實用的四年級的作文8篇【精品】
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今天，我在一本名叫《感動小學生的100個母親》這本書上，看到了一篇最讓我感動的故事。
故事講的是：一天，當一位母親買菜回家走到路口時，忽然看見了他站在6樓窗戶上的兒子，母親急忙擺擺手，意思是讓兒子回到屋里，可兒子卻誤解了母親的意思，張開雙手向母親走來，不料卻失足跌下樓，就在人們都閉上眼睛，為孩子祈禱時，突然，馬路上出現了一道黑影，在不到5秒的時間穿過馬路，接住了從6樓摔下來的孩子，孩子在母親的懷里放聲大哭，而這時的'母親卻臉色蒼白，暈了過去，人們急忙把這位偉大的母親送到醫(yī)院搶救。
幾天后，母親救孩子的事情登上了各個報紙，電視還成了頭版新聞，有的人還準備把這件事拍成一個短片。可是，在拍攝現場，無論母親怎樣跑，都不能在假人掉下樓之前跑過馬路，導演甚至找來了運動員給母親當替身，但都跑不出好的效果。
讀完這篇故事，我就在想：為什么事后無論母親怎樣跑，都不能在假人掉下之前跑到樓下呢？甚至找來運動員，也跑不出好的效果。原因只有一個，就是在孩子摔下來的那一瞬間，母親從自身激發(fā)出了一種超越體能的愛，這種愛讓母親以前所未有的速度沖過去接住了自己的孩子。這個故事深深地震撼了我的心靈，難怪人們說世界上最偉大的愛莫過于母愛。所以我們怎能不愛自己的母親，怎能不向天下的母親致敬？
四年級的作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，他2歲了，叫李潤澤，小名叫文遠。
他有濃濃的眉毛，水汪汪大大眼睛像兩個大燈泡一樣，高高的鼻梁好似滑梯一樣。紅紅的'嘴唇像抹了口紅，小巧玲瓏。弟弟很好笑，記得有一次我和奶奶、弟弟和李響弟弟在一起吃飯，因為李響弟弟夠不著菜，所以就站著。這時我的弟弟開始“搗蛋”了，只見他悄悄的把李響弟弟的板凳挪到一邊，這時李響站累了，就坐下了，“啪”的一聲，李響坐了個空，我奶奶就哈哈大笑我也不例外，“奶奶，你看文遠把我的板凳挪一邊去了�！痹诳纯茨莻�“搗蛋鬼”正若無其事的玩來。弟弟說話也挺好玩因為剛剛學會說話，說“茶杯”這個詞語就說成了“八北”一詞。這時候我媽媽就說：“八北，酒杯�！蔽揖凸笮�。
你說，我弟弟好玩不？
四年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)榮成是個風景秀麗、物產豐美、發(fā)展迅速，極有前途的城市，可是為什么給它這么多的贊美呢？
首先說榮成的風景，榮成的景點有很多，比如說天鵝湖、赤山法華寺、成山頭......其中我最喜歡的就是天鵝湖了，因為每天冬天都會有許多天鵝飛到這里越冬，它們時而翩翩起舞、時而引吭高歌、時而展翅飛翔，它們每年都吸引了大量的攝影愛好者前來拍照。清晨太陽升起和傍晚夕陽西下的時候，湖面像撒上了金子一樣，閃閃發(fā)光，十分美麗。再說物產，榮成是一個沿海城市，所以當然要出產海鮮嘍，出產的海鮮有很多，牡蠣呀、蛤蜊呀、大蝦呀、裙帶呀......總之，榮成是一個“海鮮城”愛吃海鮮的人請到榮成來，保準讓你吃的肚子像個大圓西瓜�，F在要說的是榮成現在的發(fā)展狀況，在最近的幾年里，榮成的很多地方都建了一幢又一幢的高樓大廈，還有很多路段進行了整修，就是為了讓我們的道路更美麗，一些景點也專門進行了修建，比如說植物園，由于有些地方凹凹凸凸的`，所以進行了修建。我們再想象一下榮成的未來，可能是空氣變得更清新，天空變得更藍；也可能是建起更多的高樓大廈，開發(fā)出更多的景區(qū)；還可能是引進自動售貨機，超市開啟自動進貨模式，但是，未來是我們每個人攜手創(chuàng)造的，讓我們一起為未來而努力吧！
這就是我的家鄉(xiāng)——榮成，我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級的作文 篇4
去深山旅游的機車隊頭兒阿呆無意間看到了這個十歲女孩艷麗，明智的他決定幫助艷麗。他在網上發(fā)信息。每隔一段時間，他就帶著他的驢友們(朋友)騎著摩托車，去深山里看看小艷麗，每次去，就帶一些外面世界的問候。有一次，他帶了一個錄音機，這算是小艷麗對外面世界全部的了解了。第二次去，艷麗說：“叔叔，請坐。”這句話，可讓阿呆大吃一驚，“你怎么學的`?”“我跟錄音機學的�！毙∑G麗吃驚的學習能力令阿呆更大吃一驚。
回到家，阿呆去網上看發(fā)的帖子，竟然沒有一家醫(yī)院愿意治療艷麗的病，等待。但是，一等就是四年，終于有一個醫(yī)生，愿意為艷麗手術。機車隊再次出發(fā)，帶著穿大白褂子的醫(yī)生來到深山。終于有希望了!阿呆感嘆道�？墒�，這希望來臨之季，最惱人的問題來了，艷麗不愿手術!
自此之后，艷麗只接觸阿呆，經過幾次交流接觸后，艷麗終于接受了手術。十四年，艷麗在這個大山生活了整整十四年，今天，她走出了大山，走出了生活了十四年的大山。經過治療，艷麗可以裝上假肢，走路了。走路，她想了幾年?整整八年，八年——漫長的等待。
四年級的作文 篇5
今天下午,爸爸媽媽帶我去了湖南路-五康路-太原路。
那一片都是安靜的馬路。路的兩邊是高大的梧桐樹，樹葉落盡，現出了樹的全身。他們在陽光的照射下，好像在靜靜的思索什么。樹的后面有很多小洋房，大多是鵝黃色的，還有一些是淡褐色的。我印象最深的是巴金的故居。他的房子有三層樓，其中兩層是可以參觀的。我發(fā)現他們家里兩樣東西特別多：一是書多，所以我猜巴金是一個愛看書和寫書的人，我也讀過他寫的《繁星》，有一段還能背出來；二是沙發(fā)多，我又猜想巴金是一個熱情好客的人，因此許多人都會到他家做客。臨走時，媽媽指著大鐵門對我說：“你看，門上有一條縫，這就是他們家的信箱。巴金曾是《收獲》雜志的主編，有些人把文章投到這個信箱，巴金把好文章刊登在《收獲》上，讓大家都能讀到這些佳作�！薄班�，是嗎，原來這個信箱那么有用�！币宦飞�，我留意到不少庭院都有這樣留著一條縫的信箱呢。我們不停往前走，看到好幾處名人故居，有畫三毛的'張樂平故居，有電影演員趙丹故居，還有宋慶齡的基金會。路上經常有人拿著相機拍照，一群外國游客也在這里游覽。我問爸爸：“為什么這里會有這么多名人的故居和游客呢？”爸爸回答：“因為這里最有上海的味道。”
我想，上海的味道就是寧靜的、溫暖的，舒適的。
四年級的作文 篇6
我的校園是一個充滿歡聲笑語的校園，我的校園是一個遨游知識海洋的校園，我的校園是一個茁壯成長的校園。
聽，美妙的音樂響起來了，同學們如籠子的小鳥一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場上做運動，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂乎。在這個校園里，我們找到了童年的樂趣。
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了�？纯赐瑢W們的表現吧。下課時的'我們個個龍騰虎躍，上課時我們可是一點也不馬虎。老師娓娓動聽地為我們講課，我們專心致志地聽課，偶爾有幾只小鳥落在窗子上，但是我們一點也不分心。小鳥在窗子上嘰嘰喳喳的叫著,好像在鼓勵我們：“同學們，快該期末考試了，要抓緊時間學習�。 蔽覀兺χ绷搜鼦U，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點知識。在這個校園里，我們學到了很多知識。
時間過的真快啊，一轉眼，我們已經在這個校園里生活了五年了，我們從一個不懂事的小孩子已經長成了知識豐富的少年，再有一年我就要離開母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們在這茁壯的成長。
這是一個充滿陽光的校園，我愛我的陽光校園。
四年級的作文 篇7
聽說豆子泡在水中能發(fā)出芽來，我感到很驚訝，豆子泡在水中沒有養(yǎng)分怎么能發(fā)芽呢？我想做個試驗。
一回到家，我和媽媽精心挑選了20多顆飽滿的綠豆，又找來一個透明的塑料盒，倒進清涼又干凈的水，綠綠的豆粒靜靜地臥在水里，像一顆顆綠色的寶石。
經過一個星期的觀察，我發(fā)現豆子每天都會有不同的變化，都在緩慢的生長。豆子從圓滑的顆粒到有淺淺的皺紋，像從小娃娃的臉變成了老爺爺的臉；從小橢圓形到脹得快要破裂似的，它吸足了水分，好像在說：“我喝飽了，我要長大，我要發(fā)芽”；從深綠色變成淺綠色；從穿著厚而結實的外衣到脫的光光的露出雪白的'肌膚，好像在展示自己皮膚的白皙呢；從綠豆的小肚皮裂開一條縫到探出一個小小的、嫩嫩的芽兒，好像是一個白白胖胖的、束著尖尖的頭發(fā)的娃娃在向我們招手說：“我高興，我發(fā)芽了！”
經過我精心的培育，綠豆快樂地成長。我從中也領悟到植物的生長離不開陽光、水和養(yǎng)分，小小的、不引人注意的綠豆竟有這么多的奧秘！
四年級的作文 篇8
“給我…一點…一點錢…錢嘛”，聽到這話，我眉頭一擰，小聲嘟囔道，“又是一個叫花子，真討厭！”隨即昂著頭用一種自己認為高傲的動作走出了地鐵。
每當我星期六乘地鐵去上英語班時，總會聽見這有氣無力的聲音。起初，我還用一種憐憫的目光看看他們，丟幾枚硬幣�？蓵r間久了，這一聲聲，已經將我的心靈麻痹了。于是，我走出地鐵前，目光會像掠水的燕子那樣，飛快的瞥一眼他們，便揚長而去。
久而久之，聽見了這聲音，便心情煩悶起來，心中恨恨地想：“吵死人了！”不過，聽不見他們的.聲音，心中悵悵的，總覺得好像缺少點了什么。
不過，有朝一日，我改變了對他們的看法。
那在一個細雨飄落的日子，我的心沉寂起來，忽然很想找回曾經那丟幾枚硬幣的“哐當”聲，真的很想。我這樣想著，便走到一個叫花子面前的小鐵碗前，將硬幣丟了進去。那一刻，硬幣清脆的“哐當”一聲，是我一生中最美好的回憶。
忽然想起，是的，我已經尋找到了曾經丟失的愛，是的，那丟失的愛，不就隱藏在那一枚枚硬幣清脆的“哐當”一聲的回聲中嗎？
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