【精選】四年級(jí)觀察作文集錦五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)觀察作文 篇1
20xx年4月18日 晴
今天老師要求我們寫觀察日記。晚上,媽媽帶回來(lái)一包綠豆,說(shuō)是泡在水里就能很快發(fā)芽,我有點(diǎn)沮喪,本來(lái)以為可以種一些漂亮的花或鮮美的果子,怎么的也種個(gè)大蒜看著也比綠豆氣派嘛。沒(méi)想到只能種綠豆。我有點(diǎn)失落和無(wú)奈的走進(jìn)水缸,觀察一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)綠豆并沒(méi)有我想的那樣無(wú)趣,仔細(xì)的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個(gè)圍在一起好像正在玩游戲;有的兩個(gè)粘在一起,好像一對(duì)親密的小夫妻;還有的單獨(dú)呆著神神秘秘……我滿心歡喜的觀察著綠豆。
20xx年4月19日 晴
今天一放學(xué),我便急匆匆的趕回家,像是拿寶貝一樣,小心翼翼的端出綠豆,開(kāi)始觀察。啊,已經(jīng)冒出芽來(lái)了!我不禁暗暗贊嘆那小小的綠豆,卻有那樣強(qiáng)大的.生命力,在冰冷的自來(lái)水中頑強(qiáng)的度過(guò)了一夜,并冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚,身著墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來(lái),像是一個(gè)個(gè)綠色的大口袋,我真心期待著綠豆快快的成長(zhǎng)!
20xx年4月20日 陰
今天我觀察了好一陣,好像沒(méi)有什么變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來(lái),這樣好的綠豆才能充分的吸收營(yíng)養(yǎng),一聽(tīng)媽媽的話,我立刻擼起袖子,開(kāi)始挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對(duì)我說(shuō):“外皮脫漏的不能要,一點(diǎn)沒(méi)有長(zhǎng)的不能要,很硬的不能要,一定要認(rèn)真的條!蔽颐α撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,可算是挑完了,我有點(diǎn)可惜的看了看包在衛(wèi)生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大,不要辜負(fù)被扔掉的綠豆做出的犧牲。
20xx年4月21日 陰
綠豆的芽有長(zhǎng)長(zhǎng)了大概5毫米,芽就像胡須一樣,和綠豆放在一起顯得格外長(zhǎng)。媽媽說(shuō),再泡上個(gè)幾天,然后晾干,就可以炒著吃了,我有點(diǎn)不情愿,好不容易才長(zhǎng)大,就這樣吃了的話,未免也太可惜了吧!媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長(zhǎng)出芽能供人們食用,綠豆才會(huì)開(kāi)心。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,自言自語(yǔ)道:“綠豆,你真了不起!”
四年級(jí)觀察作文 篇2
大家好,我是一只可愛(ài)的小白兔,我叫跳跳,很高興認(rèn)識(shí)大家家,今天我就來(lái)介紹一下我自己吧!
我的全身雪白雪白的,毛色非常光滑柔軟。一對(duì)尖而挺立的長(zhǎng)耳朵白里透紅;一雙又圓又亮的眼睛,像是紅寶石一樣晶瑩透亮、炯炯有神。我還有一個(gè)好可愛(ài)粉色的倒三角鼻子,嘴是三瓣嘴。有點(diǎn)好笑吧!我的前腿短短的,后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳。,還有我那雪白雪白短短的小尾巴,象毛線球一樣漂亮。
我的耳朵非常靈敏;只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音,我就會(huì)“唰”地一下豎起來(lái),靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng),尋找聲音發(fā)出的`地方,直到聲音沒(méi)有了,才算罷休。我不高興時(shí)就會(huì)會(huì)靜靜地蹲在那里,一動(dòng)也不動(dòng),兩眼只盯著一個(gè)地方呆呆地看,好像很傷心的樣子。我最愛(ài)吃的要數(shù)胡蘿卜和青菜了,每當(dāng)吃胡蘿卜的時(shí)候,忍不住的就會(huì)露出兩顆又大又白的門牙。這就是“我”可愛(ài)的小白兔跳跳。
四年級(jí)觀察作文 篇3
今天我向一個(gè)同學(xué)借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的,頭上有個(gè)“大包”,不知道是不是因?yàn)樽驳搅唆~缸壁后才鼓起來(lái)的。這條小金魚全身長(zhǎng)滿了金黃色的鱗片,光線一照,金光閃閃,煞是好看。它的鰭和尾也帶著一點(diǎn)淡淡的金色,還有一點(diǎn)透明,好像穿著金色的紗裙。
我發(fā)現(xiàn):金魚會(huì)不停地喝水。為什么它要喝水呢?難道它不會(huì)脹死嗎?難道它自己生活在水中還很渴嗎?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里。我問(wèn)了同學(xué),她說(shuō):“我們看它好像在喝水,其實(shí)是在吸水中的空氣呢!水里沒(méi)了空氣,就會(huì)從腮排出,不是吸入體內(nèi)的.!”我還發(fā)現(xiàn):魚對(duì)外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸,它就亂游起來(lái),仿佛在不滿地責(zé)怪我:“以后不要這么突然嘛!會(huì)嚇?biāo)吏~的啦!”魚也不會(huì)控制自己的饞嘴,我看她喂了一把食,小金魚馬上搶光了。我也想喂一點(diǎn),同學(xué)說(shuō):“不能喂了,再喂它要脹死的!”“哦,我明白了!蔽艺f(shuō)。小金魚可真可愛(ài)呀!
四年級(jí)觀察作文 篇4
人教版四年級(jí)上冊(cè)二單元作文:觀察豆子
我一直想看看豆子是怎么發(fā)芽的。星期一,我就開(kāi)始泡豆子了。找了一個(gè)杯子,加上水,我拿起一顆黑豆,小心翼翼地放進(jìn)杯子!皳渫!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生,都接二連三地被我放進(jìn)杯子。雖然這四個(gè)生命還沒(méi)蘇醒,但已經(jīng)在我心中萌芽了。
星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子沒(méi)有發(fā)芽,我真恨不得大聲對(duì)那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急,或許過(guò)幾天就好了,我安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒,我就把這件事忘了。
星期三,我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理準(zhǔn)備。唉!還是不發(fā)芽,倒是膨脹了許多,胖乎乎的,真惹人喜愛(ài)。雖然沒(méi)有看到它們發(fā)芽,能有個(gè)“小胖豆”也不錯(cuò)啊!
星期四,望著那四顆日漸膨脹的豆子,我覺(jué)得信心倍增,也許快發(fā)芽了。
在學(xué)校,老師讓我們交流了觀察情況,我這才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個(gè)星期過(guò)去了,豆子還沒(méi)有發(fā)芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了,準(zhǔn)備用“十一”的`時(shí)間繼續(xù)觀察。
又是一個(gè)星期二,我的第一個(gè)花生發(fā)芽了,從花生的上面裂開(kāi)一點(diǎn)兒縫隙,露出一點(diǎn)點(diǎn)小白芽,非?蓯(ài)。我覺(jué)得很有成就感,也非常高興。第一個(gè)生命就這樣誕生了。
星期五,第二個(gè)花生也冒出了小白芽,使我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿了信心。再看看第一個(gè)花生,他的芽已經(jīng)非常大了。我觀察了十二天——一個(gè)星期零五天,工夫沒(méi)有白費(fèi),正像爸爸媽媽常常教育我的:“有付出就有回報(bào)!”
四年級(jí)觀察作文 篇5
螃蟹如果生長(zhǎng)在海里,叫作海蟹,如果生長(zhǎng)在河里,就叫作河蟹。它們是一種長(zhǎng)相可怕的動(dòng)物。中秋,是吃螃蟹的季節(jié),媽媽買來(lái)幾只螃蟹,我終于有機(jī)會(huì)近距離地觀察它們。
螃蟹的身體是橢圓形的,長(zhǎng)著四對(duì)細(xì)細(xì)的、張牙舞爪的腳,一對(duì)強(qiáng)壯有力,可以?shī)A斷手指的大鉗子。黑色的背,白色的肚子,橫著走路,好像一個(gè)穿著白袍,披著黑披風(fēng)的將軍,拿了一對(duì)武器在大街上左揮揮右揮揮,橫行霸道一樣。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸縮。今天中午,我用手碰了一下它們的眼睛,眼睛一下子縮進(jìn)了軀體里,過(guò)了一會(huì)兒,才小心翼翼地將眼睛伸了出來(lái)。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴,螃蟹的嘴是由四個(gè)小骨頭組成的正方形,嘴里時(shí)不時(shí)吐出小泡泡,好像在嘰嘰咕咕地說(shuō)些什么。
螃蟹一來(lái)到我們家的水池里,就橫著爬來(lái)爬去,為什么螃蟹是橫著走路呢?我去問(wèn)媽媽,但媽媽也不知道。晚上,我在浩如煙海的'資料中找到了答案,原來(lái)是這樣:螃蟹是一種回游性生物,它們的耳內(nèi)有小磁體,由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定位,它們?yōu)榱俗屪约涸诘卮艌?chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái),就開(kāi)始橫著走路。我可終于解開(kāi)了我的問(wèn)題,這也讓我舒坦了許多。
只要你用心去觀察一種事物,你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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