四年級(jí)的作文(集錦9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在人與人的交往中，必不可少的也就是真誠(chéng)了，所以，憑著我的信念，我一直覺得信任是相互的，你真誠(chéng)的對(duì)待他，他就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。可經(jīng)過(guò)了一件特別事，從此改變了的.看法。
那是在假期的時(shí)候，我?guī)Я艘槐緯�，去托管班，同大家分享。一個(gè)跟我關(guān)系挺好的小孩悄悄對(duì)我說(shuō)：“你能借我一下你的書嗎？明天就還你，我只是要告訴媽媽，我喜歡這本書，讓媽媽也給我買一本，求求你了！……”我覺得知識(shí)是大家分享的，所以我立刻答應(yīng)了。
可到了第二天，她卻沒(méi)還我。我以為是她媽媽沒(méi)有買到，就這樣，一天一天的過(guò)去了，眼看就要開學(xué)了，這才恍過(guò)神來(lái)。按正常，沒(méi)買到，應(yīng)該說(shuō)一聲，怎么能像沒(méi)事人似的呢？
又過(guò)了一天，我剛要問(wèn)她，這一打聽她已不在這個(gè)托管班啦！哎，一切都晚了！
看來(lái)，我的信念不是對(duì)每個(gè)人都成立的。這讓我知道了世界的另一種人——不守信用的人。這樣的人，不值得我們信任，更不值得我們尊敬。
四年級(jí)的作文 篇2
我的外公，是一位品質(zhì)高尚、正直、待人誠(chéng)懇的人，做事總是為別人著想。他和外婆對(duì)晚輩總是無(wú)微不至地關(guān)懷愛護(hù)，每天為我們操勞，尤其對(duì)我的關(guān)心。我就說(shuō)說(shuō)其中的一件令我印象深刻的事吧！
記得假期里的一天午后，天空烏云滾滾，雷聲隆隆，不一會(huì)兒便下起傾盆大雨。我被這電閃雷鳴驚醒，揉揉眼睛，我心里在想：“這雨真大��！還好我們都在家睡午覺，要是在外面玩的話，一定會(huì)被淋成落湯雞的�！蔽疫呄胫吢牭酵饷娴拈_門聲，迷迷糊糊看到一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，左手拎著菜和雨傘、右手提著褲腳管，全身上下都被雨水打濕了，衣服緊貼著身體。
我定睛一瞧，原來(lái)是外公。我急忙上前，說(shuō)：“外公，你剛才不是在睡午覺嗎？怎么這么大的雨還出去�。磕闳ベI菜干啥呀？”“為了給你吃點(diǎn)好的呀！你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。你看這蝦多大！這烤雞多香……”他邊說(shuō)邊放下手中的菜，整理淋濕的衣服。
聽著外公的話，看著他被雨水淋濕的.背影，我熱淚盈眶，久久說(shuō)不出話來(lái)，不知道該用什么話語(yǔ)表達(dá)我此刻的心情，但我知道這是外公對(duì)我無(wú)私的愛，我要聽他們的教導(dǎo)、努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答他們。
四年級(jí)的作文 篇3
我是一根風(fēng)靡全球的煙。我的家族很龐大，有許多兄弟姐妹遍布世界各地。我給主人帶來(lái)風(fēng)光、面子的同時(shí)，也給他們帶來(lái)巨大的傷害。在主人與我們親密接觸時(shí)，我會(huì)讓他們的身體健康受到嚴(yán)重威脅。
聽說(shuō)這世上有很多人對(duì)我是既恨又愛。愛我，是因?yàn)槲夷茏屗麄冋业健帮埡笠恢煟愡^(guò)活神仙”那飄飄欲仙的感覺；恨我，則是因?yàn)槲易屗麄兓忌狭瞬�，甚至付出了慘重的'生命代價(jià)！
記得我的一個(gè)主人，他是位企業(yè)大老板。因一次偶然的因緣際會(huì)，他和我交上了朋友。從此，我們的感情就越來(lái)越好，幾乎到了形影不離的地步。每天一起床，他就先和我來(lái)個(gè)熱吻。平時(shí)閑著沒(méi)事也不忘和我親熱一番，飯前飯后更是如此。甚至連睡前也要和我親吻一下，他才心滿意足地入睡。天長(zhǎng)日久，他的身體越來(lái)越差，他的家人也因被迫吸我而弄得肺部感染了。
一天夜晚，我的主人突然大聲呻吟：“哎喲，好痛！快來(lái)人啊，我受不了了！”他的妻子被驚醒了，立刻撥打了120。經(jīng)醫(yī)生檢查，原來(lái)他的肺部早已變得黑乎乎的，而且一定要盡快做切除手術(shù)才行。醫(yī)生把我的主人推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生大吃一驚：我的主人肺里的血管與黏稠的黃痰黏合著。醫(yī)生很難分清什么是血管，什么是肺。所以一不小心把他的血管切破了，導(dǎo)致大出血。雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，但最終還是回天乏力，主人的心跳越來(lái)越弱，最后竟停止了跳動(dòng)。就這樣，我那才四十多歲的主人撇下了痛不欲生的家人，英年早逝了。
人類，你們可別怪我心狠手辣，如果你們不痛下決心從此遠(yuǎn)離我的話，那么你們的子孫后代也會(huì)讓悲劇再次重演……
怎么樣，聽了我的肺腑之言，你們還想和我交朋友嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
我出生于一個(gè)小康之家，家中共有五位成員：爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。
爸爸是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，每天早出晚歸，賺錢養(yǎng)我們一家。爸爸每天一回到家，我就會(huì)為他送上一杯水，讓他解渴。媽媽在我就讀的小學(xué)教書，她每天載我上學(xué)、放學(xué)。有時(shí)候，媽媽會(huì)將工作帶回家做，雖然如此，只要我有不明白的地方，她還是會(huì)將工作先擱在一旁，并耐心地教導(dǎo)我。
大哥雖然總是故意以語(yǔ)言來(lái)刺激我，可我知道他其實(shí)是口硬心軟的。因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)用他自己的`零用錢來(lái)買我愛吃的東西給我吃，這讓我知道，其實(shí)大哥是對(duì)我很好的！二哥雖然常�！捌圬�(fù)”我，可他總是默默地為我做一些事，比如說(shuō)：幫我拿書包啦、在我有很多東西要拿的時(shí)候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之，二哥也是口硬心軟的一個(gè)人。
我是家中的開心果，每當(dāng)家人不開心時(shí)，我都會(huì)絞盡腦汁地逗他們笑。還有，媽媽、大哥和二哥還說(shuō)我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
這個(gè)家庭里，擁有歡樂(lè)；這個(gè)家庭里，擁有溫暖。這個(gè)溫馨的家庭，就是我的家庭。
四年級(jí)的作文 篇5
在海鹽，我有自己的一片樂(lè)園---那就是廣袤的田野和神奇的塔余橋。
塔余橋建長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭連著長(zhǎng)山河村，另一頭連著袁花鎮(zhèn)犁圓村，中間還夾著年長(zhǎng)港，它是一座把海鹽和海寧兩個(gè)地方連接起來(lái)的橋。
每天我作業(yè)寫完時(shí)，就去找弟弟妹妹一起去塔余橋玩。有時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想：塔余橋?yàn)槭裁匆兴鄻颍唤谢輼�？也不叫跨海大橋呢？我想讓它叫滑梯橋，是因�(yàn)槲覀儚纳匣氯�，特別的爽，就像在坐叢林飛車（是一個(gè)超級(jí)過(guò)山車）一樣；我又想叫它跨海大橋，因?yàn)楹幒秃｛}是被一條河分開的，這條河正好把海鹽與海寧連接了起來(lái)，這不就是一座跨海大橋嗎！
我還會(huì)和我的小狗多多，還有弟弟晨晨一起在塔余橋旁的田野里玩。正在那片綠綠蔥蔥的`田野上飛奔的我們，被小狗多多的叫聲吸引了，汪汪汪！弟弟晨晨說(shuō)：看，那邊有一個(gè)紅色的東西，好像一個(gè)妖怪呀！哈哈哈哈哈！我笑笑說(shuō)：這，明明是一個(gè)紅絲塑料袋嘛！我們哈哈笑著，跑向河邊。這時(shí)一陣涼爽風(fēng)，向我們吹來(lái)，仿佛風(fēng)就是春姑娘，她在說(shuō)：春天早就到來(lái)啦！ 一下子，我們站在了高高的通信塔下面，抬頭往上看，就好像通信塔要向我們倒下來(lái)了，如果它倒了，我就沒(méi)有信號(hào)了！我們又到了田野邊，往河里扔石頭、木頭好玩極了。
這就是我的樂(lè)園！我的塔余橋和塔余橋旁邊的田野世界！
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小馬、小狗和小貓?jiān)谝黄痖_心的說(shuō)笑，突然，小狗想起要不我們辦一個(gè)比賽吧！小馬說(shuō)：好呀！大家都說(shuō)好！
第二天，小馬，小狗和小貓都到齊 了，開始把森林里的小動(dòng)物都召集起來(lái)，它們又開始商量要不我們辦一個(gè)比賽吧！森林里的.小動(dòng)物都說(shuō)好。
第三天，它們開始行動(dòng)，小馬和小狗去買彩帶，小貓和松鼠去找好吃的，有松子、野果、還有糖果。小動(dòng)物們把森林打扮的五光十色，大家都累了，都回自己家休息了。
第四天，開始比賽了。大家的精神很充足，小兔子、小狗、松鼠、小馬和小貓是第一組開始比賽的，小羊是裁判，他揮動(dòng)旗子表示開始。動(dòng)物們開始奔跑，在跑的過(guò)程中小馬不小心摔倒了，小狗看見了趕緊去幫忙，最后比賽結(jié)束了，第一名是小兔，第二名是小貓，第三名是松鼠，最后一名是小狗和小馬，但是他們倆也很開心。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一位聰明過(guò)人的朋友。他會(huì)講一口流利的英語(yǔ)，寫一手精彩的文章，專愛解各種數(shù)學(xué)難題。他還會(huì)吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。
他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，也奇怪，他的眼皮會(huì)發(fā)生變化，早上變單眼皮，下午會(huì)變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的，活像一只大熊貓。一笑起來(lái)，就要露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會(huì)跳繩！
體育課上，老師讓我們跳繩，只見其他同學(xué)有的像一只機(jī)靈的小鹿；有的不時(shí)變換花樣，時(shí)而雙腳跳；時(shí)而向后跳；時(shí)而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快，就是他的腳跳得快，總是對(duì)不上點(diǎn)。他跳得汗流浹背�？粗臉幼�，想到快要跳繩考試了，真為他感到著急�？伤麉s一點(diǎn)兒也不著急，他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙，老師會(huì)讓我們休息一會(huì)兒。這是他又會(huì)拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí)，他不但在學(xué)校里練習(xí)，在家也刻苦地練。早上一起床，他就練……
功夫不負(fù)有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過(guò),像彩虹似的`上下翻飛起來(lái).向前甩動(dòng)的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。他足足跳了十個(gè)才停下來(lái)！也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這只是區(qū)區(qū)十下。但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一次經(jīng)過(guò)自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過(guò)。
這就是我的朋友，一個(gè)聰明而有毅力的人。他是我的良師益友，他激勵(lì)著我不要怕困難，堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
我們家有一輛紅色的小汽車，我給它起了一個(gè)名字叫旺財(cái)。它的出現(xiàn)，使我們家的工作和生活帶來(lái)了很多的便利。它經(jīng)常帶著我們一家人回家探望親人，有的時(shí)候還帶著我們?nèi)ヂ糜�，感受郊外的自然風(fēng)光。我們家的人都很喜歡它。
有一天回家我看見旺財(cái)?shù)奈舶停ê蟊＃┦軅�，我急忙�?wèn)：怎么啦！誰(shuí)把你傷成這樣的��！
旺財(cái)傷心地對(duì)我說(shuō)：“今天在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，后面有一個(gè)跟我長(zhǎng)得一模一樣，只不過(guò)換了個(gè)牌子－－機(jī)動(dòng)車開快了，紅燈的時(shí)候沒(méi)停下來(lái)，把我弄傷了，疼死我了。而且那個(gè)兄弟把我撞傷之后，沒(méi)賠醫(yī)藥費(fèi)，逃跑了�！�
旺財(cái)又對(duì)我說(shuō)：你還不知道吧，現(xiàn)在大部分的車禍都是因?yàn)榫岂{和機(jī)動(dòng)車開得快，它們不年檢，但往往就是這些機(jī)動(dòng)車和老年代步機(jī)的'零件有損害，然后才出車禍，它們不知道嗎？這可是違法��！”
我聽了心里很難受，對(duì)旺財(cái)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你說(shuō)得。我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，不超速，不酒駕，不闖紅燈，遇到行人要避讓，這樣就不會(huì)造成可怕的交通事故，讓社會(huì)更加和諧，人們更安全�！�
我又對(duì)旺財(cái)說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，發(fā)明一種特殊的心臟（電池），將你在奔跑的過(guò)程中，自動(dòng)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心它會(huì)半路“休息”，讓你傷腦筋。你高興嗎？”
這就是我們家的“旺財(cái)”，你喜歡它嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
今天早上我起晚了，趕到學(xué)校時(shí)，還有25分鐘就上早讀課了。我突然想起，今天是我值日，便顧不上值日組長(zhǎng)的吩咐，拿起掃把就干了起來(lái)。因?yàn)樽蛲硐铝擞�，地板有很多積水，我便拼命地掃水，直到收工。
過(guò)了一節(jié)早讀課，李老師突然要我下去辦公室一趟。我頓時(shí)既緊張又興奮，老師叫我下去，是不是我昨天的語(yǔ)文考試考得不錯(cuò)呢？或者是同學(xué)投訴我呢？我真是丈二的和尚——摸不著腦袋！直到來(lái)到辦公室門口時(shí)，我才醒悟了：如果是好事，那么老師肯定等放學(xué)才對(duì)我說(shuō)；可如果是壞事，老師不管三七二十一，馬上叫下辦公室去的。據(jù)說(shuō)，被老師叫下去的，除了幫老師做事的外，沒(méi)有一個(gè)不被批評(píng)得哭著鼻子回來(lái)的。
我膽怯地走到了李老師的座位前，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的`嘴唇緊閉，一定逼著一團(tuán)怒氣的！他皺著眉頭，那參差不齊的眉毛顯得特別突兀，看老師這個(gè)樣子，我內(nèi)心極為不安，今天要完蛋了！“你知道為什么被我叫下來(lái)嗎？”老師嚴(yán)肅地問(wèn)道。我低著頭，一言不發(fā)。老師見我不說(shuō)話，便打開了話匣子：“你身為副班長(zhǎng)，本該為全班同學(xué)帶個(gè)好頭。但這次，你又被扣分了，這是你這學(xué)期來(lái)第三次被學(xué)校值日生扣分，每次都是因?yàn)槟阖?fù)責(zé)的保潔區(qū)有垃圾而丟分。我一直教育你，值日要先把垃圾清干凈，再干其他的工作……”
一陣“狂風(fēng)暴雨”向我襲來(lái)，我大氣都不敢喘一口，生怕加深老師的怒火。過(guò)了一會(huì)，老師的怒氣才平靜下來(lái)：“這是責(zé)任心的問(wèn)題，小小的值日生都做不好，以后怎么做大事呢？”我低下頭，小聲地說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了，下次不會(huì)這樣了�！�
走出辦公室后，我將那塊惹禍的紙屑撿走了。哎！這不只是一塊小小的紙屑，更是責(zé)任心的問(wèn)題！
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