四年級的作文

時間：2023-08-25 08:38:41 四年級作文我要投稿

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實(shí)用的四年級的作文7篇【熱】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的四年級的作文7篇【熱】

四年級的作文篇1

　　“蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯枝落葉隨波蕩�！痹谶@個蕭條的季節(jié)，我們急切地等著一個人——崔老師，至少這幾天她在我們眼里瞬間變成了我們的“救命恩人”。

　　“嘀嗒嘀嗒”，怎么還沒有下課呢？數(shù)學(xué)課，快結(jié)束吧，饒命呀！為了不被罰抄概念，我只能裝作精神飽滿，已經(jīng)聽懂的樣子，不管老師說什么都點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯幾聲，或者拿起筆隨便算幾下。什么圓周率，什么直徑、半徑，弄得我頭暈眼花。哎！突然好想崔老師呀，好懷念崔老師給我們上的語文課哪！

　　崔老師的語文課總是那樣幽默有趣。就說剛上完的'21課吧！陸老師上完后，崔老師又上了一節(jié)課。雖然陸老師用品讀教我們閱讀課文這個方法不錯，但我更喜愛崔老師那與眾不同的“聊天”式教學(xué)方法。崔老師圍繞“親人”這個普通的詞語清楚明了地講解了整篇課文，讓我們深深地感受到了老人與海鷗之間的深情厚誼。接著，崔老師又聯(lián)系我們的生活實(shí)際，海鷗們是如此得重情重義：老人喂餅干時，海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈，依著老人的節(jié)奏起起落落；海鷗飛去遠(yuǎn)方不再回來時，連連在老人的帽子上歇落了五次，與老人依依告別；在老人死去后，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，不忍離開自己的親人。老人和海鷗不正是不是親人卻勝似親人嗎？當(dāng)我們要出門時，又和爸爸媽媽打聲招呼或留張紙條嗎？我們到底是以差成績還是好消息來回報父母的呢？難道我們就不應(yīng)該向海鷗學(xué)習(xí)，為什么父母做一些力所能及的事嗎？這三個耐人尋味的問題令人回味無窮。這一節(jié)課，就在如此愉快、和諧的范圍中結(jié)束了。

　　崔老師的教育總是那么不著痕跡，不刻意，不呆板，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”！過了三天左右，崔老師終于回來了！萬歲！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！這可真是一個等的季節(jié)，等著崔老師，等著崔老師的語文課。

四年級的作文篇2

　　一個陽光明媚的早晨，小主人從溫暖的被窩里爬出來，舒舒服服地打了個哈欠，接著坐在鏡子前面精心地梳頭，鏡子里出現(xiàn)了一位美若天仙的小女孩——一雙炯炯有神的眼睛，兩個小巧玲瓏的耳朵和鼻子，別忘了，還有一張櫻桃小嘴……主人說：我特喜歡這眼睛！”

　　眼睛聽了，沾沾自喜地說：“你們看，我果然名不虛傳吧？”“哼，這是啥話啊，”鼻子聽后，不服氣地說“我才是主人的心腹，沒了我，你們什么味兒也聞不到!”聽了這話，耳朵不屑一顧地說：“聞得見，看得著有什么用啊？我能聽見世界上最美妙的聲音。我，才是至高無上的。”嘴巴火了，火冒三丈地喊到；“我……我才是應(yīng)該封王，你們真是大逆不道，怎能把我忘了呢？沒了我，主人早就餓死了，哪還有你們的今天，我才是最偉大的！”

　　這四個家伙爭得面紅二赤，吵得“飛沙走石”。最后，它們決定去過各自的生活。第二天，眼睛走到了一個綠樹成陰的森林，看見小動物們正在開生日宴會，它走過去想吃燒雞，可是他忽然恍然大悟，想起自己沒嘴巴，就算吃下去也沒香味。開始唱美妙的生日歌了，可是他沒耳朵，聽不見動聽的'音樂……同時，耳朵，鼻子，嘴巴也都有了同樣的遭遇——它們自己沒有眼睛，到處東倒西歪。嘴巴吃了垃圾也沒感覺，鼻子聞到香味沒嘴吃，耳朵聽別人罵他，可分不清在哪。他們開始害羞了，都承認(rèn)自己居功自傲，蠻橫無理。

　　從此以后，它們過上和睦相處，安居樂業(yè)的生活，為主人做出更大貢獻(xiàn)，也徹徹底底的明白了只有團(tuán)結(jié)一致，才能共同把事情做好。

四年級的作文篇3

　　春天是連綿不斷的細(xì)雨，可夏日的雨卻不像春那樣溫柔。

　　夏日的中午，連空氣也熱得發(fā)燙，悶得讓人發(fā)慌……可是，一轉(zhuǎn)眼，天驟然暗了下來，烏云連成一片，像塊幕布遮住了天空，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來……

　　“嚓”！閃電它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑布。雷像一頭發(fā)狂的獅子，瘋狂的'怒吼著。風(fēng)無情地撕扯著樹葉，使得樹枝搖搖晃晃，發(fā)出一陣陣亂了節(jié)奏的樂章。雷鳴電閃風(fēng)怒吼，“嘩嘩嘩”，不一會兒就下起雨來。呵，這雨好大��！像一條條鞭子抽打著房屋，抽打著路面。接著，一絲清新的空氣就進(jìn)入了肺腑。

　　閃電不刺眼了，雷聲不震耳了，雨幕不那么密集……僅半個小時，就雨過天晴了。

　　這陣雨，把天地都洗滌一新。你看那邊的柳樹……

四年級的作文篇4

　　快到了一年一度的攀比大賽了，幾位大款做著準(zhǔn)備工作，他們雖然很有錢，卻經(jīng)常欺壓別人，只有一位名叫鶯爾意的大款還不緊張，也沒有做任何準(zhǔn)備工作，他一點(diǎn)也不對這次感興趣。

　　鶯爾意雖說是大款，但他卻過著普通人的生活，還經(jīng)常捐錢給貧困地區(qū)的人，贏得了大家的一致好評。

　�。矀€星期過去了，離攀比大賽還剩３天了，除鶯爾意外，所有大款都在拉別人幫自己拉票，但所有人的心都在鶯爾意這里。

　　一個小伙子出來乍到，聽說這里有攀比大賽，想在這看熱鬧，又想打聽誰最有錢，好幫他拉票。

　�。程爝^去了，攀比大賽到了。開始選票時，這個小伙子站在第一個，手里拿的球，準(zhǔn)備投票�？磥硭缬袦�(zhǔn)備。槍聲一想，他連忙給最有錢的福里朗投了票。誰知，后面的人全投給了鶯爾意。最終，鶯爾意贏了比賽。

　　福里朗不服氣地問：“明明我最有錢，問什么只有一個人投給我，其余的.人的投給鶯爾意�！薄斑@就讓村民們來回答吧！”

　　“因?yàn)樗饶阌袗坌�，不向你，老欺壓我們。”村民代表回答道�?/p>

　　就這樣鶯爾意用他的愛心換的了第一。

四年級的作文篇5

　　我看了《我要做好孩子》這本書，這本書讓我感受到閱讀會給孩子帶來無窮的快樂，也會讓孩子受益匪淺。

　　書中的金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績一般，機(jī)智、善良、陽光的女孩。但為了做一個讓家長高興、老師滿意的“好孩子”，她做了很多努力。雖然我和金鈴相差好幾歲，學(xué)習(xí)中，我和金玲也有一些相似的地方，都感到數(shù)學(xué)不太好學(xué)，有些力不從心。

　　但是我不贊同金鈴的做法，我覺得做人要誠信，考試中有些題目不會做不要怕，暫時成績不理想也不要緊，今后努力就是了。

　　金玲身上有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，我覺得每個人都應(yīng)該像金玲一樣擁有一顆善良的`心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助。班級里的困難同學(xué)，同村的孤寡老人，平日里沒有親人的弟弟妹妹，他們是多么孤獨(dú)的呀！我將會盡全力去幫助他們。

　　我認(rèn)為做一個好孩子最重要的是要有一顆責(zé)任心，做什么事都不能馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任。

　　如果你有責(zé)任心，做什么事都以一顆熱情的心去面對，只要持之以恒，成功最終會與你握手。我希望我的各方面都能有很大的進(jìn)步，能做老師、家長心中的好孩子，做一個對國家、社會有用的人。

四年級的作文篇6

　　今天，我們四年級到六年級。每個班都去紹興的青少年活動中心去游玩。我們早早的到了學(xué)校，各自背著自己最喜歡的背包。我們的背包里都裝著非常好吃的零食。學(xué)校門口早已停了許多輛嶄新的汽車。顏色有紅色的、紫色的.、。藍(lán)色的等等。顏色各異、五彩繽紛。

　　我們來到了各自的班級。班級里每一個人都在認(rèn)認(rèn)真真的在看著自己帶的課外書。我們第二排的人在做值日，突然茅老師出來了，茅老師告訴我們一個好消息，就是早上8：30分出發(fā)去青少年活動中心游玩。8：30分我們在老師的安排下有秩序上車，去了紹興的青少年活動中心。等了大半天，終于來到了紹興是的青少年活動中心。我們在那里的游戲有：絲網(wǎng)布藝、步調(diào)一致。上午我們在學(xué)做絲網(wǎng)布藝。我們先看阿姨是怎么做花的，組長去拿材料，然后我們早就開始做花兒了，每個同學(xué)都做了自己最喜歡的花兒，等我們所有人都做完了茅老師就來給我們來拍照片作紀(jì)念。時間過得很快，不知不覺的到了吃午飯的時間，那一個教我們做絲網(wǎng)的阿姨領(lǐng)我們?nèi)チ瞬蛷d，我們在那里狼吞虎咽的吃起來。

　　下午到了我們回到了自己的學(xué)校。今天我十分的高興！