不好的病能治好的`機(jī)器讓全世界加大發(fā)展，再創(chuàng)造為人類(lèi)服務(wù)的機(jī)器人，讓人類(lèi)的文明向前邁進(jìn)一步。
如果我擁有穿縮時(shí)代的超能力，我會(huì)到三國(guó)時(shí)代，請(qǐng)張飛到現(xiàn)代來(lái)，請(qǐng)他吃個(gè)冰糕，再把他送回去。我會(huì)穿縮到恐龍時(shí)代，阻止恐龍滅絕，讓它們成為我們的寵物。
你說(shuō)擁有超能力好嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
一年一度的情人節(jié)到了，雖然爸爸已經(jīng)給媽媽了一個(gè)禮物，但我還是想在送媽媽一個(gè)，來(lái)表示我對(duì)她的感恩。
嗯，送媽媽一個(gè)什么禮物好呢？我苦思冥想，終于想到了送媽媽的節(jié)日禮物。
首先，我先找一個(gè)易拉罐，再找一張白紙，我要把它涂上棕色，表示樹(shù)干。我拿來(lái)棕色的彩色鉛筆，往白紙上涂，我涂呀涂，涂呀涂，涂了半天才涂了一小部分。呀！鉛筆斷了！沒(méi)關(guān)系，我在削一下就好了。于是，我連忙拿起我的削筆機(jī)，開(kāi)始削了起來(lái)，削好了，我又接著涂。
好不容易涂好了，我一看筆，喲，一支完好無(wú)損的筆現(xiàn)在就剩一小截了，這可是我最最喜愛(ài)的一支筆呀！算了，這不算什么，比起媽媽多年來(lái)對(duì)我的付出，這點(diǎn)小事，算不了什么。
下面我開(kāi)使吧棕色的紙貼在易拉罐上。我先在易拉罐上涂點(diǎn)膠，再把這張紙貼在上面，ok！完成了。
然后，我要在易拉罐上開(kāi)一個(gè)長(zhǎng)方形的小口子，當(dāng)做樹(shù)洞里的窗子�！鞍。 边@口子很不好開(kāi)啊，差一點(diǎn)就劃住了我的'手。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，才在易拉罐上開(kāi)了一個(gè)小口子。
現(xiàn)在，我要在這個(gè)口子里面貼一張紙，紙上畫(huà)著一對(duì)小鳥(niǎo)夫婦，一個(gè)表示我爸爸，另一個(gè)表示我媽媽。這好說(shuō)，畫(huà)畫(huà)我最在行，于是，我便認(rèn)認(rèn)真真的畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)畫(huà)好了，可這粘又成了一大難題。關(guān)鍵不是粘難，而是它要粘在里面，我左摳右摳，終于從易拉罐頂上找找了站著張志的最佳的方，好了，我終于粘上了，為了防止它臟或濕，我又在上面加了一層塑料。
為了讓人們更加能感受到情人節(jié)的氣氛，我又在上面貼了幾個(gè)我自己剪得心型紙片。
我要使它更像樹(shù)，我又找了點(diǎn)海綿，同樣把它用我畫(huà)的樹(shù)皮紙包上，然后粘在易拉罐上。
我又拿了一張白紙，在上面寫(xiě)著“情人節(jié)”三個(gè)大字，還在紙上畫(huà)了點(diǎn)樹(shù)葉，把他站在剛才用樹(shù)皮紙包的海面上。
大功告成！
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)，媽媽顯得特別感動(dòng)。
我笑了，笑的是那么甜，那么美。
四年級(jí)的作文 篇6
夏天是荷花的王國(guó)，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來(lái)擠去的都快擠出眼淚來(lái)了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛(ài)、雅潔了。
荷花花瓣有的才展開(kāi)了二三片；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了她那可愛(ài)的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來(lái)她吃的'很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬(wàn)種。在微風(fēng)中，我仿佛看見(jiàn)了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿(mǎn)池的荷花，滿(mǎn)池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外光彩奪目。
我喜歡荷花，因?yàn)樗笳髦利悺Ｋ诔靥晾锿ねび窳�，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。
我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。
四年級(jí)的作文 篇7
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼十一年過(guò)去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！看到您們那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
爸爸、媽媽?zhuān)m然你們沒(méi)有為我創(chuàng)造極其豪華的生活，沒(méi)有為我創(chuàng)造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們?yōu)槲覄?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，雖僅此而已，但女兒已經(jīng)很滿(mǎn)足。為了讓我和其他孩子一樣學(xué)習(xí)，生活，你們?nèi)プ鲆粋�(gè)月只有四百多元的“苦活”；為了讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，你們舍棄了不平日里最?lèi)?ài)的電視；為了能讓我全面發(fā)展，你們花了半個(gè)多月的工資為我買(mǎi)了一架電子琴……這一切的一切，女兒都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報(bào)答你們什么，僅僅是希望女兒能夠過(guò)得好些！
爸爸、媽媽?zhuān)瑸榱宋业纳睢W(xué)習(xí)，你們辛苦地工作，用自己微薄的工資為我買(mǎi)這買(mǎi)那，而你們自己卻舍不得吃、舍不得穿，說(shuō)真的，女兒心里挺不滋味的！看著你們一天天的蒼老，我突然好想長(zhǎng)大，可以為你們分擔(dān)憂(yōu)愁，可我明白，如果我不努力學(xué)習(xí)，這一切都不會(huì)存在！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓你們過(guò)上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的！
我決定在以后的'日子里，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績(jī)帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂(lè)。
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
四年級(jí):翟欣睿
年月日
四年級(jí)的作文 篇8
我家有4只小雞。它們像四個(gè)小絨球一樣，毛茸茸的嘴尖尖的，長(zhǎng)著一雙淡黃色的小爪子，我叫它們小可愛(ài)。
小雞非常貪睡，一睡就是1個(gè)小時(shí)。它們睡覺(jué)的時(shí)候或站或蹲，圍成一圈，像一窩剛出生來(lái)的小鳥(niǎo)，這時(shí)的它們很安靜，一旦醒來(lái)“小可愛(ài)”們可是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次我從箱子里把它們往外拿時(shí)，它們就嘰嘰喳喳地叫好像在說(shuō)：“先拿我，先拿我``````。我把它們放在地上，它們先撲騰騰翅膀，然后就一刻不停地走來(lái)走去，像是在散步。
“小可愛(ài)”們吃食的時(shí)候總是喜歡打鬧，我把食物放在碟子里，放在某一個(gè)角落，它們一起圍上去。一只小雞站在食物碟上，拼命地啄；一只小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“哥哥姐姐讓我吃點(diǎn)吧！”；另一只小雞用勁兒把它們都頂工，自己洋洋得意地吃了起來(lái)，在一旁觀看的我忍不住哈哈大笑。
“小可愛(ài)”們偶而也曬曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)的.時(shí)候，有的縮著頭睡大覺(jué)，可能在充分享受這日光浴吧！有的蹲在箱子上，像是老大邊看家邊曬太陽(yáng)兩不誤；你看那只直往陰涼處跑；可能嫌太陽(yáng)光刺眼睛吧！。
“小可愛(ài)”們來(lái)到我家，給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我越來(lái)越喜歡這些小精靈了！
四年級(jí)的作文 篇9
從前，有一個(gè)住著機(jī)器人的飛船,這條飛船的名字叫做——“賽爾號(hào)”。
機(jī)器人的名字叫“小賽爾”。小賽爾在飛船上過(guò)著非常快樂(lè)的生活，每天挖完金礦去兌錢(qián)，然后買(mǎi)衣服、食物.....
小賽爾還有一種特殊的朋友——“賽爾精靈”，小精靈們和賽爾們過(guò)的非常幸福。
不知過(guò)了多少年，船長(zhǎng)下命令說(shuō)：“有敵人來(lái)入侵了，機(jī)器精靈西塔被捕，大家準(zhǔn)備和敵人戰(zhàn)斗！”這消息對(duì)于大家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，但大家不得不訓(xùn)練精靈了，水系的精靈伊優(yōu)、火系的精靈火猴、草系的精靈布布種子、冰系的精靈阿克西亞、還有電系的雷伊、戰(zhàn)斗系的小拉博都紛紛投入了戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)了各種招術(shù)與敵對(duì)抗，但最后都被一一打垮，因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)了！
當(dāng)敵人要攻下最后一顆行星——塞伯利亞星的時(shí)候，一道藍(lán)光閃過(guò)敵人的精靈就倒下了一排—-冰系的`精靈阿克西亞出“山”了，這個(gè)精靈的防御系統(tǒng)、攻擊系統(tǒng)和速度都非常驚人，阿克西亞贏了，賽爾們十分高興，為了防止敵人下一次進(jìn)攻，船長(zhǎng)研究了更多的精靈給小賽爾們訓(xùn)練，還成立了一個(gè)“精靈太空站”來(lái)給精靈們對(duì)戰(zhàn)、提升能力。小賽爾和精靈們過(guò)著快樂(lè)輕松的生活，因?yàn)闆](méi)有敵人再敢入侵了。
但不幸的事情發(fā)生了，在“賽爾號(hào)保衛(wèi)戰(zhàn)”中立下了汗馬功勞的英雄阿克西亞犧牲了，可是它的英勇事跡永遠(yuǎn)的留在了小賽爾們的心中。
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