小學(xué)四年級作文范例[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　他，一個活潑開朗的男孩，人很好，就是特別幽默。正是因?yàn)樗�的幽默，才帶來了這件趣事。

　　一次周末，陽光明媚，空氣清新。他的爸爸決定帶他去公園，他樂得一蹦三尺高。

　　他那天正好穿了一件紅色的衣服，當(dāng)他看見前面正在舉行斗牛大會時，他馬上擠了過去。因?yàn)槿撕芏�，所以它只能從一點(diǎn)兒小縫里觀看比賽。他想：每個都牛的人都拿著一塊紅布，我穿的正好是一件紅衣服，我是不是也可以去斗一斗牛呢？他想了想，猶豫了一會兒。

　　“好，厲害！”一位觀眾的叫聲把他從思考中叫醒了。接著，裁判員說：“我宣布，第三場的斗牛大賽李先生勝，他把一頭兇猛的牛戰(zhàn)勝了�！彼�又想：看來這斗牛并不是我想象中的那么難。要不，下一場我就去報名吧。

　　裁判拿起話筒問道：“第四場的比賽即將開始，請問有哪位想來參加？”

　　這是，他勇敢地舉起了他的小手，并向前跨了一大步：“我，我想?yún)⒓樱　?/p>

　　“額，這個嘛……那，好，好吧�！碑�(dāng)裁判說完后，臺下議論紛紛

　　“這么小的.孩子�！�

　　“對呀對呀�！�

　　“裁判居然同意了�！�

　　“好有勇氣的孩子�！�

　　“……”

　　他大大方方地走上了臺，并對裁判說：“我就這么斗了，你不用給我發(fā)紅布了。”

　　頓時，臺上臺下的人都目瞪口呆。

　　就在他走向牛的一霎那，那牛飛奔向他，他卻連看都沒看一眼就被頂了下臺。

　　一個小時后……

　　一位8歲的病人躺在病床上，一位醫(yī)生正在為他進(jìn)行診斷。

　　一天后，他醒了，開口時說的第一句話就是：“那頭牛呢？”

　　……

　　唉，凡事都不要太逞強(qiáng)。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　在一個不知名的小村莊里住著一位年邁的苗族老人張奶奶和一個名叫陽陽的漢族小女孩。陽陽母親早已去世，父親在外打工，長年沒回家。

　　有一天，老奶奶病了，躺在病床上，一動也不能動。這個懂事的.小姑娘走到老奶奶家里，發(fā)現(xiàn)張奶奶病了，躺在病床上，她又走到陽臺發(fā)現(xiàn)有一大堆的衣服沒有洗。陽陽猜測是老奶奶病了，好幾個月的衣服沒有洗了。陽陽立刻坐在地板上，一件一件地洗，那聲音就像一只樂曲“刷—刷—刷—”并且這速度讓人驚訝，一件、兩件、三件……不一會兒衣服從臟變成干凈。過了一會兒，老奶奶醒了，聽見“沙—沙—沙—”以為自己家里進(jìn)小偷了，拿起拐杖準(zhǔn)備去抓小偷，后來發(fā)現(xiàn)是隔壁的陽陽。她正在曬衣服，一件件“新衣服”曬在木架上，這時陽陽的手凍得紅彤彤的了。張奶奶一把抱住陽陽對她說：“陽陽，你真好！幫我洗了我的臟衣服�！�

　　陽陽害羞地回答：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！�

　　窗外的小鳥嘰嘰地叫著，好像在說：“她們不是親人，卻勝似親人！”

小學(xué)四年級作文 篇3

　　提起班長，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡酚谥�人的品質(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。

　　班長長得高高的，腿長長的，一對明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。

　　記得有一次，我和他做同位的時候，我因腿扭了而一上午沒去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂的”大課間“。我百般無聊地趴在護(hù)欄上，向操場上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見有一個熟悉的身影向教學(xué)樓跑來，是班長！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長也跑了上來。我問他：”你上來干什么？“沒想到他竟然說：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容�！斑M(jìn)了教室，班長先拿起書，給我講上午學(xué)的知識，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過班長與我友情的通道，流到了我的'心里。

　　還有一次，老師讓班長分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時候，還有兩個同學(xué)沒有：一個是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。

　　望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！

小學(xué)四年級作文 篇4

　　中午，我背起書包，叫上我的朋友——楊思航一起去上學(xué)。我家住三樓，我們下到二樓時，我便敲起了我弟弟——廖玉川家的門。過了一會兒，沒人開門，我不耐煩地心想：不會沒人在吧，如果沒人在，我就先走了。剛走下一格臺階，門開了，廖玉川背著書包說了句：“對不起，我睡過了頭。”我看他都說了對不起了，我就原諒了他。

　　我們走進(jìn)龍凈，向一條胡同走去。通過沒有一層污染的玻璃窗戶，可以看見沒有色彩的黑白畫，掛在雪白的墻壁上。

　　來到一棵大青棗樹下，有片平整的土地，我們靠著搭石才繞過這片干燥的土地。

　　繞過土地，我們又來到一排排石墻邊，我們往下一看，異口同聲地說：“哇，好高呀！”確實(shí)很高，因?yàn)橄旅嬗性S多枯萎的樹枝，那些樹枝十分粗大、鋒利，讓人感到恐高。

　　我們扶著旁邊的`石墻慢慢地跳下去，那些石墻不僅潔凈，而且還十分光滑。終于從陡峭的石墻上翻了出來，我們休息了一會兒，又繼續(xù)往前走，我們眼花繚亂，分不清哪是出口。我們向?qū)γ娴拇髽桥苋ィ�因�(yàn)槟亲�大樓就是我們的學(xué)校。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　以前我上幼兒園時，看著同齡人在廣場上飛快地滑著滑板，心里就很癢癢，要是滑板上站著的人是我該多好啊!于是我請求媽媽幫我買一個滑板，媽媽也同意了。

　　不久，媽媽給我買了一個滑板，我欣喜若狂，抱出去就想玩。沒想到腳還沒有站穩(wěn)，就從滑板上摔了下來。我很不甘心，以為是太激動的原因，于是我放平心態(tài)，裝備再來一次，但還是從滑板上跌了下來，我很生氣，把滑板抱起來就要回家。爸爸走過來，語重心長地對我說：“學(xué)一樣?xùn)|西耐心是最基本的，其次是方法。你應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)練，不要急于求成�；�滑板應(yīng)該先扶著東西滑，等那樣能滑很遠(yuǎn)時才可以練不扶東西滑�！�

　　我聽了爸爸的'話，滑滑板的技術(shù)果然突飛猛進(jìn)，滑得得心應(yīng)手了。

　　學(xué)會滑滑板后，我非常開心，雖然這是一件小事，但畢竟是一個難得的本領(lǐng)，更明白了學(xué)本領(lǐng)的技巧。

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