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小學(xué)四年級作文

時間:2023-07-27 08:00:00 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文匯編(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文匯編(4篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

親愛的奶奶: 您好!

  時間過得飛快,您去澳洲一晃就是六年,這次好不容易回來一趟,卻又來也匆匆,去也匆匆。雖然您這次來了快五個月,可我卻覺得太短暫了。奶奶您要走的那天——xx月xx日,前天正好是星期四,您知道嗎?多么想去送您啊,可因為我要去上學(xué),所以就沒能去送您,我知道,您一定不會怪我,而且會更高興,因為您一直希望我能好好學(xué)習(xí)。其實,那天我看到爸爸﹑媽媽和舅舅及小表弟一起去廈門送您,我的心里是多么的難受,可是為了學(xué)習(xí),我只能強忍著淚水,背著書包去上學(xué)。

  奶奶,您xx月xx日從廈門坐飛機到新加坡,然后又轉(zhuǎn)機到澳大利亞,一定很累吧,您才剛到澳洲兩天,可要多注意休息,多多保重身體,雖難您已經(jīng)去了澳洲,可我總覺得您還在我身邊。告訴您一個小秘密:您要走的那天早上,我媽媽還哭了,爸爸故意拿了個臉盆要給媽媽裝眼淚,然后媽媽就笑了…… 奶奶,您幾個月沒見到小表妹,一定長高了吧,也一定更漂亮了吧!代我向姨姆﹑姨丈還有小表妹一家人問好!不知道小表妹是否喜歡我送給他的那個會唱歌的布娃娃?雖然我知道您這次去澳洲,沒那么快回來,可我總盼望著您能早點兒回來,那時侯,您一定要帶小表妹一起來,告訴小表妹,如果她能來,我一定帶他到處游玩,請她去“麥當勞”。 奶奶,我以前在班里是付班長,這次,重新選班干部,雖然同學(xué)投我的'票數(shù)最多,可卻沒有選上,我知道,因為我最近成績有所下降,表現(xiàn)得也不如以往,所以老師沒有選我,我知道老師是為我好,我一定不辜負您對我的期望,一定好好學(xué)習(xí),重新振作起來,拿出好的成績。

  奶奶,謝謝您給我買了電腦,您一直希望我能把書法練好,我一定會做到的。 時間不早了,就寫到這。祝您健康長壽!萬事如意!

  您的孫子:xxx

  20xx/xx/xx

小學(xué)四年級作文 篇2

  大自然給了我們許多啟示,比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達,用鷹滑翔的原理造出了飛機……這些都靠著大自然的啟示,人們才能得以進不,發(fā)展。

  而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞,日日夜夜不停地挖洞,然后又把沙礫一顆一顆搬出來,這樣來來回回沒有停止,也沒有一只螞蟻逃避。它們干起活來很認真,而且分工明確,一些站在洞里,不停地挖沙子,一些站在洞口,不停地把沙子運出去,一些站在洞邊,不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方,就是這樣的枯燥,辛苦的反復(fù)工作,依然一絲不茍,還有一些在周圍布停徘徊,尋找食物。它們十分的團結(jié)友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉,而是和同伴們分享,食物太大了,一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者,它們就會派出小部分出動,而從不單槍匹馬的去對敵,如果敵人太強大,后方就會出動源源不斷的后備軍去打敵人,直到趕走侵略者,得到勝利之后,再分享戰(zhàn)果,很多種螞蟻就是靠著這一點團結(jié)互助友愛的精神,使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴,別的'螞蟻就會把它駝回蟻洞去。

  螞蟻給了我很多啟示,我應(yīng)該向螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢、認真踏實、堅持不懈、一絲不茍的態(tài)度和團結(jié)友愛的精神。這種態(tài)度和精神一直不斷的激勵著我。

小學(xué)四年級作文 篇3

  我的媽媽,很普通很普通。沒讀過書,長的也不漂亮,但在我心里媽媽是最美的。

  我們是從貧困山區(qū)搬遷過來的,媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時家里窮,沒錢讀書,幾天后便退學(xué)了。她唯一的希望就是能識字,所以她傾盡全力,將希望寄托在我們姐弟倆身上,她說那也是她的驕傲啊。

  我曾嫌她嘮叨,因為她已說了數(shù)百次、數(shù)千次:“好好學(xué),天冷多穿衣服,被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。

  前幾周,我回家,媽媽說讓我教她識字,我知道,一定有人說她不識字了,我答應(yīng)了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來,吃力的讀著“a o e……”在學(xué)到聲調(diào)時,媽媽總是念不準,我便急了,說她記性差,讓弟弟教她,弟弟哪里會?媽媽當然沒學(xué)會,但是她還是練習(xí)得那么用心,聽到她讀時發(fā)出古怪的聲音,我既想笑又難過……

  終于媽媽會一些了,并且她趕快拿著書問我下一個怎么讀,還拿著筆邊讀邊劃,并說了一句:“我要能讀書多好啊……”

  我知道,今晚的燈又要亮到半夜了……

  媽媽很平凡,很樸素,說不上不美,不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服,而且還會和賣東西的'討價還價,哪怕是一元。為此,我覺得很丟人,在我的記憶中,從小到大,我總是跟媽媽頂嘴,沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。

  我們本單元的作文主題是“獻給母親的歌”,我不由想到了這些,我甚至都有點兒恨自己了。

  我住學(xué)校,周五才回家,如果我有攝像機,鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著,廚房里還飄著菜香,實際上除了電視機前,家里的其他點幾乎都有她的身影,。。。。。。

  這就是我的媽媽,她一直操勞著,為了這個家,為了我們姐弟倆,她一根根白絲,早就染過一次又一次了。想著母親為我們的付出,想著母親對我們姐弟的希望,我慚愧得淚流滿面。

  媽媽為我們付出那么多,而我什么也做不了,只有好好讀書,將來長大了好好孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)四年級作文 篇4

  星期六,太陽烤著大地,我像往常一樣來到常青藤作文班。我發(fā)現(xiàn)空調(diào)下邊水盆里的水快滿了,就馬上報告給王老師。

  老師得知了情況后下了命令:馬上把那盆水除掉。還派了身高馬大的的森森來助我一臂之力。

  我們兩個來到空調(diào)機前,空調(diào)機還在“作案”我們商量了一下,第一次我去倒,第二次森森去倒。直到倒完為止。

  說干就干,我拿起旁邊的小盆子,在大盆里面舀了一盆水,小心翼翼地來到水池邊把水盆往上一抽,水全倒完了,不過有些淘氣的水滴從里面跳出來,濺到了我的身上。

  輪到森森的時候就沒那么順利了,只見森?也舀了一盆水,當他走到半路的時候他腳下一滑把水灑了許多。第三次我為了防止失手叫上森森和我一起抬,可好景不長,盆里又灑出了水,水灑在了我的褲子上,我的褲子都濕透了。我們好不容易把水倒了,可大盆里的水還沒有完全倒完。

  我們回到了教室,老師一見我倆的樣子,撲哧一聲笑了,“我的`兩個乖乖,老師是讓你倆去倒水,可沒讓你來洗衣服!幸虧天熱,不然你倆會著涼的。”老師又問:“水倒完了嗎?”我們低著頭小聲的說:“沒有。”,老師聽了說:“你們倆個胖小伙戰(zhàn)斗力可不行啊,你們先休息一會兒吧!闭f著又派了其他兩位同學(xué)去倒水了。

  唉!看來我和森森真的需要加強鍛煉,以后在家也要多幫忙干家務(wù)活才行呀!

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