(必備)四年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸的手粗大有力,媽媽的手溫暖細(xì)膩,孩子的手稚嫩靈巧。可外婆的手卻很粗糙,外婆的手是我的依靠。
外婆的.手很粗糙,手背上有許多皺紋,手掌上長(zhǎng)滿老繭,老繭就是外婆天天干家務(wù)活的辛苦,但是,我真的喜歡外婆這雙手!
外婆的手是一雙勤勞的手。天剛亮,外婆的手就開(kāi)始工作了:趕緊做早,點(diǎn);中午到了,外婆的手仍在忙碌:做午飯吃;夜晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,外婆的手也很忙碌:忙著織毛衣。
外婆的手既是勤勞的手,又是靈巧的手。記得有一次我正在寫(xiě)作業(yè),外婆正在織毛衣。很快,夜深了,我已經(jīng)睡了,可外婆仍在織毛衣,我朦朧地聽(tīng)到了一句話:“織好了!”原來(lái)是外婆在說(shuō)話。我走去客廳,只見(jiàn)毛衣上還有一只小兔子呢!
外婆的手,帶我一起歷經(jīng)了十年風(fēng)風(fēng)雨雨。小時(shí)候,天晴時(shí),外婆牽著我到幼兒園;下雨時(shí),外婆背著我到幼兒園,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用外婆照料我了,但外婆的手仍舊讓我很溫暖。
外婆,您這雙手給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)!我深深愛(ài)您這雙手!
四年級(jí)的作文 篇2
夕陽(yáng)。在每個(gè)人眼里。都是最美的風(fēng)景線。即使是不同的人。也能有感嘆之心。而我的家鄉(xiāng)。也曾擁有堪稱國(guó)家級(jí)風(fēng)景的.景色。在一次同爸媽回老鄉(xiāng)。寥寥草草過(guò)了一天,一心期待一件事。吃完飯。洗完澡。便與小伙伴們飛奔于山頂。看那絢麗的風(fēng)景。
來(lái)到山頂。太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下山,照亮整個(gè)天空,形成夕陽(yáng)景象。我們坐好。嘻嘻哈哈的看著開(kāi)頭戲。小兔子急速的奔跑。小獅子咧著嘴嘲笑跑的最慢的小烏龜。小烏龜瞄了它一樣。說(shuō);‘’看什么看,沒(méi)聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑嗎?‘’小馬雙蹄打滑。不小心摔倒。小表哥忍不住哼起了小調(diào)。【雖然說(shuō)是表哥。但只是5歲。輩分比我大】此時(shí)。所有物體漸漸消失。我們緊張地忍住呼吸。知道重頭戲要來(lái)了。慈愛(ài)的老爺爺朝我們走來(lái),風(fēng)兒為他歌唱,云霞幫他裝飾,又漸漸消失。呈現(xiàn)在我們眼前的是2頭豬在跳舞。!豬還跳舞呢‘’小公豬往我們看來(lái),好像在說(shuō);‘’笑什么笑,沒(méi)見(jiàn)過(guò)小豬跳芭蕾舞嗎?‘’我和小表哥唱起了歌。歌聲飄蕩在山間,回應(yīng)聲卻是父母?jìng)兊暮艉奥。我們飛快地跑起來(lái)。這速度,都可以當(dāng)風(fēng)的孩子了。
回到家。坐在椅子上,忘記了悲傷,忘記了憂愁。忘記了以前的悲傷事。留下的是快樂(lè)與留戀。
四年級(jí)的作文 篇3
據(jù)說(shuō)以前公雞并不打鳴,還十分懶惰。他們十分驕傲,自以為長(zhǎng)著漂亮的雞冠和美麗的尾巴,經(jīng)常受到朋友的表?yè)P(yáng),就是天下最美麗的動(dòng)物。
一天,河邊捉蟲(chóng)吃,看見(jiàn)幾只小鴨在在河里游,問(wèn)其中一只小鴨:“丑丑的小鴨們,在干啥呢?”小鴨聽(tīng)見(jiàn)了,有點(diǎn)不開(kāi)心,但還是回答說(shuō):“哦,是美麗的公雞大哥呀,我在一邊游泳一邊玩,順便找些東西吃,”公雞是種多疑的動(dòng)物,心想:哼,丑陋的家伙,你這么丑,還敢和我比,居然笑我不會(huì)游泳,好,我就游給你看。
于是,公雞把頭抬了起來(lái),胸也挺了起來(lái),左一步,右一步,大搖大擺地走向河里。小鴨問(wèn)公雞:“公雞大哥,您想要干什么。俊薄昂,敢瞧我公雞不起,說(shuō)我不會(huì)游泳,我就游給你看。”說(shuō)完,公雞一副瞧不起人的樣子,把兩只爪子踏進(jìn)了水里。小鴨趕忙游了過(guò)去,擋在公雞面前,解釋說(shuō):“公雞大哥,您別誤會(huì),我沒(méi)有要嘲笑您的意思。”公雞哪容小鴨分說(shuō),一下子走進(jìn)了水里,用兩只爪子努力撥水。不料,公雞一下子沉了下去。小鴨想把公雞拉上岸邊,可公雞太重了,拉不動(dòng)。小鴨馬上叫上伙伴,一起用力,終于拉了上岸。
公雞說(shuō):“對(duì)不起,小鴨弟弟,我之前說(shuō)你丑,你不但沒(méi)有罵我,還救了我!薄皼](méi)事,我們是朋友。”這時(shí),公雞看見(jiàn)在和小狗說(shuō)話的'孔雀的尾巴,那張開(kāi)時(shí)的樣子比自己美麗多了,可是孔雀還謙虛地說(shuō):“我還不算美,還有比我更美的呢!边@時(shí),公雞的臉上一塊紅一塊紫的。
從此以后,公雞每天早上為大家報(bào)鳴,再也不驕傲了。
四年級(jí)的作文 篇4
東方的天空泛著魚(yú)肚白,很淺很淺的,慢慢地它變大了起來(lái)。我深深地吸了一口氣,空氣好像過(guò)濾似的新鮮。 玻璃上結(jié)滿了霜花。這些霜花形狀各異,千姿百態(tài),好像一幅美麗的圖畫(huà)?矗@是什么?奧,是一片“樹(shù)林”:各種樹(shù)木蒼翠欲滴,挺拔的聳立著;地上開(kāi)滿了野花;一只“小兔子”正興高采烈的采摘“蘑菇”;。瞧,這不是一幅漂亮的“百鳥(niǎo)朝鳳”圖嗎?一只只“小鳥(niǎo)”圍成圈,在歡樂(lè)的歌舞,一只美麗的“鳳凰”站在中間,就像一位亭亭玉立的少女……
多美的霜花呀! 哇,下雪了。我抹去玻璃上的“白紗”看到了雪景。草地上凝結(jié)著白雪,好像一塊無(wú)盡鋪展的白色畫(huà)布。在路上,那筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白毯,那么純潔,那么晶瑩。道路兩旁便看見(jiàn)兩排挺拔的.松樹(shù),像站的整齊,穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。 轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)校。教室的屋頂上,雪姑娘大方地送給她一床厚厚的白占被。屋檐下邊掛滿了水晶般的小冰丁,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。一棵棵小楊樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好 謝謝你,雪!是你給大家?guī)?lái)了白色的世界。
四年級(jí)的作文 篇5
上周,爸爸從外面抱來(lái)一只小巧玲瓏、黑白相間的小狗。
剛開(kāi)始,它像人一樣在新的環(huán)境里有些不適應(yīng),理都不理我,摸都不讓我摸,只會(huì)嗚嗚地躲在角落中趴著。我給它吃食物,它聞都不聞,只有我躲起來(lái)時(shí),它才會(huì)放心地用餐。它可真是個(gè)膽小鬼,跟之前的我差不多。于是,我就琢磨著要不要幫它練一下膽子呢?
后來(lái),我盡量去親近它,和它拉近距離。我?guī)退×嗣,叫貝貝;我還精心為它準(zhǔn)備它喜歡吃的食物,俗話說(shuō)的話,吃人的嘴軟,不多久,貝貝慢慢地開(kāi)始聽(tīng)我的話了。每次我給貝貝吃東西的時(shí)候,它好像一位紳士,優(yōu)雅地趴在我的腿上,細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)。被信賴的感覺(jué)真好!每每此時(shí),我覺(jué)得自己好幸福。
現(xiàn)在我和貝貝熟了,它整天跟著我了。放學(xué)后,我回到家坐在沙發(fā)上,貝貝就會(huì)像見(jiàn)到親人一樣跑過(guò)來(lái),跳到我的腿上和我親熱,哦——不!它趁我不注意的時(shí)候,舔了我的臉和嘴巴,天哪,我會(huì)不會(huì)得狂犬病呀?我出去玩的時(shí)候,我做什么,它幾乎都要粘著我,有時(shí)還不小心把尿撒在我褲腿上。更搞笑的'是有一次我和同學(xué)打羽毛球,球掉在地上,它迅速跑過(guò)去,我還以為它要幫我撿回來(lái),可它竟然把我的球給叼走了,我?jiàn)^力直追,可惜兩條腿跑不過(guò)四條腿,氣喘吁吁地癱坐在地上。這時(shí),貝貝像犯了錯(cuò)的孩子,乖乖地把球還了回來(lái),還嗚嗚地?fù)u了搖尾巴,好像在道歉一樣。它真讓我哭笑不得啊!
我很喜歡這位新來(lái)的“朋友”,我希望它能永遠(yuǎn)住在我家,陪著我成長(zhǎng),這樣的話,我就不會(huì)孤單了。
四年級(jí)的作文 篇6
嘿,生活中各種潛在的,會(huì)發(fā)生的事情真的很多,每天生活中會(huì)發(fā)生的事情,真的有很多都是會(huì)讓你惱火的吧?有時(shí)候,這種怒氣來(lái)的莫名起碼,你也不知道為什么就因?yàn)檫@件事情莫名的生氣,莫名的憋屈可又總沒(méi)有人可以傾訴。因?yàn)檫@是屬于你一個(gè)人的,莫名其妙的生氣,正是因?yàn)樗涿,所以你根本就找不到人去發(fā)泄這種莫名其妙的脾氣?赡苣阌X(jué)得和別人說(shuō)了,很多人都不能理解你的怒氣,真的很莫名其妙……
可有時(shí)候,人就是這樣,脾氣來(lái)的十分莫名其妙,你也說(shuō)不清緣由,可看著發(fā)生的那件事情,就是惱火。而那股氣又不能和別人傾訴,真的很苦惱?墒,我突然如果轉(zhuǎn)移目標(biāo)的話,那股莫名其妙的生氣就會(huì)漸漸的淡忘,它來(lái)的莫名其妙,走的也莫名其妙,就這樣走了。你再想起來(lái)的時(shí)候,真的覺(jué)得沒(méi)什么好生氣的?赡苓不會(huì)理解當(dāng)初為什么那么生氣,是的這就是莫名其妙的生氣。如果不能和別人傾訴,卻又發(fā)泄不出的話,就做些其他的事情吧。比如我就喜歡在莫名其妙生氣的時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)作文,無(wú)論寫(xiě)什么,寫(xiě)一些隨筆啊,寫(xiě)一些日記啊,生活中發(fā)生的事情,我都喜歡隨便寫(xiě)一寫(xiě),無(wú)論寫(xiě)什么都好,隨著一個(gè)個(gè)字從鍵盤里面蹦出來(lái),突然我的莫名其妙的生氣也就這樣莫名其妙的散了,仿佛融在風(fēng)中一樣,淺淺的走了,真的沒(méi)有帶走一絲的云彩。少了那些煩惱,我真的'開(kāi)心了很多。這也是我最喜歡作文庫(kù)的地方,也是我喜歡作文的地方,隨便寫(xiě)寫(xiě),我就可以驅(qū)散我的煩惱 ,那些氣惱的東西就飄走了……
真的,人有時(shí)候真的是說(shuō)不清楚的,生氣也是莫名其妙的來(lái),可是我們也總能找到驅(qū)散煩惱的方法,來(lái)吧,別沉浸在生氣之中了,一起快樂(lè)起來(lái)吧……
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光荏苒,兒時(shí)的我已不復(fù)存在,也許,他去了很遠(yuǎn)的地方,也許,他就在我的身邊。我要找到他,因?yàn)樵谒纳砩,有我遺失的東西——兒時(shí)的記憶與童真。
我就這樣尋找著他,沒(méi)有線索,只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽(yáng)光照耀著我,暖洋洋的,我就在陽(yáng)光下,愜意地打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰,活動(dòng)一下筋骨,便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上,那路是我小時(shí)候玩的地方,上面長(zhǎng)滿了野花野草和青苔,那些植物和小路一起待過(guò)許多年,見(jiàn)證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過(guò)一跤,可我并不怪他,因?yàn)樗皇庆o靜待在那里,從未移動(dòng)過(guò)。在那小路旁,是鄰居包括我們家停車的車棚。去年,這車棚翻新了,可我認(rèn)為,新的還不如舊的'好,因?yàn)榕f車棚給我?guī)?lái)的是兒時(shí)的記憶,是時(shí)光的腳印。≤嚺锝o車遮風(fēng)擋雨,為他人奉獻(xiàn),多么偉大!而車棚里的野貓們,也是受益者,它們每天下雨了,待在車棚里,而陽(yáng)光明媚時(shí),它們就靜靜地曬太陽(yáng),享受著那一時(shí)的愜意。
一天過(guò)去,我還是沒(méi)有找到他。可我回家時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我看到的一切,皆是時(shí)光的腳印,原來(lái),我已找到了他,這時(shí)我想說(shuō):“好久不見(jiàn),原來(lái)你還在這里等候。”
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