四年級的作文5篇（經典）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我今年十歲了，是一個性格開朗的小男孩，在我的成長經歷中，碰到了許多人，有好同學、好老師，他們對我說過很多話，有的讓我開心、有的讓我難過�？申惱蠋煂ξ艺f的那句話，讓我知己記憶猶新，至今難忘。
陳老師一對濃濃的眉毛下面有一雙閃爍著智慧之光大眼睛，就像天上的小星星那樣一閃一閃的。待人總是面帶微笑。
你可別看我們陳老師只是一位小提琴老師，但他卻十分負責，對每一位學生都十分嚴格。陳老師雖然待人友好、溫和，但只要一上課，他好像就變了一個人似的，嚴謹莊重、一絲不茍。如果有學生上課不認真，陳老師便會劈頭蓋臉批評他。我也是的陳老師學生，也曾被他批評過。
上周六早上，媽媽送我去上小提琴課，我一到教室里，便心不在焉起來，原來前幾節(jié)課表現(xiàn)不錯，老師表揚了我?guī)拙�，又勸我不要太驕傲，可我只聽了前幾句話，后面的一點都沒聽進去。現(xiàn)在，我尾巴都已經翹上天。就在我自以為是的'時候，陳老師走了進來，見我來了這么久練琴也沒拿起來，但他好像情比較好，沒怎么罵我。
我看到這更得意了，心里不斷夸耀自己有多棒。一節(jié)課下來，我什么也沒聽進去，只聽到老師對我說“才過幾天就翹尾巴了�！�
日子一天天過去了，曲子也一首比一首難，可我依舊很驕傲，我慢慢跟不上老師的步伐。
那一天，我上完課，老師叫我去他辦公室一下。我心里想：“是不是老師要開除我呢？”我懷著忐忑不安的心情朝老師辦公室一步一步的挪去。走到老師辦公室，只見陳老師仍然面帶笑容、和藹可親，他見我來了，笑著朝我走來，我心想：“該不會真把我開除了吧！”只見他走過來，慈祥的對我說：“舜鎧，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我希望你以后好好學習，你的明天就會更加燦爛�！�
聽到這里，我感動的熱淚盈眶，恨不得一下子撲進老師的懷抱。
“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！边@短短十二個字讓我懂得一個人生的道理。這十二個字，就像千萬縷陽光照射在我心窩，使我倍感溫暖。
四年級的作文 篇2
我家鄉(xiāng)的名人那可真是數(shù)不勝數(shù)，有種田能手，養(yǎng)鴨大王、養(yǎng)豬大王……如果聚集起來，那可真是高手如云！今天，咱們遠的不說，就說說身邊的親人吧。我的身邊其中有幾位值得一談，那就是我的三位舅舅。
我的三位舅舅都是開碼頭的，對經營黃沙、石子再熟悉不過了。他們對黃沙、石子的價格、品種、質量都倒背如流，有一張能說會道的嘴，到他們那兒去賣貨的人，從來都是一句話：”我相信你�！捌鋵崳麄兛康貌恢皇强诓�，而是響當當?shù)穆曌u，因為他們已經來到揚中20幾年了。
一九八幾年，舅舅們離開家鄉(xiāng)，帶著外公東借西借的兩千元錢來到了揚中。他們購買了十幾噸的跑運輸?shù)男〈�。當時，那個小船非常的破舊，設施很簡陋，有幾處輕微的漏洞，還沒電燈。那幾年舅舅們冬天挨冷，夏天受冷，常常1個月都吃不上一頓肉，吃的都是自己做的咸菜。而且，從來都沒有睡過一次好覺。每天晚上，都擔驚受怕，半夜三更起床看一下船漏的'水是不是很多。雖然，這種日子很苦，但舅舅很樂觀，對未來的美好生活充滿了憧憬。
就這樣，舅舅們一直為自己的未來打拼。漸漸地，舅舅賺了一些錢，便把小船賣了，買了大船；買了大船，舅舅靠自己的努力，在江邊買了一塊地，開起了碼頭，買了貨車。直到現(xiàn)在，舅舅們不僅有了舒適的住所，還開著小轎車。
更值得我一提的，就是舅舅們自己過上了好日子，還不忘家鄉(xiāng)的村民們，每次逢年過節(jié)，舅舅們回老家，總不忘給村里那些貧困的家庭和孤苦的老人帶上一些禮物或送上一些錢。去年，村子里修路，舅舅們捐了一些錢，雖不多，但都代表了他們的心意。
舅舅們雖然不是明星，偉人。但在我的心中，他們卻是名人。而且我相信，在老家村民眼中，他們也是一個名人。
四年級的作文 篇3
大家好，我是一棵大樹，我的全身都是寶，不信現(xiàn)在就來看看吧。
我的葉子可以進行光合作用，制造氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣，還可以消除噪音，讓人們睡得好，吃的香，每天都生活的舒舒服服；我的枝干可以用來造房子，做家具，為人們創(chuàng)造美好的家居環(huán)境。夏天的時候，我用自己的身體撐起一把大傘，遮起一片陰涼，人們在下面休憩，納涼。我還有一項最大的作用那就是防風固沙，改善環(huán)境。在戈壁沙灘，我用自己的身體阻擋著風沙的'侵襲，讓沙塵不再肆虐；在激流峭壁，我扎根巖石，讓水土不再流失；在公園我用自己的綠色裝點著城市。在高山，在平原，在鄉(xiāng)村，在城市，到處都能見到我的身影。
我的好處這么多，對人類的貢獻這么大，可還是有人對我不友好，他們不停的亂砍濫伐，使一些森林遭到了破壞，鳥兒無處安家，生態(tài)不再平衡。造成水土流失，泥石流等特大災害，直接危害著人類的生存環(huán)境。每年春天發(fā)生在我國北方地區(qū)的沙塵暴可能很多人還記憶猶新，狂風大作，黃沙蔽日，真是太可怕了，其實這就是人類不愛護我，對我們亂砍濫伐造成的后果。
其實，我們本來就是人類的好朋友，您說呢？
四年級的作文 篇4
每個人，都會有嘗試。有開心的，有難忘的，有有趣的，還有痛苦的……下面，我就給大家講我的一次開心的嘗試吧！
今年，學校舉辦“我于奧運”為題材的書法、繪畫、文章、手抄報比賽。老師為了讓所有同學得到鍛煉，讓全班同學都參加。后來經過層層篩選，又幾個同學從班里脫穎而出，其中就有我�！拔夷苄袉�？”我問老師。“不要緊的，要相信自己�！崩蠋熁卮鹫f，“重在參與嘛！”聽了這話，我高興極了，像是吃了一顆定心丸。
從那以后，我便開始認真地作手抄報了。我經常把中午的睡覺時間也泡進去。我也經常因為著件事而忙到深夜。畫圖，搜資料，上色，成了我每天必不可少的三部曲。雖然有時我都堅持不下來了，想打退堂鼓了，可我又想起了老師的`那句話，想起她對我的期待，我還是堅持了下去。汗水順著我的額頭流了下來，我也沒去擦，望著我的手抄報的一個個“豆腐塊”被我的“神筆”畫了出來，我高興極了，上面的字像跳動了起來，仿佛在說“謝謝你！阿威！”于是，我的干勁更大了。
我終于做完了！我把手抄報拿到講臺上，老師看了一會，點了點頭�？刹皇菃幔匡@目的標題，新穎的題材，清晰且蒼勁有力的字再配上生動的圖畫，我的手抄報便“活”了起來。里面凝聚了我每一份汗水，每一份力量！
后來，我的手抄報得了三等獎。雖然只得了三等獎，但我仍很開心——因為那是一次很快樂的嘗試。
四年級的作文 篇5
有一天早上，我看了看手表，驚訝地大叫：“啊!不好啦!都7點了，這次肯定會遲到的!”
我快速地穿好鞋、背上書包，就像一支離弦的箭一般向外跑去。跑著跑著，我聽見了一陣哭聲，順著哭聲走去，我看見了一位小弟弟站在馬路邊號啕大哭。我走過去問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟揉了揉眼睛，鼻子一抽一抽小聲地說：“我……和媽……媽走散……了�！闭f完，我便帶著小弟弟去了派出所，然后再繞路返回。我又看了看手表，大吃一驚!我心想：葉榮杰啊葉榮杰，你這次逃不出老師的手掌心了!
我到了學校，發(fā)現(xiàn)已經8點了。我站在門口一副急切不安的樣子，尋思著：怎么辦?進了，老師說不定會罵我。不進，在這干站著也沒有用。最后我決定進!“報告。”我勇敢地走了進去。這時，我的心里好像有一只小兔子一樣，上躥下跳。我往旁邊瞥了一眼，看見副班長瞪大眼睛嘆了口氣，好像在說：葉榮杰呀，你是班長，竟然還會遲到，還不如讓我當呢!我坐在位子上，抬頭看了一眼老師，只見老師緊皺眉頭，微微地咬著嘴唇，似乎在想：班長還遲到，真沒用!
下午，同學們正在課間休息，老師讓我去她的辦公室。我低著頭，走向辦公室。老師的'目光中充滿著一絲喜悅地問我：“你上午是帶了一個小弟弟去派出所嗎?”我瞪大了眼睛，一臉驚訝地說：“對呀!”其實我心想：老師是怎么知道的呀?老師一臉笑容地說：“老師錯怪你了!因為園長發(fā)來了一表揚信，我才明白了事情的經過，下次可不要遲到了哦!”我聽了老師的話，早上的委屈早已煙飛云散了。
雖然我今天遲到了，但我并不后悔。因為“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德。
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