小學(xué)四年級作文

時間：2023-08-27 08:27:43 四年級作文我要投稿

小學(xué)四年級作文（經(jīng)典10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文（經(jīng)典10篇）

小學(xué)四年級作文篇1

　　今天是星期天，媽媽一大早就把我叫起來，說今天是葡萄節(jié)，要帶我去摘葡萄。我急急忙忙穿好衣服、洗臉、吃完飯，高高興興的就出發(fā)了。

　　來到葡萄園的采摘區(qū)，我看到一株株葡萄和我以前看到的不一樣，以前看到的葡萄是長在高高的架子上，只能看得到?jīng)]法摘。這里的葡萄長的`比我高一點，密密麻麻一串串的、各種各樣的很多，有小葡萄、大葡萄，深紅色、淺綠色、紫色的葡萄，一摘就能摘到。因為這幾天光下雨，地下的泥巴能把我們的鞋子粘��；天氣悶熱光出汗；剪刀把我的手磨紅了，我還是專門挑那些又大又紫的葡萄剪，一會兒就摘了滿滿一箱子。葡萄園的阿姨稱了稱，問我們要了117塊錢，爸爸給了200塊錢，阿姨問我還要找回多少錢？我算了算，200—117=83（塊），阿姨說我算得對。

　　葡萄園里養(yǎng)了很多雞。摘完葡萄，爸爸媽媽和叔叔阿姨比賽用弓箭射雞，他們都沒射著，只有爸爸一人射了一只雞。

　　回到家，我們把自己親自摘的葡萄洗干凈，大口大口的吃起來，��！味道又酸又甜，非常好吃。

小學(xué)四年級作文篇2

　　一天，我正在樓上play電腦，老媽在樓下干活，正當(dāng)我玩得盡興的時候，媽媽喊：“兒子，下樓幫一下忙!”我只好暫時離開心愛的電腦，誰讓我是老媽第1，電腦第2埃我下樓一看，不禁一愣，老媽叫我關(guān)上兩米高的窗戶，注意：老媽一米七五，我一米五，小學(xué)四年級400字作文。我生氣地對老媽說：“你還是自己來吧，以后讓我來干這種活，請先量量我的身高和你的身高!”老媽似乎意識到了錯誤，傻傻地說：“sorry�！蔽矣稚蠘侨lay電腦去了……該吃晚飯了，老媽又穿上了圍裙，開始用她的大勺翻滾起來。做好了一桌子的菜，我和爸爸都順著香味飄到了飯桌上，(*^__^*)嘻嘻……今天的晚飯是餃子，是我的'最愛。我夾起一個餃子，放到嘴里，卻一下子吐了出來，“怎么回事?怎么是甜的?”我生氣地說。爸爸試著吃了一個，也吐了出來。老媽恍然大悟，原來是老媽把糖當(dāng)鹽了!唉，只好吃一頓“甜餃子”了。

　　老媽“智商”有點低，這是不可否認(rèn)的。啊!老媽又叫我了，不會又是關(guān)窗戶吧?我閃了!

小學(xué)四年級作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)雖沒有名山大川，卻不乏百姓休閑娛樂鍛煉的公園廣場，東湖公園就是一處絕好的休閑鍛煉娛樂的勝地。

　　從我家到東湖公園的正門入口不行不過十幾分鐘的路程。夏季的早晨，我常和爸爸媽媽去公園散步晨練。

　　走到正門，首先映入眼簾的是一個白鋼制成的`雕朔，下面有一個刻上的公園導(dǎo)游路線圖。走下階梯就進(jìn)入了公園�？梢钥吹焦珗@是在小凌河的河床的北邊。經(jīng)過多年的植樹造林形成的樹林。林中有許多野生的花、草等。再向里面走就到了娛樂健身島，里面有廣場可以打羽毛球、踢毽子。還有秋千、單杠等健身器材。每天都有許多人在那鍛煉。

　　再向深處還有野餐島，夏天的夜晚，哪里可熱鬧啦，有燒烤攤、有小吃攤等等。家鄉(xiāng)的許多美食都可在這里品嘗到。在向里走，還有一處果園，里面還養(yǎng)殖著雞、鴨、鵝等家禽。有專門人員管理果園，果園里有山楂樹、蘋果樹、梨樹等。開花時非常美麗。再往里走還有新建造的人文島，島上新建立了許多刻有名人簡介及詩文的碑林，文化氛圍很濃重。爸爸的手機(jī)中至今還保留著我們首次到人文島時在刻有人文島碑前的照片。

　　東湖公園雖沒有名川大湖風(fēng)景區(qū)那樣聞名全國，但卻是居民們休閑娛樂鍛煉的好去處，自然美與人工美的完美結(jié)合。

　　我愛美麗的東湖公園，更愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級作文篇4

　　老師就像我們的父母，關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……

　　老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！

　　記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時,學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個字呀。

　　還有一次，上體育課時，我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下，我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來�？吹竭@，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……

　　當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的`學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!

小學(xué)四年級作文篇5

　　7月28日的傍晚電話鈴響了，一問才知道是我的好朋友李一新打來的，原來她邀請我我去他家過生日，我連聲說：“好好好。”

　　星期五的早上我早早的起了床，準(zhǔn)備了一本漂亮的密碼本子作為禮物送給了她，八點鐘我和妹妹準(zhǔn)時到了那里，讓后我們在她家里玩起了捉迷藏、老鷹捉小雞等活動。

　　家里被我們搞得亂七八糟，阿姨看著我們，表情既好笑又好氣，我們調(diào)皮的看著阿姨，一聲笑聲使我們又開始玩了起來。中午阿姨問我們中午想吃點什么，我們異口同聲地說：“隨便�！庇谑前⒁藤I了魚、肉、蝦有的清蒸，有的紅燒，我們吃的可開心��！

　　下午我們玩起了游戲，首先我們用黑白來區(qū)分誰來當(dāng)老鷹，誰來當(dāng)母雞，誰來當(dāng)小雞，一看知道了，我是母雞，兩個妹妹是小雞她們一聽自己是小雞，高興地直跳，可是李一新是老鷹，她的臉，神情嚴(yán)肅。我們準(zhǔn)備好了就開始了，“咚咚”一聲敲門聲我打開門一看是老鷹，我問有什么事，老鷹說我要把你們都吃掉，因為我餓了。我一聽馬上帶著小雞們跑，可是那只可惡的老鷹在我們面前張牙舞爪

　　的就像真的是一只老鷹那么可怕，我們在家里玩著，我心想決不能讓她碰我們一根毫毛，所以她往左我們往右，她往前我們往后，經(jīng)過了十五分鐘她還是一只都沒抓住，就自動棄權(quán)。

　　然后我們又玩了另一個游戲“捉迷藏”我主動說我來抓，因為我以前在和弟弟玩的'時候老被他嚇，所以我想抓，于是我開始數(shù)了數(shù)到30的時候，我說了一句“你們好了嗎？”看看會不會有人上當(dāng)“好了”果然有人上當(dāng)，我順著聲音走過去，原來是妹妹，我高興地搭叫，說“你上當(dāng)了！”接著我又找到了她的妹妹，可是李一新藏在哪里呢？經(jīng)過7分鐘的尋找，原來她藏在衛(wèi)生間的門背后��！接著我們就結(jié)束游戲，回家了。

　　原來快樂就是這么無拘無束的時光啊

小學(xué)四年級作文篇6

　　今天，媽媽讓我學(xué)騎自行車。

　　我迫不及待地沖下樓，幻想著很快就學(xué)會了。我興奮地來到車庫，媽媽推出自行車，用扳手?jǐn)Q松螺絲，壓低扶手和坐凳，讓我試一試，剛好。媽媽把螺絲擰緊。放好扳手關(guān)好車庫門。我們來到院子里。媽媽先騎給我看。我看著媽媽像飛燕般在院子里騎著，心里好不羨慕。真想騎上車，自己也去“飛”一圈，過過癮。

　　該我學(xué)騎車了。媽媽在后面扶著，跟著車子跑。我坐在坐凳上，手握扶把，腳踩著踏板，眼睛看著正前方，兩只腳使勁地蹬。自行車一會兒偏左，一會兒偏右，一會兒幾乎要把我給摔下來似的。我膽戰(zhàn)心驚，猛地跳下車。回頭一看，媽媽也滿頭大汗，氣喘吁吁，趁機(jī)說：“媽媽，休息一會兒吧！”媽媽點點頭。我嚇怕了，心想：自行車怎么這么不聽話，要不是媽媽扶著我，我的屁股恐怕早就開花了，我還是不要學(xué)算了！但看著媽媽的認(rèn)真勁，我又不好意思說不學(xué)了……

　　休息片刻之后，我又開始騎了，這次，媽媽說：“現(xiàn)在扶起來比剛才輕松多了，看來你學(xué)騎自行車的悟性還是比較高的，只要多加練習(xí)，應(yīng)該不會很困難的……”

　　聽了媽媽的'話，我仿佛看到了自己的進(jìn)步，那“放棄”的念頭頓時煙消云散了。我暗下決心，一定要學(xué)會騎自行車！

小學(xué)四年級作文篇7

　　暑假里，天氣十分炎熱，哥哥帶我到河邊捉魚。

　　來到河邊，低頭一望，只見溪水清澈見底，不時有些小魚小蝦成群結(jié)隊的游來游去，一會兒竄到東，一會兒竄到西，像是在跟你捉迷藏似的。

　　看著看著我就蹲了下來，全神貫注地觀察著水面的動靜，悄悄地把手伸進(jìn)了水底。可沒想到我的手剛接近小魚，魚便跑得無影無蹤了，低下頭一看，原來青苔下有一個洞，那些小魚正好躲進(jìn)了洞中。我用手在青苔下面的`洞里摸來摸去，可怎么摸也就是摸不著，于是我只好放棄了這幾條可愛的小魚。

　　沿著溝旁慢慢走著，突然又發(fā)現(xiàn)了一條小巧玲瓏的魚，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把小魚逼到了一個沒有縫的石頭邊，先用右手擋住小魚的去處，再用左手去抓它。沒料到的是，它偏偏不走直路，就像仿佛知道前面有陷阱一樣，機(jī)靈地轉(zhuǎn)了個彎，逃走了。哎，這條機(jī)靈的小魚真讓我防不勝防呀！

　　兩次的失誤讓我非常氣惱，就不信一條魚都抓不到。正在這時，我眼前游來了一條黑白相間的小魚，可漂亮了，心想：我一定不能讓它再溜了。于是，我盯準(zhǔn)了他的去處，左右手齊上陣，用手當(dāng)漁網(wǎng)擋在了它的前后，這條小魚可沒有前面那只聰明，它混然不知危險，自動游到了我手上來，哈哈，真是自投羅網(wǎng)�。�

　　我猛地合攏手掌，小魚奮力掙扎著，想從我手中逃走，我用手頂在石頭上，堵住它的出路，再慢慢站起身子，往岸邊跑去。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我成功地捕到小魚后把它放進(jìn)了盆中，看著活蹦亂跳得小魚，覺得在辛苦也是值得的。

　　有了第一次成功的經(jīng)驗，便愈戰(zhàn)愈勇，盆中的魚也越來越多。

　　天，漸漸黑了，看十幾條活蹦亂跳得小魚，心里十分自豪。

小學(xué)四年級作文篇8

　　“正在前進(jìn)的瓶子，給我速速滾回來！”話音剛落，瓶子立刻停止了前進(jìn)，迅速滾了回來。今天我在雜志上看到了這種小發(fā)明，我心想，要是我有這樣的召喚術(shù)，那多好呀，于是我按照說明找來材料，一步一步認(rèn)真的做起來……

　　我先找出一個瓶子，分別在它的底部和蓋子的中間鉆上一個洞，再找一個牛皮筋，穿入底部的洞中，然后用一根釘子固定，接著在牛皮筋的正中間放上幾個較重的螺絲，最后，再將牛皮筋的另一頭穿入蓋子的洞中，用釘子固定。“哈哈！我完成啦！我也可以當(dāng)一個魔法師了！”我高興地叫起來。我將杯子放在地上，輕輕向前一推，隨后我得意地叫道：“瓶子！快回來！”可瓶子像沒聽見似的`，繼續(xù)若無其事的向前滾。我試了好多次，結(jié)果依然一樣。

　　我徹底生氣了：“白忙活了半天，結(jié)果一點收獲也沒有！氣死我了！”我自言自語，一手扔開雜志，一手扔開瓶子，倒在沙發(fā)上生悶氣。就在這時，媽媽走了過來，撿起地上的瓶子，稍稍做了一些調(diào)整，拿著瓶子對我說：“再試一次吧！”我沒自信的接過瓶子，往地上一滾，有氣無力地叫道：“瓶子，快回來！”就在這時，奇跡發(fā)生了，瓶子迅速滾了回來！我立刻雨轉(zhuǎn)晴，興高采烈的問媽媽：“媽媽，你對我的瓶子做了些什么？”“是我發(fā)現(xiàn)你的螺絲沒有放在中間，我給你調(diào)整了一下，就成功啦！

　　我終于明白了，這并不是真正的“召喚術(shù)”，而是瓶子向前滾的時候，牛皮筋旋轉(zhuǎn)擰成了“麻花”，變得越來越緊。等瓶子的動能耗盡而停下后，牛皮筋會向反方向解開“麻花”，同時帶動瓶子向反方向滾動。

　　通過這件事，我不僅成功制作了魔法瓶子，還懂得了遇到困難要積極開動腦筋想辦法解決。同時，我也在事件中深深的體會到了媽媽對我的關(guān)愛！

小學(xué)四年級作文篇9

　　秋天到了，我最喜歡這個季節(jié)了。曾經(jīng)想象過這樣一個畫面：寬闊的田野里，有一些秋千，我和好朋友在一起，開心地笑著，笑聲回蕩在天空中很久很久。

　　過不了多久，學(xué)校就要組織秋游了。回想以前秋游的時候，總是很開心。我們喜歡和宿舍看管的人搞惡作劇，愛和老師打打鬧鬧，愛躺在床上吃吃喝喝，愛中午不睡覺，和老師玩捉迷藏……真的，那一幕就像發(fā)生在昨天一樣。今天我上了一天的課，到下午的時候，安琪兒突然發(fā)燒了，到晚上7點10分我們放學(xué)的'時候，她被她媽媽拖去學(xué)作文，到晚上9點。我和佳麗沒有辦法安慰她，和她講了以前秋游的事情，她笑了，她說她好想秋游。

　　秋天已經(jīng)來臨，快樂的秋游也將到來。我們學(xué)校有條不成文的規(guī)矩，一到五年級在揚州市附近活動，我們五年級最遠(yuǎn)才去過一次儀征。但是六年級不同了，可以去常州啊，南京啊，所以我們都很盼望。到現(xiàn)在我還埋怨媽媽不讓我暑假和同學(xué)們?nèi)ゴ笄骞饶兀疫€從來沒有體會過集體生活。

　　秋天已經(jīng)來臨了，太好了。而我的作品<<貓與老鼠>>也將在近幾天結(jié)束，媽媽答應(yīng)我打印成一本小書。好在我秋游的時候和同學(xué)們看看。又到了秋天了，又到該秋游的時候了，雖然在10月中旬，但是好多同學(xué)都委托我去學(xué)校網(wǎng)站上查查了。我?guī)е?0幾個人的重托去了!

　　又是一年秋游時啊!