有關(guān)向日葵四年級(jí)作文集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的向日葵四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵四年級(jí)作文 篇1
我家的院子里有一大片美麗的向日葵,它的花盤(pán)總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。每次微風(fēng)吹過(guò),它像花蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了。
它的莖上有一種植物生長(zhǎng)素,它喜歡光。這樣,向日葵就向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。我家的'太陽(yáng)能熱水器,是否也能“安裝”上這種植物生長(zhǎng)素呢?首先,我要從向日葵里“提取”這種植物生長(zhǎng)素,再把它“縫合”在熱水器上。這樣就不會(huì)“轉(zhuǎn)不動(dòng)”。這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多啦!它也會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這樣吸收的熱能就更多,人們洗澡也就更方便了。
怎么樣,我設(shè)計(jì)的向日葵太陽(yáng)能熱水器還不錯(cuò)吧。哦,忘了告訴你,這樣的熱水器被我在20xx年時(shí)發(fā)明出來(lái)了,它既環(huán)保又實(shí)用,你也試試用吧!
向日葵四年級(jí)作文 篇2
我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時(shí)而像撐開(kāi)的小花傘,盡情的享受春雨的滋潤(rùn)。它們時(shí)而也像一些金黃色的.太陽(yáng),散發(fā)出金色的光芒。它們時(shí)而還像黃色的海洋,微風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)擺動(dòng),好像波浪滾滾的大海。
向日葵的根莖是彎的,好像一個(gè)駝背老人。向日葵圓圓的,像一個(gè)圓盤(pán)子,也像一個(gè)圓鐘,可我覺(jué)得更像一張圓臉龐;ǖ闹?chē)有一圈金色的花圈,像一把金黃的電鋸鋸齒,更像向陽(yáng)花戴著金色的花冠。向陽(yáng)花的莖中堅(jiān)直,頂處是彎曲的,好像一個(gè)老人拄著一根拐杖。
向日葵每天都面對(duì)著太陽(yáng),太陽(yáng)就向是它的“主人”,太陽(yáng)走到哪,它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽(yáng),只要太陽(yáng)一出來(lái),它就張開(kāi)了笑臉,每時(shí)每刻都向著光明。黃昏時(shí)天空呈現(xiàn)彩色,有茄子紫,孔雀藍(lán),金子黃,乳液白,玫瑰紅……紅的紅似紅,白的白如雪,黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認(rèn)錯(cuò)的少年,每天都在努力地追趕著太陽(yáng),追趕著光明!
向日葵向往光明,富有朝氣,珍惜時(shí)光。向日葵,我為你放聲歌唱,我為你高舉右臂,我為你縱情禮贊!
向日葵四年級(jí)作文 篇3
這次秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙生態(tài)園,那里有一大片的向日葵,可美了。
向日葵為什么時(shí)時(shí)刻刻都要圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?這是因?yàn)樗纳L(zhǎng)需要足夠的陽(yáng)光。后來(lái)我又查找了資料,原來(lái)向日葵生長(zhǎng)的`條件比較苛刻,溫度不能低于10°也不能高于44°,每次給它施水也要多澆點(diǎn),如果少了,它就會(huì)枯萎,所以向日葵需要仔細(xì)地培養(yǎng)才能生長(zhǎng)。
向日葵的花瓣金黃金黃的,圍了一圈又一圈,大約有三十、四十片葉子,看了就讓人著迷。中心凹進(jìn)去的花蕾也很美,有棕色、黃色、金黃色,不可計(jì)數(shù);ɡ偕线往外伸出了一根根細(xì)絲,這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛,細(xì)細(xì)的、短短的,摸起來(lái)非常非常舒服,像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉,天天笑,天天都有好心情。
向日葵的清香引來(lái)了許許多多愛(ài)勞動(dòng)的蜜蜂,蜜蜂最喜歡它了,蜜蜂需要大量的蜂蜜來(lái)過(guò)冬,向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻(xiàn)給了它。
向日葵不僅讓人看了賞心悅目,還帶給人們美味的果實(shí)——葵花子,它是一種多么美好的植物啊!
向日葵四年級(jí)作文 篇4
我家樓下有5棵向日葵,它有著綠色的莖、葉子,花的有黃色的花瓣,中間夾著一個(gè)圓圓的`東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)金黃色的太陽(yáng)。
一天,我認(rèn)真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地,但它們朝著的方向是一樣的,都是仰著頭,挺著胸的向著太陽(yáng)。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動(dòng)了吧,偶爾而已,我把方向變一下就好了。跟著這念頭,我輕輕地把向日葵轉(zhuǎn)了一下方向,然后它還是回到了原位。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“不可能啊,怎么會(huì)這樣?”帶著疑問(wèn),我問(wèn)爸爸這是為什么,他只說(shuō):“跟花盤(pán)下面的莖有關(guān)!
突然我眼前一亮,一本叫《少兒百科全書(shū)》的書(shū)本,讓我有尋找答案的信心。原來(lái)這是因?yàn)橄蛉湛挥龅焦饩照射,生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面就比向光的生長(zhǎng)快,使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。
啊!真是大千世界,無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此,我一定要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。
向日葵四年級(jí)作文 篇5
一年四季,各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放,有人喜歡嬌艷的玫瑰花,有人喜歡雪白的梨花,有人喜歡粉紅的荷花,還有人喜歡國(guó)花牡丹,但我喜歡金黃的向日葵。
向日葵盛開(kāi)的.時(shí)候,莖又粗又直,是給人一種清新感覺(jué)的綠色,它的葉子從中心往外伸,像一個(gè)個(gè)小巴掌。花的顏色是耀眼的金黃色。
當(dāng)向日葵還是一個(gè)小花苞時(shí),并沒(méi)有這樣的金黃,到初開(kāi)的時(shí)候才漸漸地泛出一些黃色,后來(lái)金黃的部分越來(lái)越多,越來(lái)越黃的時(shí)候,那時(shí),就意味著向日葵即將成熟了。到向日葵真正成熟的時(shí)候,那就是非常耀眼的金黃色。那時(shí),你站在高處看向日葵,那真是一片美麗的景象。向日葵可不止給人們看的,還可以結(jié)成瓜子。放到鍋里炒一炒,就能成為香噴噴的食物。當(dāng)人們談話的時(shí)候,總是喜歡拿些去吃,這樣能讓興致更高漲。
向日葵最大的特點(diǎn)就是會(huì)一直向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn),這就是它名字的由來(lái)。
向日葵的花語(yǔ)就像它自己一樣陽(yáng)光,活潑,好像一個(gè)朝氣蓬勃的男孩子。
向日葵四年級(jí)作文 篇6
今年春天,谷雨時(shí)節(jié),我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子,到秋天,居然收獲了一大盤(pán)瓜子,那么,就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我種瓜子的過(guò)程吧!
首先,挖上一個(gè)小坑,大約七厘米左右,然后,將三顆瓜子放進(jìn)去,培上土,澆點(diǎn)水,然后就回家了,這樣,一天就完了。第二天時(shí),我又去給瓜子澆了點(diǎn)水,姑姑見(jiàn)了,說(shuō):“我地乖乖呀!你也不致于澆那么多水吧”,我聽(tīng)了姑姑的話,決定每五天澆一次,大約澆了四次時(shí)我發(fā)現(xiàn),瓜子冒出了新鮮的小芽,像個(gè)小豆芽,特別可愛(ài),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子,為什么只出來(lái)了一個(gè)苗呢?于是我去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“可能是這一個(gè)瓜子生命力比較強(qiáng),長(zhǎng)出來(lái)了,其他瓜子可能都死掉啦”!哦,原來(lái)是這樣,這時(shí),我認(rèn)為他的生命已經(jīng)足夠強(qiáng)了,而我卻很懶,于是規(guī)定十天澆一次水,施一次肥,結(jié)果,等我來(lái)澆水時(shí),才發(fā)現(xiàn),瓜子的芽都枯萎了,當(dāng)時(shí)我急得都要哭了,急忙去拿一瓶水給瓜子澆上,施上肥,并把規(guī)定改成以前的規(guī)定,過(guò)了十幾天后,瓜子又精神飽滿立了起來(lái)。
就這樣,過(guò)了一個(gè)半季節(jié),瓜子長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)又高又壯的小伙子,此時(shí)的.我,心滿歡喜,希望瓜子快快成熟,到了秋天,果然收獲了一大盤(pán)瓜子。
如今,我吃著我自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的。
向日葵四年級(jí)作文 篇7
在寬廣的原野上,有一株驕傲的向日葵,雖然她綻放得那么絢爛但她沒(méi)有朋友,她很孤單。
一天,一只小螞蟻路過(guò)這兒,他不禁吸了吸鼻子,陶醉地說(shuō):”什么 這么香啊?”他抬頭望了望,看到了那株美麗的向日葵。
“你好,漂亮的向日葵,我們做好朋友吧?”
“去!你這個(gè)黑乎乎的小東西,我才不要和你做好朋友呢!“向日葵高傲的抬起頭,看都不看小螞蟻一眼。
小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。
過(guò)了幾天,小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。
“可是,她怎么垂頭喪氣地呢?”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō),猶豫著要不要去看一看。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),他仿佛聽(tīng)見(jiàn)向日葵的呻一吟聲,他馬上跑到向日葵身邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的一莖一上和金燦燦的'花一瓣上布滿了蚜蟲(chóng),向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。
小螞蟻急沖沖地走了,向日葵感到很絕望。
忽然,天空中飛來(lái)一群七星瓢蟲(chóng)。他們馬上就沖到了向日葵身上,開(kāi)始迅速地清楚向日葵身上的害蟲(chóng),一會(huì)兒,害蟲(chóng)全部被消滅干凈了。
向日葵一下子就舒服了,她有感謝又疑惑地問(wèn)七星瓢蟲(chóng):“你們?cè)趺粗牢疑×四??/p>
“是小螞蟻告訴我們的,他是我們的好朋友,他一直很牽掛你呢!”七星瓢蟲(chóng)們對(duì)向日葵說(shuō)。
小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你好一點(diǎn)兒了嗎?”
向日葵愧疚地說(shuō):“我……我好一點(diǎn)了。我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你,謝謝!請(qǐng)?jiān)徫野!我們一交一個(gè)好朋友吧!”
“好!“小螞蟻和七星瓢蟲(chóng)們齊聲答到。
第二天,勤勞的小蜜蜂來(lái)這兒采蜜,漂亮的蝴蝶也來(lái)幫他授粉……
一年過(guò)去了,這片寬廣的原野里,有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺,原野里傳來(lái)了濃濃的香味和歡聲笑語(yǔ)……
向日葵四年級(jí)作文 篇8
春風(fēng)呼呼地刮著。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),把正在家里睡覺(jué)的向日葵種子給冷醒了。
種子從“家里”出來(lái),一不小心,就掉進(jìn)了土里。過(guò)了幾天,小芽就從土里鉆了出來(lái),露出了兩片葉子。那兩片葉子,仿佛一個(gè)竹蜻蜓,安靜地趴在泥土上。
慢慢的,天氣熱了起來(lái),小芽一直在吸收陽(yáng)光,就長(zhǎng)大了,變成了高大的向日葵。綠色的葉子好像一把把大扇子,它的莖桿又粗又長(zhǎng),向日葵好似一個(gè)個(gè)大盤(pán)子;又好似一個(gè)個(gè)大大的笑臉,黃色的橢圓形的花瓣圍繞著中間的“小盤(pán)子”排列得很整齊,它們好像會(huì)魔法,太陽(yáng)在哪個(gè)方向,它們就朝哪個(gè)方向。
隨著時(shí)間的變化,樹(shù)葉干枯了,可它反而結(jié)果了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一個(gè)個(gè)果子就像一粒粒芝麻點(diǎn),走近看,那些果子就像一顆顆子彈,小小的果子就是我們愛(ài)吃的'瓜子。
天氣變冷了,向日葵的葉子縮成了一團(tuán),就像被冬爺爺揉了一下似的。那時(shí)候它已經(jīng)失去了生命,但是不要傷心,因?yàn)樗鼊?chuàng)造了更多的生命。
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