(薦)小學(xué)四年級作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
真情,就像冬天里的暖陽,把我潮濕的心烘干;真情,就像黑夜里的一把火,幫我脫離黑暗,走向光明;真情,還像清澈的泉水,來滋潤我的.心田。這不,這一件事,就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試,我早早的來到了學(xué)校,伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了!不在書包里!趁著還沒有考試,我就開始向別人借筆。
我先向同桌借,同桌卻說他只有一支筆,我又著急的問了好幾個同學(xué),但都以失敗告終。
我更著急了,出了一身的冷汗。這時,前桌走了過來,親切地說:你怎么了?需要幫助嗎?我迫不及待地說:我忘記帶鉛筆了。沒事,我借你。他說。謝謝!我激動地說?荚囬_始了,我用的筆仿佛是用過的最好的筆,我開始用心的答題。
無意間,我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆,再看看我手里的那根筆,是那么的漂亮,那么的嶄新,這時,我的眼角濕潤了。
看來,同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識的人之間都是有真情的,愿世界上永遠(yuǎn)充滿真情。
小學(xué)四年級作文 篇2
如果你有機(jī)會去非洲大草原逛與圈,除了感受大象的無比震撼;斑馬的優(yōu)雅姿態(tài);犀牛的憨憨神態(tài);獅子的威風(fēng)儀表之外。還有一個奇特的家伙可千萬別錯過,它就是秘書鳥。名字聽起來挺文氣的,不過真鳥不露相,露相非真鳥!據(jù)說這家伙是捕蛇的一把好手呢!
暑假的一天,我在一本課外讀物中看到秘書鳥,我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是,我就開始在網(wǎng)上所搜它的照片,讓我能近距離,清楚地看到它的模樣。然后我又所搜了關(guān)于秘書鳥的介紹,才對這個小家伙有了一點(diǎn)了解。
秘書鳥長了一雙令其它猛禽艷羨無比的美麗長腿,它平時不喜歡飛翔,總是邁著優(yōu)雅的步子,在草原上行走,就算是被追趕,它也懶得拍拍翅膀,而是邁開長腿,大步狂奔。有人曾騎馬試圖追趕它,可它比馬跑得還快,或許它覺得既然四條腿追不上它,根本就沒必要動用翅膀嘛!你看它那得意勁!可當(dāng)它遇到蛇時,表現(xiàn)出來的`神勇,讓你無法用震驚來形容。想必那時的蛇就像老鼠見了貓似的亂躥。
如果你也有興趣,就去網(wǎng)絡(luò)中搜索一下它的蹤影吧!
小學(xué)四年級作文 篇3
肯定能漂起來,還有什么可實(shí)驗(yàn)的!不不不,針是不可能漂起來的!班上的兩位同學(xué)吵得都快打起來了呢!其實(shí)啊!這是我們今天正在做的實(shí)驗(yàn)水上漂針。
今天一上課,只見老師拿著一根針走進(jìn)了教室。我心想,難道老師今天要教我們十字繡嗎?但也不可能呀!老師連線都不拿,怎么繡。‰y道老師今天要來懲罰我們嗎?是不是我們不聽話就立刻用針扎?那我還是好好聽話。我還在幻想呢,突然,老師對我們說:今天我們要做一個實(shí)驗(yàn),叫做‘水上漂針’。還沒等老師說完,同學(xué)們都激動得快跳起來了,恨不得馬上開始實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了:一根針、半盆水、一卷紙巾,實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。
老師拿著針,輕輕地放在水面上。忽然,那根針像個喝醉了酒的漢子,一下就倒在地上了,沉了下去。我試了多次,都是這樣,心想:實(shí)驗(yàn)再也做不成功了。就在這時,同學(xué)們突然想起了紙巾還沒有使用,就把紙巾放在水面上,針放在紙巾上,可是那醉漢竟然帶著紙巾一起沉下了水底!我們一開始是覺得搭檔不默契,可所有人都實(shí)驗(yàn)過了,沒有一個人能讓針成功漂在水面上。
我找了找原因,覺得應(yīng)該要換換道具,便換了根針。啊的`一聲,同學(xué)們都在尖叫,針居然漂在了水面上,成功了!同學(xué)們個個手舞足蹈,有的同學(xué)還放音樂慶祝?纯茨轻槪腿缤粋愛睡覺的嬰兒,在水面上睡得正熟呢!
水為什么能漂起針?因?yàn)樗袕埩,但水一直不平靜,放一張紙巾讓水面平靜下來后,紙巾沉了,針就穩(wěn)穩(wěn)地漂在了水面上。聽了老師的解釋,我們這才恍然大悟!
小學(xué)四年級作文 篇4
在這個人世間,所有的東西都會隨著時間的流逝而消失,只有親情不一樣。
小時候,我最喜歡媽媽抱,現(xiàn)在想起來,仍然有一種十分溫暖的感覺。當(dāng)時還有一種無比的'自豪和快樂,在大孩子的眼里,對我也有一種羨慕感。媽媽的手臂是我小時候的第二個搖籃。
上學(xué)以后,雖然媽媽不再抱我,但是剛開始上學(xué)時,都是媽媽拉著我的手送我上學(xué)。再后來,就是用自行車和電動車送我上學(xué),接我回家。到家后,還經(jīng)常拉著我的手,摟到懷里,問這問那,很是不放心我。其實(shí),她還是在關(guān)心著我,愛護(hù)著我,就這樣,一天又一天,一年又一年。我漸漸長大了,媽媽也越來越忙了,照顧我也少了,因?yàn)樗要用更多的時間去照顧弟弟。
從幼兒園到上小學(xué),又從一年級到四年級,現(xiàn)在我雖然沒有像從前那樣與媽媽拉手,媽媽也沒有空閑多問我的學(xué)習(xí)情況。每次看到媽媽,她都是匆匆忙忙的望我一眼,或向我搖搖手,就沒時間理我了。雖然媽媽對我愛的方式改變了,但是讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中也能深深地感受到媽媽給予我的母愛。
母愛是一個無比的真愛,的確是偉大的,永遠(yuǎn)的,千萬年都變不了的。任何人和事都改不了,只要我們用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)母愛無處不在。
小學(xué)四年級作文 篇5
“你看你看,又做白日夢了,快去吃早餐”我媽媽大叫道。我心里正在想著一件事:要是我是一個宇航員該多好,可以坐進(jìn)宇宙飛船的懷抱,去探測那帶有神秘面目的太陽系以外的行星,為人類尋找新的家園。
還可以脫離地球的引力自由地坐在太空船里,透過窗戶看看明亮的宇宙。 人們常說的日有所思,夜有所夢,還真是這樣。這天晚上,我就做了一個夢:我駕駛著“神舟26號”來到了宇宙。這次目的地是與美國的“勇氣2號”的駕駛者杰逝一同繼續(xù)探測火星,我一來到火星,就驚呆了;鹦巧系教幨腔鹕,土地灰茫茫的,像剛剛被沙塵暴襲擊過。我用太陽能鉆頭將巖石鉆開,把里面的物質(zhì)提取出來,然后用鑷子小心翼翼將這些東西放在一個密封的口袋里,放到飛船的儲備室。
有一次,我正靠在太陽椅上睡覺,杰逝把我叫醒,拉我到一塊巖石邊。原來他發(fā)現(xiàn)了液態(tài)水,我們將水倒在袋子里回去做進(jìn)一步研究。21天過完了,我們返回了地球。 這時,夢醒了,我看了看四周,又閉上眼睛繼續(xù)做起夢來。這是一次考驗(yàn)智慧的夢,夢見飛船的太陽能電池板壞了,只能靠積累的電維持48小時。油箱也空了,就連備用油箱也沒有一滴油了。我被迫降落在金星上。
我查了查巡邏飛船時刻表,6個月內(nèi)沒有一只巡邏飛船經(jīng)過。難道要睡6個月的'太空椅,吃六個月的太空食品?不一定,會有辦法的,我心里想。我從帶來的書上查閱資料,卻始終沒有線索。十四個小時過去了,腦子里空空如也,二十四小時過去了,44小時過去了,還是沒有辦法,四十七小時又快過去了,突然,一個慧星進(jìn)入了我的視線,我急中生智拿出一根300多米的繩子套住了那顆慧星,果然它帶動飛船飛向了地球。
最后,終于成功降落在沙漠邊上,我用余下的電發(fā)了一封求助信。20小時后,救援直升機(jī)把我接回中國大陸…… 這時我也醒來了,哈,這場夢可真驚險呀。但是我也愛上了天文學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇6
也許是我癡狂。幾年的光陰漂白了一切,卻沒有抹去你。還清楚地記得你深邃的輪廓,與夕陽下的,憂傷的臉龐。我總是和你開玩笑,說你有太多悲傷的事情,笑你悲傷得像個青春期戀愛的女生。你沒有說話,卻雙手環(huán)抱著自己,保持著寂寞的身姿,蹲在夕陽下,與晚霞融為一體。
我想,你是太過于細(xì)膩,或許你是前世悲傷流淌的楓葉,默默徜徉在憂傷的長河中,不愿離去。也許是我沉默。口中的箴言在你看來只是廢話,于是,我徹徹底底地沉默。有時候,愛一個人的卑微,會超出你的想象,甚至瘋狂。我不愿礙到你,也不愿離開你,只好靜靜地佇立在寂寞的街道,凝望你路燈下輝煌的背影。什么也不說,只是看著你,就足矣。也許是我真誠。
聽著你信口的承諾,雖然虛假,但是,它們就像一朵朵鮮艷的曼陀羅,寂靜無聲開滿了我的心扉,占據(jù)了高尚的地位。不管錯與對,我都會相信。因?yàn)槲业膼垡呀?jīng)超乎了我的想象。剩下的愿望,只是,你就這樣欺騙著我,我再幸福地欺騙著自己,就應(yīng)該快樂。也許是我難過。手指漸漸一縮,我清晰地看見了愛你的痕跡。可是你卻并不愛我。我努力扯出一絲又一絲可以稱作甜美的笑,努力地搪塞你的淡泊與冷漠。我認(rèn)為我可以欺騙自己幸福。但是,你的眼眸,卻告訴我不可能。你的眸子兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最終,我還是看到了你的.心泉,里面倒映著她。我慘淡經(jīng)營的面孔悉數(shù)破碎,眼淚一絲一縷滲透在我的指尖,看不見溫暖的痕跡,只有悲傷,淌過指縫。
也許我該放棄。對你我都有益。你可以快樂地去追逐她,我可以悄悄地凝視著你。把那些昔日的悲傷與自欺欺人的幸福好好保存在我心中的鴻溝,讓時光的腳印踏平一切對你的感覺。因?yàn)椋沂菚r候放下了。因?yàn)椋姨哿。因(yàn)椋抑,即使你有一天回過頭來看我……我也不會再走一步了。越過這座山,看,那就是海……
小學(xué)四年級作文 篇7
沒有大人的周末是美麗的,有趣的,一旦有了大人,周末就沒有了樂趣和味道了。
今天,爸爸和媽媽沒在家,家里我作主了,我高興得簡直要瘋了。我先打開冰箱把土豆拿了出來,然后再把刀拿了出來,把一個土豆切成了一個個土豆絲,最后把土豆絲放入鍋中炸了起來,我以為土豆炸得越焦越好吃,于是我就大把大把地加菜油,終于折騰了好久,才把土豆絲炸焦了,于是我趕緊拿出碗盛著,我本以為很好吃,可不吃還好,吃了就算我倒霉,我嘗了一口,一吃倒讓我惡心起來了,土豆絲實(shí)在太難吃了!
最后我把土豆絲給倒了。然后我又打算去炸青菜,我又以為這一次我可以顯示廚藝了,于是我又改行炸青菜了,我把青菜炸成奄奄的了。但一吃,感覺還不錯,就是太淡了,于是我便放了大把的鹽,放好后,我以為變成了美味佳肴了,于是便嘗了起來。吃了以后,我的`臉色隨之大變,由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉,我再也控制不了自已了,氣得癱坐地上,但是我不是那么容易放棄的。接著,我又連續(xù)炸了黃瓜,肉絲,白菜,香蕉,山芋等東西,然而,每次都是失敗的,倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。
啊!
這真是一個亂七八槽的周末呀!
小學(xué)四年級作文 篇8
天高云淡,大雁南飛,又是一個金色秋天來臨的時候,一陣涼風(fēng)吹來,引領(lǐng)你進(jìn)入秋天的世界。在這個美麗的季節(jié)里,你怎能忘記那滿山的紅葉,那青灰色的螃蟹,那誘人的農(nóng)莊,那千姿百態(tài)的菊花!你怎能浪費(fèi)這美好的時光。走,我們秋游去!我們?nèi)プ哌M(jìn)秋天的世界,去享受秋天的魅力吧!
走,秋游去!去北京香山賞紅葉啰!站在香山上,一陣風(fēng)吹來,紅葉輕輕地?fù)u晃著,如一只只亮麗的蝴蝶,展開自己的翅膀,在你面前上下飛舞;如一位位穿著紅色裙子的少女,在你面前翩翩起舞;如一個個穿著紅肚兜的小嬰兒在你面前玩耍嬉戲;如一個個喝醉酒的老漢,在你面前昏昏欲睡!香山上的那一片片紅葉,是秋天的使者,給你秋天的邀請信件。
走,秋游去!去梁子湖吃螃蟹啰!你卷起褲子,手里拿著一張網(wǎng),向湖面一撒,你一看,哇!好多螃蟹啊,那一個個青灰色的螃蟹,舉著自己的大鉗子好像在顯示自己多么的不服氣。你高興地往廚師那兒跑去,把你手上的戰(zhàn)利品交給廚師,廚師三兩下把盤子端了出來,那一個個金紅色的螃蟹,靜靜地躺在盤子里,全身散發(fā)出的香味讓人垂涎三尺,真想跳上桌子直接拿起一個就吃,但是不得不坐在椅子上等待著別人給你夾,終于可以品嘗螃蟹的美味了,偶爾一陣風(fēng)吹來,沁人心脾,那涼爽的風(fēng)兒讓你都不想離開這兒了。你輕輕地摘下螃蟹的八條腿,把它的殼輕輕地咬開,把里面的肉蘸一下調(diào)料,放在口里,仿佛來到了美食的'天堂。梁子湖的螃蟹的香味,是秋天的使者,給你秋天的邀請信件。
走,秋游去!去果園里摘果子去啰!站在果園外,向果園里眺望,一顆顆的果樹上掛滿了小巧玲瓏的果實(shí),如一片果海。向果園里走去,琳瑯滿目的果實(shí)讓你的手情不自禁地伸向它們。不到一會,你手里提的小籃子就已經(jīng)裝滿了,你看著自己的戰(zhàn)利品開心地笑了。你站在樹下,慢慢地剝開果子的皮,輕輕地一咬,果實(shí)的汁水流了出來,甜甜地,果實(shí)軟軟的,真好吃!果園里的果子,是秋天的使者,給你秋天的邀請信件。
走,秋游去!去洪山廣場看菊花啰!那一朵朵千姿百態(tài)的菊花如一位位少女吸引著你的眼球。你輕輕地靠近花瓣,用鼻子嗅嗅,閉上眼睛,慢慢的品味菊花的清香。真是“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花呀”!洪山廣場的菊花,是秋天的使者,給你秋天的邀請信件。
在這好玩的秋游中,當(dāng)然要留下一些美好的記憶啰!你拿起相機(jī),追尋著美麗的鏡頭,在照相機(jī)里留下你開心的笑容。“咔”!看,那滿山的紅葉!看,那金黃的螃蟹!看,那滿樹的果子!看,那高雅的菊花!看,你那美麗的笑容!
小學(xué)四年級作文 篇9
我們敬愛的班主任-崔老師,從一年級開始,她一直陪伴著我們成長。兩年過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師,她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方,在我心中,她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時候,我算是班上最調(diào)皮的幾個學(xué)生之一,搗蛋,不守紀(jì)律,懶散,課堂上動個不停,話多,手多。我還居然給崔老師取了個外號,叫“小崔崔”,覺得親切,很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時,崔老師嚴(yán)肅的批評了我,她教會我要有禮貌的稱呼長輩。學(xué)會尊重別人,要從最基本的禮貌用語開始。因?yàn)檎{(diào)皮,我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。
就這樣,不到兩個月時間,我的壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下,慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞,打架,委屈流淚的時候,崔老師總是在我身邊,安慰我,開導(dǎo)我,她說:“男孩子要堅強(qiáng),要學(xué)會自己解決問題”。 在老師的鼓勵下,我積極向上,獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎,還當(dāng)上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級下學(xué)期,當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動手術(shù)時,她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還安慰我媽說,這段時間天樂在學(xué)校很聽話,請安心養(yǎng)傷,不用擔(dān)心孩子。我特別感動。 崔老師語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累,嘔心瀝血,卻顧不上自己的`身體。
今年,她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了,經(jīng)常頭暈,疼痛難忍,為了我們,她堅持上課,直到住院手術(shù)的前一周,她還堅持參加家委會組織的春游,帶病和同學(xué)們一起。那一天,我們都看到,崔老師的狀態(tài)很糟糕,都快倒下了。她說:“如果我不去,孩子們會非常失望的”。她和我們堅持到最后。 多么偉大的好老師啊!我真的很感動!崔老師不僅用知識,更是用自身行動教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師,脖子上戴著固定的護(hù)套,雖然脖子僵硬不允許動,但是一看到我們,就非常開心激動,她微笑著向我張開雙手,我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱!按蘩蠋煟覑勰!
崔老師這么愛護(hù)我們,我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復(fù)了,又回到我們的身邊。我親身體會到愛的意義!敖逃褪遣シN愛”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長提倡的教育理念。在這里,我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長!
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