[薦]四年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　離我家不遠，有一個美麗的公園。

　　走進公園大門，迎面是一座假山。清澈的水“嘩啦，嘩啦”地從假山上流下來，激起白色的水花，形成一道十分漂亮的瀑布。這時，我忽然想起詩人李白的詩句——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 �！奔偕较旅媸且粋�圓形水池，水面上開著幾朵美麗的荷花：有粉紅的，有雪白的，還有玫瑰紅的，一個個婀娜多姿，嬌艷無比，她們帶著一種特有的、奇異的荷花香味，沁人心脾。

　　繞過假山，我們來到月季園，有紅的，有黃的，有白的，有粉的，還有橘紅的`，深紫的，淺粉的，淡黃的……一枝枝爭奇斗艷，異常美麗。那散發(fā)出來的陣陣清香、更是令人陶醉，感覺舒服極了。這里 簡直就是花的海洋。

　　順著長長的走廊往前走，就到達了人工湖，湖水既非常清，又特別靜，像一面明鏡，映出了藍天和白云。有的人在湖邊散步，有的人在湖邊聊天，還有的人乘坐小船在湖中蕩漾……

　　這個公園真美，我非常喜歡這里！

四年級的作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一對可愛的鸚鵡，它們非常漂亮和聰明，我很喜歡他們。

　　母鸚鵡是藍色的，他穿著藍色的襯衫，還被著白黑條紋的外衣，嘴巴像個小彎鉤，旁邊有三個小黑點，我給他起名“藍靈”。公鸚鵡穿著綠色的襯衣，還有黃黑紋理的西服，嘴邊也有三個小黑點，我叫他綠彩。

　　起初，它們還挺溫順的，可是，直到有次，我打算把它們放出來，讓它們飛一下。我先把綠彩拿出來，可一放手，它就立刻飛到屋頂上了，因為平時不練習(xí)飛行，所以很快就又掉了下來。我趕緊跑過去把它抓住，放進籠子里。我又把藍靈拿出來，本以為它在籠子里不怎么飛，就不會飛的很快，可出乎我的意料，它飛得也非�？�，我費了九牛二虎之力才抓住它。

　　我家的這一對小鸚鵡還是挺有趣的.。有一次，晚上我去年它們。發(fā)現(xiàn)藍靈早已經(jīng)閉上眼睛進入夢鄉(xiāng)了，真是個“瞌睡蟲”，而綠彩不活蹦亂跳的，是個“興奮蟲”，是不是很有趣。

　　自從有了這對小鸚鵡，我的生活也豐富多了，經(jīng)常逗它們玩，現(xiàn)在我們是好朋友了。

四年級的作文300字 篇3

　　hi！哈羅！大家好，我叫李卓然，今年九歲了。我很聰明，但有時也很粗心，我的優(yōu)點有很多，但是我也有缺點和不足，下面讓我給大家畫一張“自畫像”讓大家認識認識我。

　　你們瞧！我有一雙大眼睛，可有神了；炯炯有神的大眼睛兩邊有一雙“招風(fēng)耳”；我有一張能說會道的嘴巴；還有烏黑亮麗的頭發(fā)，這就是我的外貌。

　　在班上我可是男生的老大，所有男生都向著我，我的成績也很優(yōu)秀。我不但作文寫得好，而且字寫得也好，常常受到老師和媽媽的夸獎和表揚。

　　我的愛好有很多，跑步、跳繩、打羽毛球、讀書，其中我最喜歡的還是打羽毛球和讀書。星期六、星期天早上我一有空就打羽毛球鍛煉身體。另外，我每天睡覺之前都要看書，早上醒來也看書。俗話說的.好“一日之計在于晨，一年之計在于春�！彼�以我要堅持看書，我就是一個“小書迷”。

　　我很活潑，一下課我就飛奔出去玩耍做游戲，到上課時我就已經(jīng)滿頭大汗。

　　我也很粗心，考數(shù)學(xué)不知是什么原因總掉題和掉字。又一次我考試竟然考了94分，唉！真是曹操殺呂布——后悔莫及呀！我要改掉粗心的毛病。

　　這就是我，一個活潑、愛看書的我，和我交個朋友吧！要是愿意，咱們就是朋友了。

四年級的作文300字 篇4

　　雪花，在陰暗的天空跳舞，它們個個興奮地在冬日里往下落，孩子們在地上等著它們的到來，等它們聚多了，就會玩起打雪仗……

　　當我在窗口看它們的時候，感覺它們那白色的面孔有時悲傷，有時開心，無論怎樣，都像天使一樣美麗。

　　它們四散地躲著溫暖，哪怕只是輕輕地碰到了你的手，一片雪花就會消失在這個世界上，變成一滴冰水。

　　雪花生氣了，鉆到人們的脖子里，等雪花平靜下來的時候，人們就會咯吱咯吱地踩到它們的身上。

　　雪人是我很喜歡的朋友，我用草給它做了彎彎的眼睛、樂呵呵的嘴巴，沒有胡蘿卜，就用一張?zhí)羌堊隽思饧獾谋亲�，三顆小石子做了三顆紐扣，兩根樹枝做了一對胳膊，還用兩個小雪球做了腳。它可愛的.臉讓我興奮極了，我望著它，想著組成這個雪人的一片片雪花。

　　一片一片的雪花組成了遠處的一座雪山。

　　真希望冬天走后，那美麗的雪花卻可以留下!

四年級的作文300字 篇5

　　釣魚很需要耐心�？婶~兒似乎存心和我作對，浮標連動都沒動一下。我拿著魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點點消失�；瘟税胩�，我終于坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。

　　才一會兒功夫，只見對面的叔叔已經(jīng)釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚�？粗�他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的`。

　　我努力靜下心，把期待的目光從死魚身上移到了浮標上，盼望它快點兒動。突然，浮標動了，我立刻聚精會神地注視著它。又動了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動，浮標一連動了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發(fā)現(xiàn)魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！

　　時間匆匆而過，吃完午餐后就得離去了。因為空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什么事都需要耐心！下次，我還會再來！

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