【必備】四年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我出生在一個(gè)美麗的村莊，守護(hù)樹(shù)。在我3歲時(shí)，父母相繼去世了。在我的童年里，滿是黑暗的陰影。每一天，都在孤獨(dú)中度過(guò)，見(jiàn)到每個(gè)小朋友都開(kāi)心地拉著爸爸媽媽的手快活地奔跑，我肚子躲在角落里哭泣。

　　直到有一天，我傷心地來(lái)到小坡上，一棵樹(shù)獨(dú)特的生命力吸引了我。我來(lái)到樹(shù)旁，依偎著它，閉上雙眼，從未感受過(guò)那樣令人抒情的氣息。從那天起，我的生活改變了。這棵樹(shù)，成了我生活不可缺少的頂柱。它，一直看護(hù)著我成長(zhǎng)。用它的軀干、樹(shù)葉守護(hù)著我。讓我頑皮地在它手掌里爬行，不受到任何傷害。

　　春天，微風(fēng)和煦。新生的嫩葉擁護(hù)著我，我和它一起呼吸生命的味道。

　　夏日，我在它的樹(shù)陰下午睡。夢(mèng)里都是繽紛斑駁的色彩。星點(diǎn)的陽(yáng)光透落下來(lái)，刺激著我的雙目。但夢(mèng)，一樣香甜，一樣暖。

　　秋季，它把金黃的果實(shí)送給我，那是豐收季節(jié)里的禮物。伴著微涼的清風(fēng)，和我一起歡笑。

　　隆冬，我們一起在雪地聆聽(tīng)，冰封的原野下，生命將蘇醒的暖流。我為它裹上草衣，為它的付出作出回報(bào)。

　　這些都是，我們之間的密語(yǔ)，我們之間溝通的橋梁。

　　它托起我，讓我看到遠(yuǎn)方，看到那我所不了解的世界 。

　　遷途的鳥(niǎo)兒吟唱著遠(yuǎn)方的歌謠。它們看到過(guò)千山萬(wàn)水。遠(yuǎn)方有這蒼茫的大地上沒(méi)有的一切。

　　漸漸地，我向往著遠(yuǎn)方。我聽(tīng)著樹(shù)述說(shuō)城市里的故事，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)筑著我想像的城市。遠(yuǎn)行的夢(mèng)想在我的心里，變成一首歌謠。

　　“去遠(yuǎn)方吧，去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方才有你多彩的夢(mèng)想。孩子，去吧，你應(yīng)該比我看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)�！�

　　我站在守護(hù)樹(shù)腳下，安心地想著遠(yuǎn)方，卻從未想到要離去。在樹(shù)的包圍下，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓時(shí)間流逝。

　　直到有一天，從遙遠(yuǎn)的.城市里，寄來(lái)一封信。城里的遠(yuǎn)親讓我到那里去。我將，到我夢(mèng)想的地方去。用自己的雙腳，踏上那繁榮富昌的土地。我歡呼雀躍，走到樹(shù)下卻沉默了。我忘記了，樹(shù)是不能走路的，它不能和我一起去遠(yuǎn)方。

　　城市是一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)得讓我回頭卻看不見(jiàn)樹(shù)的目光。但去遠(yuǎn)方那斑斕的夢(mèng)想刺痛著我的心。我抱著守護(hù)樹(shù)，眼淚一滴一滴地流下來(lái)，滴在它腳下的土地上。

　　我不明白，為什么它不能離開(kāi)腳下的土地和我一起去遙遠(yuǎn)的城市，卻還要告訴我那些遠(yuǎn)方的故事，讓我的夢(mèng)想變成痛心。

　　但它是一棵懂得感情的樹(shù)。它知道我猶豫，停止不前進(jìn)的步伐，是為了它。于是，在一夜之間，枯萎死去了。

　　它是如此無(wú)私地用全部的生命來(lái)疼愛(ài)我。可它不知道，我寧愿一輩子依偎在它腳下，感受它給我的一切，失去一切我所向往的幸福都無(wú)所謂。

　　但，我失望欲絕了。可是也不能永遠(yuǎn)守在樹(shù)的旁邊，無(wú)目的地待下去。我邁開(kāi)了猶豫的腳步，向遠(yuǎn)方行去。突然，腳下踩住一棵硬邦邦的東西。我拾起它，那，是樹(shù)的種子。它的軀干枯萎，只不過(guò)是把生命裝進(jìn)輕盈的種子里罷了。即使軀干枯萎，也從未離我而去。我又潸然淚下。它把我的思想帶到遠(yuǎn)方，當(dāng)然也會(huì)一直守護(hù)我到遠(yuǎn)方。我重新振作，邁開(kāi)步伐，和樹(shù)一起，遠(yuǎn)行……

四年級(jí)的作文 篇2

　　美麗的春姑娘離開(kāi)了我們，炎熱的夏季悄悄地到來(lái)。夏天的到來(lái)給大地帶來(lái)了炎熱。

　　一大早，太陽(yáng)已經(jīng)升的好高了，萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。池塘里，一片片碧綠碧綠的荷葉緊挨在一起，在荷葉之間，一朵朵荷花亭亭玉立，就像是一位位美麗的少女，在荷葉間擺動(dòng)著舞姿。荷葉下，一只只活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在葉下游玩，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，荷葉就像是一把把遮陽(yáng)傘，魚(yú)兒不禁跳出水面，在荷花上留下了晶瑩的水珠。中午，天氣變得炙熱，大地被火烤得像著了火，空氣散發(fā)著熱氣，使人喘不過(guò)氣來(lái)，人們也躲進(jìn)了屋里吹著風(fēng)扇和空調(diào)。馬路上，幾個(gè)上班的`人在路上行走著，他們打著太陽(yáng)傘，手里不停地扇著扇子，但額頭上仍舊是汗珠滾滾。小樹(shù)林里，花花草草們熱得沒(méi)了精神，柳樹(shù)姐姐也垂下了頭只有樹(shù)上的知了不停地發(fā)出聲音：知了，知了。像是對(duì)夏天表示不滿。到了傍晚，人們走出家門(mén)，到小樹(shù)林里或是小河邊散步，邊走邊話家常。

　　盡管夏天很炎熱，但我依然很喜歡春天！

四年級(jí)的作文 篇3

　　“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會(huì)背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來(lái)欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：

　　一天，交通標(biāo)志們都來(lái)參加交通標(biāo)志音樂(lè)舞會(huì)。

　　“請(qǐng)大家安靜，點(diǎn)名了”交警叔叔說(shuō)：紅燈、綠燈、黃燈……都來(lái)了嗎？”

　　綠燈反應(yīng)很快，說(shuō)“：紅燈弟弟沒(méi)來(lái)，"黃燈說(shuō)：“他在哪？快點(diǎn)找找吧！”

　　找了半天，標(biāo)志們都很驚訝，怎么也發(fā)現(xiàn)不了綠燈，大家焦急的說(shuō)：“紅燈弟弟快出來(lái)呀，沒(méi)你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”

　　就在這時(shí)一個(gè)聲音從角落里傳來(lái)，“我在這”，一個(gè)穿綠衣服的標(biāo)志低低的喊到。

　　標(biāo)志們急急忙忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說(shuō)：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的是紅燈，而且沒(méi)有紅燈我們的'路會(huì)亂套的”

　　那個(gè)標(biāo)志委屈的說(shuō)：“我就是紅燈呀”

　　標(biāo)志們都奇怪的問(wèn)到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”

　　那個(gè)標(biāo)志嗚嗚的哭著說(shuō)：“我是紅燈，可我亮的時(shí)候，總有人把我當(dāng)綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過(guò)來(lái)……我的紅衣服一點(diǎn)沒(méi)有作用”紅燈越說(shuō)越委屈，大聲的哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，交警叔叔說(shuō)：“紅燈的作用可大了，如果沒(méi)有紅燈，交通就會(huì)亂套，每天不知要發(fā)生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”

　　其它標(biāo)志也異口同聲的說(shuō)：“紅燈的作用真是太大了，交通標(biāo)志不能沒(méi)有你！”

　　這時(shí)紅燈才驕傲的抬起頭。

　　于是大家一起讀一首小詩(shī)：

　　“紅燈停、綠燈行

　　小朋友們要記住

　　千萬(wàn)別要忘記了

　　遵守交規(guī)才是好寶寶！”

　　小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬(wàn)不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！

四年級(jí)的作文 篇4

親愛(ài)的表姐：

　　你好！

　　去年寒假我去了你的家鄉(xiāng)，今年寒假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——安徽蕭縣做客。

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)、美麗動(dòng)人。其中，最著名的要數(shù)安徽圣泉寺。它又名龍泉禪院，位于龍城鎮(zhèn)西北1。5千米的陡山口北坡鳳山森林公園內(nèi)，是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特的山門(mén)北向的`千年剎城八景之一。圣泉寺始建于北宋年間，鄉(xiāng)賢竇師在此隱居，并修筑拱翠堂，明清時(shí)期亦有修擴(kuò)，歷來(lái)游人雅士連之地。到20xx年已有1000余年歷史。

　　我的家鄉(xiāng)不僅有秀麗的風(fēng)光，還有香味可口的美食呢！

　　說(shuō)到美食，我的大腦就會(huì)情不自禁地蹦出“面皮”這兩個(gè)字。蕭縣面皮，是以大米為原料，經(jīng)過(guò)浸泡，磨成米漿，加水稀調(diào)相宜，上特制的蒸籠蒸熟，待冷卻后切成細(xì)條狀，有白、薄、光、嫩、細(xì)、柔、韌、香等特點(diǎn)，再輔以豆芽、菠菜、胡蘿卜絲調(diào)配入芝麻醬、辣椒醬、大蒜汁、生姜汁、精鹽等佐料，拌后紅綠相映，黃白互襯，色澤鮮亮、食之爽口、氣味芳香、風(fēng)味獨(dú)特。面皮吃法很多，除涼食外，還有晾干油炸，香酥迷人。還有炒、繪等吃法。它早已是人們心中喜愛(ài)的風(fēng)味獨(dú)特的地方著名小吃。

　　面皮非常美味，吃過(guò)保證讓你難以忘懷。我雖然在異地生活，不過(guò)，每次放假回老家，我準(zhǔn)會(huì)吃幾個(gè)面皮來(lái)解解饞。

　　聽(tīng)了我對(duì)家鄉(xiāng)的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？我多么期待表姐，你的到來(lái)，和我一起來(lái)品嘗家鄉(xiāng)的美食吧！

　　祝你生活愉快！

　　你的表妹：梁xx

　　20xx年10月29日

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的夢(mèng)

　　一天，老師帶我們班去游泳！我們男生被一個(gè)姐姐叫到左邊，女生被叫到右邊，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)為什么男生和女生要分開(kāi)，姐姐說(shuō)：“你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)男左女右這個(gè)詞嗎？”

　　穿上泳衣下了水，看到有好多魚(yú)，有吃魚(yú)，雷魚(yú)……和好多好多魚(yú)，嚇得我們死命往上跳。然后我自己就亂跑，最后我到一個(gè)地方看見(jiàn)田言，我叫他，他跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　我走�。∽甙。�--看見(jiàn)章旭在推吃飯的車了。我跑到章旭面前叫他，問(wèn)他為什么要在這，他說(shuō)：“不知道�！�

　　滴----我一下子坐起來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我的.夢(mèng)

　　我進(jìn)入一個(gè)有火山的地方，這里很熱。我看見(jiàn)一片樹(shù)林！

　　我又看見(jiàn)有奇形怪狀的樹(shù)葉，摘下一片樹(shù)葉再撕開(kāi)葉片，可樂(lè)從里面流了出來(lái)。然后我又向山上跑，山上的石頭都是面包，突然火山里流出了朱古力。

　　我大口大口吃著朱古力，沙沙……我一下子從床坐了起來(lái)。

　　原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。�

　　我的夢(mèng)

　　我在太空船上要喝水，水滴都飄來(lái)飄去的，還要飛過(guò)去喝水。

　　在太空船上更好玩的是洗澡，洗澡的水像貼在皮膚上，再用特別的洗身機(jī)就會(huì)把身上洗干凈。

　　我想起來(lái)我自己做的飛船，就想要是我能坐上我做的太空飛船就好了。

　　突然，船破了一個(gè)洞，我掉了下去。

　　我一下子被驚醒了，我想好在是做夢(mèng)，我告訴爸媽的時(shí)候他們都在笑。

四年級(jí)的作文 篇6

　　今天晚上，舅媽帶我和表弟一起去九五醫(yī)院的大禮堂看晚會(huì)。

　　走進(jìn)九五醫(yī)院的大門(mén)口，路邊的燈光絢麗多彩，一抬頭滿條街都是燈籠，有一種節(jié)日的氣氛。

　　一到禮堂，里面人山人海。有的是護(hù)士、有的病人、有的是軍人...... 好不容易找到了座位，我們便坐了下來(lái)。當(dāng)燈光暗下來(lái)時(shí)，就開(kāi)始演出了。

　　第一個(gè)節(jié)目是《迷彩小英雄》，讓我非常驚訝的`是，表演的居然是大班的小朋友。

　　第二個(gè)節(jié)目是由三個(gè)節(jié)目一起演的，分別是：《南湖的船》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷——東方紅》。

　　第三個(gè)節(jié)目是《入黨申請(qǐng)書(shū)》這是兩個(gè)軍人一起唱的，唱的非常好聽(tīng)！

　　對(duì)我印象最深刻的是《最炫滿足分》和《九五style》，雖然他們把題目更改了，把歌詞也更改了，但是我覺(jué)得還是一樣的精彩。

　　這些節(jié)目我都喜歡看，如果，還可以再看一次，我一定還要去！

四年級(jí)的作文 篇7

　　我家有可愛(ài)的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛(ài)的洋娃娃，它是我8歲生日的送給。

　　洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翹得!它一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡一張小臉蛋，嘴里像含著小蘋(píng)果，鼓鼓的，真可愛(ài)!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時(shí)每刻都在一起，形影不離。

　　記得有，我放學(xué)回家，看見(jiàn)洋娃娃在房間等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見(jiàn)了，把它撿，并對(duì)它說(shuō)：“以后還敢?”洋娃娃好象在說(shuō)：“小，我以后再也了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了個(gè)“橫叉”，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“真棒!”

　　洋娃娃不但可愛(ài)，的學(xué)習(xí)幫助也。記得有，作業(yè)，實(shí)在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃說(shuō)：“你沒(méi)做，你要好好學(xué)習(xí)，再多作業(yè)也要做完�！蔽衣�(tīng)了洋娃娃的.話，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。次的作業(yè)我是全班做得的，還受老師的表?yè)P(yáng)。

　　洋娃娃給生活了歡樂(lè)，洋娃娃。

四年級(jí)的作文 篇8

　　洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)屬于那種“力所能及”的事情，作文：洗碗的經(jīng)歷。于是在雙休日里，我家的這份差事便不由分說(shuō)地落在我頭上。

　　在雙休日里，每當(dāng)晚飯后，家人可以坐在電視機(jī)前欣賞電視劇，而我必須立于水池邊，與油膩的鍋碗為伴。倒是小狗“旺旺”善解人意，怕我一人洗碗寂寞，常跑來(lái)和我嬉皮笑臉玩耍一下，然后便逃之夭夭了。

　　每次洗碗，單調(diào)之中也找了點(diǎn)樂(lè)趣。因?yàn)橄赐�，所以必須站在廚房里，倒也看到了聽(tīng)到了不少平日里不曾留意的事。臨巷的鄰居家時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子被打的哭聲，路邊行人的吵鬧聲，來(lái)來(lái)往往的'車聲，甚是熱鬧。最有趣的是對(duì)面人家電視正對(duì)著我家廚房的窗口，我便可以充分地利用自己良好的視力，看著那五彩斑斕的畫(huà)面，初中二年級(jí)作文《作文：洗碗的經(jīng)歷》。雖然只見(jiàn)其圖，不聞其聲，有如看無(wú)聲電影，但卻為我的洗碗事業(yè)平添了不少樂(lè)趣。

　　自來(lái)水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，油污一抹而去，瓷器恢復(fù)了它原來(lái)獨(dú)特的細(xì)膩光澤。瓷碗洗凈了，油污又上了手，再到自來(lái)水龍頭下去沖洗。悠然自得盡情流淌的自來(lái)水，不禁令我想起似水流年、年華似水的人生哲理。于是單調(diào)的洗碗，變得有情有趣有理，手在機(jī)械運(yùn)動(dòng)，腦海里卻思潮澎湃。

　　一邊洗碗，一邊胡思亂想，沒(méi)想到碗很快就洗完。洗了一回碗，也走過(guò)了一段心靈的歷程，身心倍爽，仿佛自己也被洗了一次。

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