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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-01 18:10:36 四年級(jí)作文 我要投稿
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(熱)四年級(jí)作文300字6篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

(熱)四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  巧格同學(xué):你好!

  我看了你的回信,我很苦惱,我不是自己苦惱,而是為你苦惱,我可以理解你現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲乙灿蓄?lèi)似的經(jīng)歷。上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我約了幾個(gè)好朋友去游樂(lè)園玩,下午五點(diǎn)半在健身廣場(chǎng)集合,但是我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,沒(méi)有去。第二天上學(xué),他們生氣地問(wèn)我:“你昨天去哪里了?”我害怕地說(shuō):“在……在家里寫(xiě)作業(yè)。”“你知不知道我們昨天在健身廣場(chǎng)等了多久?你害我們昨天沒(méi)有去游樂(lè)園,還浪費(fèi)了我們的時(shí)間!闭f(shuō)完,他們就扭頭走了。后來(lái),我在他們的書(shū)包里每人放了一張道歉紙,然后,我又問(wèn)他們放學(xué)到我家玩好嗎?他們?cè)幌氲轿壹襾?lái)玩,看我很真誠(chéng),就答應(yīng)了,就這樣,我們又成了朋友。所以,巧格,你要從自身找找問(wèn)題,這并不是都是同學(xué)和爸媽的.錯(cuò)誤,我剛剛聽(tīng)你在信中說(shuō)答應(yīng)了朋友的邀請(qǐng),既然你答應(yīng)了,你就得守信用,如果你有事情,就應(yīng)該給同學(xué)打個(gè)電話(huà),說(shuō)你今天不能去參加他的生日聚會(huì),或向同學(xué)說(shuō)明理由,這樣就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。我建議你明天真誠(chéng)地向同學(xué)說(shuō)明白,再請(qǐng)同學(xué)到你家里玩,這樣誤會(huì)就有可能會(huì)消解,我相信你會(huì)那么做的!祝你快樂(lè)。

四年級(jí)作文300字 篇2

  一年,亦為四季,春夏秋冬,為何把“春”放在第一位?也許,她是一年的起點(diǎn),是希望;也許,是世俗眼光中對(duì)于四季的“最美”;也許,她自身的力量,很大,很大……

  我不喜歡春,因?yàn)樗拖褚晃荒ㄖ鴿鈯y的女人,她自私而又幸運(yùn),夏秋冬,為她一時(shí)的美,作了三季的鋪墊,而很多人都不知道,都在為春的美自為贊嘆,為她作詩(shī)作畫(huà),卻忽略了夏秋冬三季的苦苦等待。

  雖說(shuō)不喜春,那也是不喜歡她顧自本身,就像我喜歡春的從零開(kāi)始,無(wú)論上一年你是有所成就,或是無(wú)所作為,都有可以重新來(lái)過(guò),只要你有這個(gè)決心便可。

  再比如,我喜歡春的`春雨那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的不張揚(yáng),幫助萬(wàn)物生長(zhǎng)。她的善良不做作,她的低調(diào)不浮躁,都是我十分羨慕,想拿來(lái)學(xué)習(xí)的東西。

  我還喜歡春賦予人的意義。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)春應(yīng)是播種的季節(jié),播下農(nóng)種,期待著秋日的滿(mǎn)懷收獲。對(duì)于少女來(lái)說(shuō),春應(yīng)是戀愛(ài)的季節(jié),在春時(shí),與自己愛(ài)慕一位少年相遇了,期待著一年過(guò)去,愛(ài)戀能修成正果。對(duì)于我來(lái)說(shuō),春啊,是夢(mèng)開(kāi)始的季節(jié),計(jì)劃著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的每一步,努力著去實(shí)現(xiàn),然后一邊期待著明年的現(xiàn)在,夢(mèng)已實(shí)現(xiàn)而自己又不忘初心。想著想著,嘴角不禁上揚(yáng)。

  我好喜歡春……

四年級(jí)作文300字 篇3

  我家電視柜上種著一盆花葉蔓長(zhǎng)春,來(lái)我家的客人都稱(chēng)贊它的美!

  瞧!它嫩綠地枝條開(kāi)始是往上長(zhǎng)的,慢慢的越長(zhǎng)越高,枝條就順著花盆的邊緣垂懸而下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像仙女披著一頭綠色的長(zhǎng)發(fā),好看極了!

  它的葉子是對(duì)生的,呈橢園形。它不像一般的葉子是一種顏色,中間部分是從嫩綠逐漸變成深綠色,葉子的.邊緣鑲嵌著鵝黃色的邊,所以是花葉子。

  它喜歡陽(yáng)光充足溫暖的地方,一個(gè)星期要澆一次水,一個(gè)月施一次至三次肥,這樣它的葉子才會(huì)一年四季都是綠色的。

  每到陽(yáng)春三月,它奷細(xì)的嫩枝頂端每長(zhǎng)出兩片葉子,便會(huì)從中冒出兩朵紫羅蘭色的小花,就像跳躍在綠頭發(fā)中紫色的小精靈,使它顯得更好看了!

  這就是我家的花葉蔓長(zhǎng)春,讓我家一年四季都充滿(mǎn)著生機(jī)和活力,我們都喜歡它!

四年級(jí)作文300字 篇4

  東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  春天的第一場(chǎng)春雨總是那么準(zhǔn)時(shí),無(wú)論春天來(lái)得多么晚,春雨也不會(huì)缺席。

  春雨一連就下了三兩天,把冬日的景象全部洗新革舊了,雨打在樹(shù)上、草坪上、河流上、水洼上,發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲,水聲吸引了鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒也歡快地鳴叫了起來(lái),仿佛在贊頌春雨,竹林外也傳來(lái)了牧童悠揚(yáng)的.笛聲,給水聲?shū)B(niǎo)鳴伴奏呢。

  小草仿佛約定好了,成片成片地從土里鉆出來(lái),不僅是小草,小花也來(lái)湊熱鬧,各種小花害羞地躲在草叢里,掰開(kāi)一看,十幾朵小花簇?fù)碓谝黄穑黄痖_(kāi)出了絢麗的花朵。

  春風(fēng)總是讓人喜愛(ài),春風(fēng)把水聲、鳥(niǎo)鳴、笛聲一起傳到了遠(yuǎn)方,還把花香帶到鄉(xiāng)村上,使鄉(xiāng)村在春季都浸在花的香氣里。

  每逢春季,鄉(xiāng)村的上空總有十幾只“燕子”在飛,地上也有十幾個(gè)小孩在用繩子拉“燕子”,地上的小孩越來(lái)越多。在鄉(xiāng)村的農(nóng)田里可以找到每家每戶(hù)的人在耕田、播種,“一年之計(jì)在于春”,人們?cè)诖禾飚惓EΨN田,盼望著在秋天有個(gè)好收成。

  春,一個(gè)讓人振奮人心的季節(jié),總是在白雪皚皚的嚴(yán)冬后悄然到來(lái)……

四年級(jí)作文300字 篇5

  我有一個(gè)家庭,也可以說(shuō)是一個(gè)小小動(dòng)物園。你們肯定很好奇,我接下來(lái)給你們大家講一講。

  我的媽媽在我們家里就是嚴(yán)厲的“母老虎”,你知道我為什么說(shuō)我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的“母老虎”嗎?因?yàn)槲业?媽媽脾氣非常的兇,記得有一次我考試考得很不理想,我媽媽知道我考的分?jǐn)?shù)對(duì)我很不滿(mǎn)意,我從學(xué);氐郊依飼r(shí),我媽媽問(wèn)我考了多少分?我看到我媽媽的臉和她的眼睛把我嚇得,我告訴了媽媽?zhuān)业膵寢屨f(shuō)其實(shí)我已經(jīng)知道你的分?jǐn)?shù)了,趕緊回你的房間寫(xiě)老師給你們布置的作業(yè)吧,我說(shuō)好的媽媽。在小小動(dòng)物園里,我的弟弟是一只貪吃的小豬,他非常愛(ài)吃,就是吃不胖,記得有一次他在幼兒園里吃飯沒(méi)吃飽,回來(lái)就告訴了我奶奶。我的奶奶說(shuō):吃不飽飯的時(shí)候要告訴老師。我還沒(méi)吃飽飯,每次他在幼兒園里吃過(guò)晚飯,回到家里看到我們吃晚飯的時(shí)候。我的弟弟就會(huì)拿起一個(gè)大饅頭狼吞虎咽大口二吃,到了晚上睡覺(jué)時(shí)間他又餓了,拿起一個(gè)大饅頭又開(kāi)始吃。咕咚,咕咚……喝了一大杯水才上床睡覺(jué)。

  我們家里的動(dòng)物雖然不多,但是非常熱鬧,我覺(jué)得我們的家庭生活很幸福!

四年級(jí)作文300字 篇6

  老師,我想對(duì)您說(shuō):"您教我們學(xué)習(xí)新課文時(shí)能不能再有意思一點(diǎn)呢?比如可以猜一些謎語(yǔ),可以創(chuàng)造一個(gè)生字小火車(chē)的游戲,這樣,同學(xué)們不但學(xué)習(xí)了新課程,而且體會(huì)到了玩中學(xué)的樂(lè)趣,這樣不是很好嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō):"您能不能讓我們多寫(xiě)一篇日記,多寫(xiě)一篇作文呢?也可以多寫(xiě)一些童話(huà)故事,不過(guò),您盡量少給我們寫(xiě)題目,因?yàn)檫@樣不但可以提高同學(xué)的想象力,而且可以指導(dǎo)同學(xué)多寫(xiě)日記,,還可以讓同學(xué)們回家后回憶今天做了什么不開(kāi)心的'事,有趣的事或傷心的事,這樣不是也很好嗎?

  老師,我想對(duì)您說(shuō):"當(dāng)學(xué)生意外送來(lái)東西時(shí),您能問(wèn)清楚嗎?

  我想,您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈,送給您泡茶,您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食,稀里糊涂地還給了我,所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):"謝謝您,謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"

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