小學(xué)四年級(jí)作文[共3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天早上我找來(lái)了一些小綠牙，它綠綠的，硬邦邦的，圓圓的非常小，還有一個(gè)小小的嘴巴，非�？蓯�(ài)。

　　我拿來(lái)了一個(gè)杯子加上適當(dāng)?shù)乃�，放入綠豆就大功告成了。晚上去看它時(shí)，綠豆們像偷吃了零食一樣，長(zhǎng)胖了許多。大約一兩天的功夫，五六顆綠豆把自己的`“美腿”伸了出來(lái)，像蝌蚪一般。

　　第三天早上，我發(fā)現(xiàn)了有些綠豆寶寶把衣服都沒(méi)了，人在泡溫泉，還有的綠豆苗像章魚(yú)的手一樣。又過(guò)了兩天，小豆苗慢慢的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了苗和葉子，葉子是嫩黃的，像一位小精靈的翅膀。

　　在陽(yáng)光沐浴下，曬了大半天的小豆苗更加強(qiáng)壯了，葉子更大了，莖變得粗壯了許多。

　　我的小豆苗雖然還沒(méi)有長(zhǎng)大，沒(méi)有那么茂盛，但我會(huì)細(xì)心照料它，讓它健康的成長(zhǎng)，看著它開(kāi)花結(jié)果。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的弟弟非常逗人，就是愛(ài)和我還有我那幾個(gè)朋友在一起玩捉迷藏了，可是每一次都是我們倆贏(yíng)。

　　他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛在陽(yáng)光中閃爍著，手臂和腿粗粗的，像四根柱子。他有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，是跳，這也是他從小到大的.一個(gè)愛(ài)好。每一次在門(mén)口玩，他走路時(shí)會(huì)一蹦一跳的，像一個(gè)小兔子一樣活潑可愛(ài)。

　　有一次，我背著弟弟來(lái)到了一個(gè)最適合玩捉迷藏的地方，這是我和那幾個(gè)朋友專(zhuān)門(mén)約定好今天來(lái)這個(gè)地方玩捉迷藏的。剛好我那幾個(gè)朋友來(lái)了，游戲就可以開(kāi)始了，我們先用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)來(lái)捉我們。好了，游戲開(kāi)始了，我們都紛紛的藏了起來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人知道的地方，弟弟也跟了過(guò)來(lái)，那個(gè)捉的人逮到了一個(gè)人，接著另一個(gè)在一個(gè)，最后剩我和弟弟沒(méi)有被逮著了。就靠著本事，弟弟永遠(yuǎn)跟著我，他卻永遠(yuǎn)逮不著。

　　我的弟弟真是太耍賴(lài)了，別人都在不一樣的地方，他卻在我身旁。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　沈老師是我們四（4）班班主任。我很喜歡她，只是一個(gè)電話(huà)讓沈老師對(duì)我的看法有所改變……

　　那是個(gè)禮拜五的下午，沈老師讓我拿著一個(gè)單子去找曹老師，來(lái)到曹老師辦公室以后，她問(wèn)我曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)狀，然后我就把我所得各項(xiàng)獎(jiǎng)次名一一說(shuō)了一遍，她接著說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)電子表格材料，準(zhǔn)備好了材料禮拜一給她拿過(guò)來(lái)，好像是為了評(píng)選本校美德少年吧。當(dāng)我走出辦公室時(shí)，我都不明白曹老師說(shuō)的電子表格是啥意思�；氐郊依锞挖s緊告訴爸爸這件事，老爸就說(shuō)：人要謙虛謹(jǐn)慎，好成績(jī)只代表過(guò)去，沒(méi)啥好炫耀的，關(guān)鍵是以后能否保持穩(wěn)定的好成績(jī)才是自己該要去做的，不能為了過(guò)去所取得的成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)，翹尾巴。爸爸當(dāng)時(shí)怒目而視看著我。之后爸爸給沈老師打了一個(gè)的電話(huà)，回頭告訴我說(shuō)：沒(méi)事了，不用寫(xiě)電子稿了，省得你犯難我也只好作罷。

　　星期一，沈老師把我叫到身邊問(wèn)我這是怎么回事，我低頭沉默不語(yǔ)。責(zé)怪爸爸那個(gè)電話(huà)惹了那么大的禍。過(guò)了幾天，班上要評(píng)選一位圖書(shū)管理員一職。有人選了我，但沈老師沒(méi)把我的名字寫(xiě)在黑板上卻走到我旁邊說(shuō)以你爸爸的'意思就是多件事不如少一件事要好，把機(jī)會(huì)留給別人吧，聽(tīng)完這話(huà)我心里只想哭。

　　唉！真沒(méi)想到一個(gè)電話(huà)竟然導(dǎo)致了無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失而使老師對(duì)我爸爸產(chǎn)生了成見(jiàn)，我真的很無(wú)語(yǔ)。

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