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[集合]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的童年是圖書陪伴我的。它陪我度過了每個(gè)春夏秋冬。有喜、有憂、有樂、有淚…
記得是三歲那年,我開始與圖書“交朋友”。媽媽給我買來(lái)了一大堆拼音繪本,可我還不會(huì)拼音,總吵著媽媽給我讀。有時(shí)打擾了媽媽,也被挨了訓(xùn)。
我上幼兒園大班時(shí),開始學(xué)習(xí)拼音,也曾試著自己拼讀。圖書就像我的一個(gè)寶貝似的,總是“躺”在我的懷中。當(dāng)我自己拼讀繪本給家人聽時(shí),家人就會(huì)毫不猶豫的為我豎起大拇指,我心里美滋滋的。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間,我就從小朋友變成了小學(xué)生,雖然每天還要學(xué)習(xí),但我對(duì)圖書的`興趣依舊沒有發(fā)生任何改變,而且我又開始做讀書筆記。每天早上洗漱完畢就開始與圖書“打交道”,每當(dāng)課下我便會(huì)捧起書來(lái)“細(xì)細(xì)品味”。每當(dāng)晚上寫完作業(yè)時(shí)我也會(huì)來(lái)讀書,并且看一下讀書筆記,因?yàn)槲易x過的書很多,所以我增長(zhǎng)了見識(shí),拓寬了視野,同時(shí)成績(jī)也不斷提高,身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書使你受益終生”。
讀書,使人思維活躍;讀書,使人胸懷開拓;讀書,使人目光遠(yuǎn)大。雖然我也有許多愛好,但最使我情有獨(dú)鐘的愛好就是—讀書!
四年級(jí)的作文300字 篇2
母親節(jié)這天,天氣晴朗,天空上飄著不多的幾朵白云,就像幾只可愛的小羊羔在悠閑地吃草。在這個(gè)好日子里,我們班舉行了一場(chǎng)盛大的十歲集體生日會(huì)。
在去往會(huì)場(chǎng)的路上,我的心就激動(dòng)得像要蹦出來(lái)似的'。 生日會(huì)開始了,我們?nèi)嗍紫扔懈星榈乩收b了一首感謝父母的詩(shī)《我們十歲了》,然后又集體吹奏一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲演奏曲《映山紅》。
聽!那美妙的曲子,能聽出山的壯麗,能聽出小草隨著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng),還能聽出花兒的艷麗。我們這次吹出來(lái)的聲音非常優(yōu)美、整齊,不像平時(shí)的聲音那么重,連我們自己都驚奇不已,心想:“這時(shí)我吹的嗎?平時(shí)怎么就吹不出這么好呢?”再看看爸爸媽媽們,他們情不自禁地閉上了眼睛,似乎覺得時(shí)間在這一刻停止了,整個(gè)世界都融化在這葫蘆絲聲中了。
我們剛一吹完,他們就給了我們最熱烈的掌聲。隨后我們?nèi)嗝總(gè)人拿著一朵康乃馨,奔向各自的母親身邊,送上我們最最真誠(chéng)的祝福:“媽媽,母親節(jié)快樂!我愛您!”那一刻,我們都互相被感動(dòng)著。
爸爸媽媽,有我們十歲的信念,我們會(huì)一天天長(zhǎng)大,一天天懂事,一天天博大,在這里,我要說(shuō):“親愛的爸爸媽媽,我愛你們!”
四年級(jí)的作文300字 篇3
炎熱的夏天過去了,秋天又迫不及待地向我們走來(lái),樹葉又披上新的衣裝。一切都恢復(fù)了平靜,我心情很好,決心賞賞秋。
冬青樹的樹葉四季常青。越是深秋,它就越綠,越是茂盛,越是顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子,冬青樹葉子的開頭猶如鋸子的齒,有的尖,有的平。
劍麻的葉子很長(zhǎng),猶如一把劍,把葉子合起來(lái)看,像一把大扇子,怪不得人們又叫它“扇子樹”。扇子樹在春、夏、冬這兩個(gè)季節(jié)樹葉都是碧綠的,但在秋天它的樹葉變得更綠了。
桃樹的葉子,大家都看過,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉,猶如一些小魚干串在一起一樣,F(xiàn)在,桃樹邊緣已經(jīng)開始枯萎了,但是靠近莖的地方還是綠色的`,那葉子猶如一只只黃中綠的蝴蝶,秋風(fēng)一吹,它們就隨風(fēng)起舞。
楓樹的葉子發(fā)出一種誘人的香味,雖然,楓葉的邊緣已經(jīng)開始發(fā)紅了,但中間還是綠色的。楓葉有一個(gè)剛出生的嬰兒小手那么大,那么細(xì)膩,那么柔軟。秋風(fēng)一吹,楓葉左右搖擺,向人們招著手。
欣賞著形形色色的樹葉,我發(fā)現(xiàn)秋天真的很美,我的心情的確很好!
四年級(jí)的作文300字 篇4
媽媽,是您給了我許多許多的愛,我非常感謝您?墒怯幸患,希望您能理解我。
星期日,您上街買了一些很漂亮的碗,讓我不要?jiǎng),說(shuō)回來(lái)后要洗一洗。您上班去了,我靜靜地寫著作業(yè)?墒,我寫了一會(huì)兒就不耐煩了,總是想看看那些漂亮的碗。一時(shí)間,您的“吩咐”早已被我拋到了九霄云外,強(qiáng)烈的好奇心引著我悄悄地跑進(jìn)廚房。我捧著其中一只碗津津有味地欣賞著,猛然又想起了您上班之前說(shuō)回來(lái)后要把新買的碗洗一洗的話語(yǔ)。于是,我就耍起了小聰明,心里還不斷想著:如果您回來(lái)看見我把碗洗得干干凈凈的`,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的……
說(shuō)干就干,我先在碗里放了少許洗潔精,然后,用水沖一沖,最后用抹布擦一擦,一只碗很快就被我洗好了。把碗都洗好了之后,就在我正要把碗放進(jìn)碗櫥里時(shí),忽然您回來(lái)了。也不知道您要干什么,我被嚇了一跳,有一只碗從我手上滑了下來(lái),“啪”的一聲摔碎了,我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。這時(shí)您忽然出現(xiàn)在我的面前,并對(duì)我說(shuō):“林宇,這碗是你摔碎的吧?”不容分說(shuō),您還非常嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓,我真是“啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出”呀。
媽媽,我多么希望您能給我一次解釋的機(jī)會(huì)呀,真心希望您能理解女兒的心。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的同桌叫趙璨鑠,他學(xué)習(xí)不怎么好,但這件事讓我難以忘懷。
那次,我到學(xué)校了,都七點(diǎn)半了,我的同桌還沒有來(lái),早讀都下課了,還是沒有來(lái),于是我們就開始上第一節(jié)課了,第一節(jié)課上到一半,突然,教室門響了,老師打開門一看,是我的同桌,老師說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!彼氐阶簧虾螅揖颓那膯査骸澳阏(lái)這么晚!彼卮鸬溃骸拔宜^了!蔽揖托Φ暮喜蛔∽欤@都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課,終于到了美術(shù)課,我激動(dòng)萬(wàn)分。上課的時(shí)候,老師說(shuō)要畫一雙鞋子,老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了,我一摸我的文具盒,呀,鉛筆忘帶了。我就向同桌問:“你有多余的鉛筆嗎?”他回答道:“有啊!薄敖栉乙粋(gè)!蔽艺f(shuō)。他便給我了一個(gè)。下課了,我向他道謝,他說(shuō)沒關(guān)系,這都是我該做的。
還有一次,我們正在上體育課,我和朋友有說(shuō)有笑的,我的`同桌突然從我們的背后拍了一下,我們當(dāng)時(shí)就惱了,就追他,還有一些被他欺負(fù)的女生也在追他,馬上他就被我們抓住了,哼哼,這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了,但有些女生的還沒還,我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負(fù)我們。
看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢?
四年級(jí)的作文300字 篇6
我最愛的地方是哪兒?我告訴你那就是我那柔軟的被窩!
我的床十分舒服,躺在上面,整個(gè)身子都陷了進(jìn)去,想翻個(gè)身都翻不了,如果你在上邊睡上一覺,第二天肯定起不來(lái),不僅這樣,這個(gè)床還是我快樂的源泉。
到了五年級(jí),爸爸便不允許我吃零食,雖然我多次抗議,但仍然被“駁回”了“上訴,”我可不會(huì)就此罷休,一次又一次的把零食“偷渡”到自己的小房間,什么卡迪那豌豆脆,上好佳薯片都有,然后在晚上拿到被窩里,用棉被將身體蓋住,享用起自己的`零食,一連幾個(gè)月,老爸都沒發(fā)現(xiàn)呢!
由于我太愛書了,以至于連媽媽都看厭了,趁我不在的時(shí),把我心愛的書扔了,她還振振有辭的說(shuō):“小孩不懂事,把學(xué)習(xí)搞好就行了,還看什么書?影響學(xué)習(xí)!焙,我偏要看。我用我三年來(lái)的稿費(fèi)又買了一套圖書,每天晚上關(guān)上自己房間的門,罩上棉被,打著手電筒,“啃”起書來(lái),每天如此,這床自然成了我快樂的源泉。
我愛這使自己快樂的“田野,”這一定會(huì)成為我記憶長(zhǎng)河中最亮的一顆星星!
四年級(jí)的作文300字 篇7
在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些意外事故:在馬路上邊走邊看手機(jī),結(jié)果被車撞,喪失了生命。
這些人正是由于不珍惜生命,才導(dǎo)致意外身亡。但就在我的小區(qū),我發(fā)現(xiàn)了一群珍惜生命的小家伙——螞蟻。
一天放學(xué)后,我和我的.小伙伴們?cè)跇窍峦嫠,這過程中我們發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把一只螞蟻?zhàn)プ,沒想到小小的螞蟻竟然咬了我一口,“啊—-”只聽一聲慘叫,我迅速把螞蟻給摔掉。我不甘心,又把螞蟻?zhàn)チ似饋?lái),這下它可沒咬到我,F(xiàn)在只要我手指輕輕一按,它就會(huì)瀕臨死亡,奄奄一息,但它極力掙扎著,不停地?fù)]動(dòng)它那細(xì)小的腿,企圖從我的手中逃開。那一刻,我仿佛感到哪些細(xì)小的腿化作一股生命的力量,在我指尖撲騰,螞蟻求生的那種欲望令我震驚,我忍不住,松手放了它。
雖然螞蟻只是一只小小的動(dòng)物,可它們卻隱藏著多么強(qiáng)的生命力!生命是美好的,但同時(shí)也是脆弱的,所以,我們也應(yīng)該像螞蟻一樣珍愛生命!
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