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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-08 10:06:12 四年級(jí)作文 我要投稿
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(精)四年級(jí)的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(精)四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中,最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書(shū)。這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的,因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美,而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览,于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上,讓大家欣賞,我也看了這本書(shū),的確不假。我剛看到這本書(shū)的時(shí)候,就被它的封面深深的吸引住了,那淺綠色的封面,那富有藝術(shù)魅力的字體,那栩栩如生的畫(huà)面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。

  掀開(kāi)第一頁(yè),就可以看到作者寫(xiě)的前言,品讀一下前言,就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè),你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透,那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格,讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的語(yǔ)句寫(xiě)的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.詞句,讓我感覺(jué)受益匪淺,好像這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……就因?yàn)檫@本書(shū),讓我知道了許許多多做人的道理,讓我知道了人生的可貴……它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū),讓我們一起來(lái)分享吧!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  在生活中,我們常常會(huì)聽(tīng)到“滴水穿石”這四個(gè)字,今天,我對(duì)“滴水穿石”這四個(gè)字又有了更加透徹的了解。

  我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個(gè)石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個(gè)地方,就可以把石頭穿破!一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話說(shuō)得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識(shí)淵博的'人,雖然它下半身失去只覺(jué),連大、小便都不能控制,但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕艞墝W(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒(méi)有上過(guò)一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)、世界語(yǔ)等語(yǔ)言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進(jìn)食,有時(shí)甚至不進(jìn)水,長(zhǎng)期下來(lái),她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她也堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個(gè)知識(shí)淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識(shí)!

  是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見(jiàn)多識(shí)廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅(jiān)硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識(shí),也像張海迪那樣堅(jiān)持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  “壯藤大樹(shù)小鳥(niǎo),小橋流水人家。古道東風(fēng)肥馬,君在拉市海旁。”這是我在云南著名景點(diǎn)拉市海古道騎馬時(shí)創(chuàng)下的《天凈沙·冬思》,而引起我回憶的是一張我騎馬的照片。

  照片中的我上著綠外套,下穿牛仔褲,尖頂印有一個(gè)黃色的不明生物的子,雙腳蹬著馬蹬,坐在一匹棕色的馬上,面含笑容。近處是田地、人家,遠(yuǎn)處隱約能見(jiàn)一隊(duì)隊(duì)馬幫和猶如巨人般聳立著的山峰。

  每次看見(jiàn)這張照片,我就想起那次愉快的騎馬。那天我和爸爸媽媽來(lái)到馬場(chǎng),看見(jiàn)許多健壯的馬兒,我很激動(dòng),想立即就翻身上馬。終于輪到我們了,我在牽馬員的幫助下,騎上了一匹棕馬。我在馬上左顧右盼,一會(huì)兒摸摸馬屁股,一會(huì)兒捏捏馬脖子,一會(huì)兒拍拍馬背。最后,我老實(shí)地聽(tīng)從牽馬員的.要求——蹬好馬蹬,抓好把手,開(kāi)心地大叫:“出發(fā)嘍!”

  “轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)!”媽媽說(shuō)。我一轉(zhuǎn)頭,“咔嚓”一聲,媽媽為我拍下了這張照片。

  這張騎馬的照片真是令我回味無(wú)窮呀!我希望我能有更多這樣的照片——因?yàn)榭梢圆挥脤?xiě)游記啦!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  上個(gè)星期天的上午,爸爸帶我和弟弟去看了一場(chǎng)電影,名字叫做《歡樂(lè)好聲音》,爸爸還給我們買(mǎi)了一份套餐,有爆米花和可樂(lè),我和弟弟一邊看電影一邊吃爆米花,一邊喝可樂(lè)。好不愜意,看完電影出來(lái),我對(duì)爸爸和弟弟說(shuō):“這部電影可真好看”,弟弟卻笑著說(shuō):“我覺(jué)得套餐才好吃呢!”爸爸打趣的對(duì)弟弟說(shuō):”“你就是一個(gè)小吃貨,什么都覺(jué)得好吃”,我們都呵呵的`笑了!中午的時(shí)候爸爸說(shuō):“你們這段表現(xiàn)都非常不錯(cuò),今天爸爸請(qǐng)你們兩個(gè)在外面吃拉面,我和弟弟聽(tīng)了都高興地說(shuō):“好!好!太好了!”

  下午,媽媽帶著我和弟弟去了超市,媽媽買(mǎi)了一些蔬菜和水果,尤其買(mǎi)了我愛(ài)吃的火龍果,還給我買(mǎi)了一件漂亮的上衣,給弟弟買(mǎi)了一條牛仔褲,最后不喜歡買(mǎi)零食的媽媽這次還格外開(kāi)恩,同時(shí)讓我和弟弟選了自己喜歡吃的巧克力和薯片,這讓我們倆心里簡(jiǎn)直了開(kāi)了花!真是好開(kāi)心!

  回到家,我和弟弟洗了手,每個(gè)人倒了一杯水,然后就迫不及待的吃起來(lái)!這真是一個(gè)愉快的周末啊!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔滑細(xì)膩,也有的手修長(zhǎng)靈巧。但我最喜歡的還是媽媽那雙溫暖、美麗的'手。

  記得有一天,天氣很炎熱,媽媽的那雙手在洗我的衣服,我就下樓去玩了,過(guò)了一會(huì)兒,我回到家,看見(jiàn)媽媽還在洗衣服,她滿臉汗水,衣衫已濕透了,她全然不顧,媽媽的手本來(lái)是細(xì)膩白嫩地,可是現(xiàn)在變成了蒼老有皺紋的手。

  媽媽的手永遠(yuǎn)閑不住,她又拿起那剛洗好的衣服,去陽(yáng)臺(tái)晾衣服,晾完衣服有去廚房把手洗干凈,準(zhǔn)備做飯了。

  看見(jiàn)媽媽忙忙碌碌的身影,我心里酸酸的,我來(lái)到媽媽身邊,擁抱著她說(shuō);媽媽,你別在做事了,休息一會(huì)吧!“小傻瓜,要是我不做飯,那你吃什么?”媽媽用那雙溫暖的手撫摸著我的額頭說(shuō):“媽媽不累,你去玩吧!”然后,媽媽開(kāi)始用她那雙勤勞粗糙的手,做出了天下最香的飯菜。干煸兔肉、可樂(lè)雞翅、泡椒鳳爪等等,都是媽媽最拿手的菜。

  媽媽的手,為了我,為了這個(gè)家變得越來(lái)越粗糙了?稍谖业男睦飲寢尩氖郑鞘澜缟献蠲利惖氖。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一頭齊肩的短發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委,同樣也是我的`好朋友——趙一蕾。

  趙一蕾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我們之間無(wú)話不說(shuō),下課時(shí),我倆就手拉手地到操場(chǎng)上,一起做游戲,有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的。當(dāng)然,她也很會(huì)安慰人。

  有一次期中考試,我考得不太理想。錯(cuò)的全部是是不該錯(cuò)的題。那天,我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問(wèn)我:“你怎?剂四敲袋c(diǎn)分?”而趙一蕾?zèng)]有那樣,她先問(wèn)我考了多少分,我告訴了她。她“嗯”了一聲,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然這次沒(méi)考好,那下次吸取教訓(xùn),細(xì)心一點(diǎn),說(shuō)不定就能考一百分呢|” 這時(shí),我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子,被趙一蕾拉了出來(lái),又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。對(duì)呀,一次考試成績(jī)并不代表什么,只要我吸取教訓(xùn),及時(shí)改正,下次也能考好呀|于是,我又重新翻開(kāi)課本,一課一課地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是,沒(méi)有趙一蕾的那句話,我又怎能重拾信心呢?

  唉,我現(xiàn)在真是離不開(kāi)我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。

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