(精)四年級的我作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級的我作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
成長,伴隨著我們的一生,一生中在煩惱中徘徊,旋轉(zhuǎn)。而我們現(xiàn)在在需要大人們的呵護(hù)和關(guān)愛,在風(fēng)雨中成長,在風(fēng)雨中經(jīng)過上帝的磨練,才能讓我們走向成熟。
“唉,小學(xué),小學(xué)。”回到家,第一時間做作業(yè),“作業(yè),又是作業(yè),真是煩”,看著窗外陽光明媚的天氣,我仿佛看見上帝笑了。真想一巴掌打破天空。我呆呆地趴在桌上望著天空,看著陽光明媚的天氣突然變得陰沉下來,好像整片天空壓在了自己的'身上,沉重不已。
我把頭往在了作業(yè)上面,仿佛看見一個個題愁眉苦臉地望著我,正說:“快提起筆寫呀,努力!
我使勁的捶著桌子,這時。天突然響起了如鼓般的雷聲,霹靂的閃電,促進(jìn)了我的心里,不久,就下起了淅淅瀝瀝的小雨,仿佛這些小雨滴進(jìn)了我的心里,在我心中緩緩流過。雨點敲打著屋檐縫上,又從無言風(fēng)尚垂落下來,仿佛奏響了一曲音樂!暗未穑未,滴,答,滴”多么美妙的一首樂曲啊,我的心幾乎也伴隨著這首樂曲飄了起來,是多么自由,多么快樂,好像自己被囚禁在了屋里,想要自由,想要飛翔,想要快樂。
但這些夢想都隨著一點一滴,一分一秒破滅了,多么美麗的夢啊。多么自由而又快樂的夢啊!
忽然,回過神兒來,心情舒了許多,就像幾個快要枯萎的小草受到了雨的呼喚,有新生了。而我就像那棵小草又重新復(fù)活了一樣。想著,如不快點做完作業(yè)。明天就會挨罵,仔細(xì)地看著作業(yè),左思右想,終于不一會兒做完了?赡芪腋討(yīng)該努力聽課吧,更該認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,才會有更多的收獲吧。
真是雨過天晴,雨后見彩虹,真多么向往美好。
四年級的我作文 篇2
在我們班里,我最敬佩的人是劉基。劉基同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助同學(xué),是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
記得有一次,我們班里上手工課。老師教我們編繩,我總是編不好,劉基看到后,轉(zhuǎn)過身,拿著我的手和繩子,耐心的`一邊說,一邊教,還一邊的想辦法把我教會。看到他這樣樂于助人的精神,我非常感動。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一道難題。我們絞盡腦汁,怎麼也想不出來,只有劉基一人明白,這時他站起來,用拋磚引玉的道理,舉一反三的講解,我們聽了,頓時恍然大悟。
今后,我一定向他學(xué)習(xí),不論哪個同學(xué)遇到困難,我都要關(guān)心幫助他人,做一個讓人敬佩的好學(xué)生。
四年級的我作文 篇3
上個月,爸爸從上海給我?guī)砹艘粋小鬧鐘。
小鬧鐘的樣子非常可愛:頭上有兩只小小狗,嘴巴一下張開一下閉攏。小鬧鐘的身體是圓圓的,到處有斑點。鐘面上十二個銀色的數(shù)字閃閃發(fā)光;時針是粉紅色的鉛筆;而秒針則是白色的星星。
它的腳是二朵立體的彩色小花,每片花瓣的'顏色都不一樣。
小鬧鐘的背后畫著一只小兔子,小兔子是布做的,可以打開,里面有一個綠色的按扭,下面是屏幕,這是定時用的;下面還有兩個按扭,一個黃色、一個紅色,是調(diào)整時間用的。
在鐘面上,時針像一個柱著拐杖的老爺爺,走路很慢很慢,慢得讓你感覺不到他在走路,分針像一個成年人,不慢也不快,讓人感覺很穩(wěn),而秒針則像一個調(diào)皮的小學(xué)生,你稍不留心,他就在鐘面上跑了好幾圈了。
有時候,我睡覺睡遲了,都是小鬧鐘把我叫醒的。
小鬧鐘擺在我的書桌上,它時時刻刻提醒我要珍惜時間,珍惜生命。
【四年級的我作文】相關(guān)文章:
我成長我快樂四年級作文09-03
我成長,我快樂四年級作文09-05
我的四年級作文03-28
四年級的我作文【精選】08-02
【精選】四年級的我作文07-31
四年級的我作文12-02
我就是我四年級作文400字08-31
我的創(chuàng)新我的夢小學(xué)四年級作文09-23
我的家鄉(xiāng)四年級作文09-13
我的家鄉(xiāng)-四年級作文03-03