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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-07-30 11:39:30 四年級(jí)作文 我要投稿
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【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  過(guò)年了,家家戶戶都包餃子,我們家也不例外。于是我們分頭行動(dòng)了。

  我和爸爸去菜場(chǎng)買肉,媽媽在家里和面。我們買肉回來(lái)后,媽媽將肉洗干凈,切成小塊,剁成肉餡,放入調(diào)味,放到大碗里,肉餡就做好了。然后,媽媽把和好的面,切成塊,桿成圓形的面皮,我們開(kāi)始包餃子了。媽媽讓我把面皮放在手掌上,用筷子夾一個(gè)小肉餡,放在面皮的中心,再對(duì)折,捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個(gè),可是,我包的餃子皮總是不情愿粘在一起,我郁悶極了,為什么媽媽的餃子皮能粘張,而我的會(huì)粘不上呢?原來(lái)我的餃子皮四周的面粉太多了,于是我弄掉多余的面粉繼續(xù)粘。哈哈,還真的成功了?墒牵业.餃子雖然包好了,它總是癱倒在地,我想讓它端正地坐好,就向媽媽請(qǐng)教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認(rèn)真地又粘了一下,真是功夫不負(fù)有心人,餃子形狀飽滿,坐姿也端正了,我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

  爸爸燒的水也開(kāi)了,餃子可以下鍋了,出乎意料的事情又發(fā)生了,我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉!我想幫忙,越幫越忙?磥(lái)做家務(wù)真的辛苦!

  今天,我吃到了自己包得餃子,味道鮮美極了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  這個(gè)寒假我過(guò)得很充實(shí),因?yàn)槲沂斋@很大——就是從學(xué)打乒乓球中明白了一些做事的道理。

  剛開(kāi)始時(shí)我什么都不懂,連打乒乓球的規(guī)則都不清楚,簡(jiǎn)直一竅不通!

  爸爸媽媽為了讓我盡快學(xué)會(huì)打乒乓球,我們把房間的地板當(dāng)作球桌,還用三個(gè)飲料瓶并成一排當(dāng)作球網(wǎng),就這樣刻苦地練開(kāi)了。乒乓球的發(fā)球看起來(lái)容易學(xué)起來(lái)可不簡(jiǎn)單!

  開(kāi)始我發(fā)球動(dòng)作不對(duì)也不過(guò)網(wǎng),媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認(rèn)真地模仿,勤奮地練習(xí),不顧汗流浹背,用了半天的時(shí)間,終于成功地發(fā)了第一個(gè)球。我們?nèi)胰硕几吲d得歡呼雀躍起來(lái)。接著媽媽又鼓勵(lì)我繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)球,同時(shí)還練習(xí)接球。

  第二天,我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到三小的.乒乓球桌上試打。沒(méi)想到我由于心理緊張,昨天剛學(xué)會(huì)的發(fā)球又發(fā)不過(guò)網(wǎng)了。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做,果然發(fā)揮正常,球發(fā)過(guò)網(wǎng)了,成功了!

  其它的接球技巧我也慢慢地學(xué)會(huì)了。再經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練,我終于基本上學(xué)會(huì)了打乒乓球了。

  我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認(rèn)真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  “叮咚,叮咚”,是誰(shuí)在彈琴?原來(lái)是那匆匆流向遠(yuǎn)方的泉水,而它也是我們?nèi)祟惷懿豢煞值呐笥,是我們的生命之源?/p>

  水,給了我們藝術(shù)興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風(fēng)趣的山水畫,一部部別有韻味的詩(shī)集,而現(xiàn)代畫、詩(shī)歌、文章也給予了水更崇高的生命,也讓我們的生活變得多姿多彩。

  水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無(wú)處不在,就連我們?nèi)梭w的.水份都有百分之六十,離開(kāi)了水,我們將無(wú)法生存。

  水也給了我們生命的延續(xù)。沒(méi)有水,我們也許活不了幾天,可有了水,我們的生命如此漫長(zhǎng),我們有足夠的時(shí)間去完成自己的學(xué)習(xí)、工作,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,去創(chuàng)造屬于自己的奇跡,甚至是做更多有意義的事。

  水,是全世界人們的母親。是它,像甘甜的乳汁養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該好好珍惜它,節(jié)約它。它不光養(yǎng)育了人們,也孕育了很多植物動(dòng)物的生命,讓世界變得美麗富饒,讓生活不再枯燥乏味。

  行動(dòng)起來(lái)吧!所有水的孩子們!讓我們從身旁的小事做起,將水循環(huán)利用,不要讓我們的生命之源白白浪費(fèi)掉,否則地球上的最后一滴水就是我們的眼淚。

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