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有關(guān)四年級(jí)童話作文300字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的四年級(jí)童話作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話作文300字 篇1
在一片美麗的大森林里,居住著各種小動(dòng)物,大家不吵不鬧,和和睦睦的生活在一起,日子過得異常甜美。
突然有一天,來了兩只流浪狗,都十分可憐,大家很同情他們,便給了他們食物,找了間小屋,讓他們?cè)谶@里居住了下來?墒菦]想到,這兩只狗以為大家不計(jì)較他們,還很友善,便猖狂起來。
今天偷吃了小兔的蛋糕,把小兔急哭了;看,他倆又在搶山羊奶奶的錢包,大家對(duì)他真是無可奈何。這事傳到了大象的.耳朵里,質(zhì)問他們,他們還厚臉皮的說:”冤枉啊,實(shí)在太冤枉了,我平時(shí)對(duì)他們很好啊。“終于,小兔想出了個(gè)妙計(jì)。
小兔屋子里放了一個(gè)大大的奶油蛋糕,散發(fā)出迷人的香味。不一會(huì),流浪狗就來了,大口大口的吃著。這時(shí),小動(dòng)物們一網(wǎng)打盡,抓了個(gè)正著。
大象要把他趕出去,大家也紛紛贊同,最后,看他們認(rèn)錯(cuò)認(rèn)真,便把他們留了下來。從此以后,他們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了,還常常幫助他們,大森林又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)童話作文300字 篇2
早晨,太陽公公慢慢的從東方升起。小樹旁邊出現(xiàn)了一個(gè)長長的影子。
影子打了一個(gè)呵欠,又伸了伸懶腰,讓后又打量了四周,臉上露出了不高興的表情,對(duì)旁邊的小松樹說:“喂,小松樹,你怎么長得那么矮?你看我多高啊!”小松樹微微一笑,說:“你現(xiàn)在比我高,但你總不會(huì)這樣高!庇白硬幌嘈诺暮吡艘宦。
微風(fēng)涼爽的吹著大地,太陽慢慢升高了,這時(shí)影子慢慢的變矮了。他傷心地說:“這是怎么一回事啊?”小松樹回答道:“你的`高和矮都是由太陽公公決定的,不信你去問問看。”“是嗎?太陽公公?”影子抬起頭來看著太陽公公問!笆堑模⒆!碧柟珜(duì)他說:“由于地球的轉(zhuǎn)動(dòng),我每天都在變化。我升高時(shí)你就會(huì)變矮,我降低時(shí),你又會(huì)變高,只要你等到下午了,你就又會(huì)變高了!
下午,影子果然又變高了。當(dāng)他正高興的時(shí)候,忽然看見自己正在慢慢地消失,便急著大喊起來:“太陽公公,請(qǐng)您別走!”太陽公公擺擺手,笑呵呵地說:“孩子們,別擔(dān)心,明天早上我們還會(huì)見面的!闭f完,太陽公公和影子都不見了。四周一點(diǎn)兒聲音都沒有,只有小松樹依然挺立。
四年級(jí)童話作文300字 篇3
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的.桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
四年級(jí)童話作文300字 篇4
花蝴蝶和小蜜蜂在一個(gè)花的王國里,住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
小蜜蜂整天勤勤懇懇地工作,花蝴蝶卻整天在外面玩耍。有一天,愛美的花蝴蝶穿著漂亮的衣服在花叢中飛來飛去,在一朵花上看到小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜,就譏笑說:“瞧瞧你,從早到晚地采蜜,可結(jié)果呢,把蜂蜜都給了別人,你自己又得到了什么好處呢?你瞧我整天無憂無慮,穿著美麗的花衣,多自在呀!”
可是,小蜜蜂沒有回答她;êα诵Γ闳ネ媪,她總是不明白這是為什么。一次,花蝴蝶到公園去玩,看見小蜜蜂又在采蜜,剛要開口,一群孩子跑過來追逐花蝴蝶,花蝴蝶見了趕緊往高空飛去,孩子們才回到小蜜蜂采蜜的那朵花周圍,圍著小蜜蜂發(fā)出嘖嘖的贊美聲;ê对谀莾,想“為什么人們只捉我,而不去捉小蜜蜂呢?”這時(shí)候,一直喜鵲飛過來對(duì)她說:“你看人家小蜜蜂,給人類釀出美味的.蜂蜜,而你,只知道在外面玩耍,因此,人們才不要你這種沒用的人!被êA诵呒t了臉,不吱聲了。喜鵲又說:“你要像小蜜蜂那樣,勤勞工作,人們才不會(huì)討厭你!
從此以后,花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子,每天飛到花里給花傳播花粉,花蝴蝶和小蜜蜂又成了好朋友,它們一起工作,一起玩耍。
四年級(jí)童話作文300字 篇5
從前,有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天,狐貍對(duì)羊說:"羊去摘蘋果吧?’’羊說:"好吧,昨天我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了獵人,它抓到了我兩次,我就用了兩個(gè)方法來逃跑,現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說:"我們就去吧,反正我的方法比你多。":"好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園,它們?cè)谡O果的`時(shí)候,正好被獵人看到了,就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里,趁獵人跟它兒子說話的時(shí)候就逃跑,羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過去了,狐貍又叫它去摘蘋果,小羊又不好意思不去摘,只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱,狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了,羊看見獵人馬上接近它們,就拉走狐貍跑掉了。
四年級(jí)童話作文300字 篇6
天,尺子哥哥和筆大姐發(fā)生了爭(zhēng)吵。為什么呢?現(xiàn)在我們就去看看吧!
小紅數(shù)學(xué)考了100分,老師發(fā)下試卷,還得了一張表揚(yáng)信。小紅可高興了,就把表揚(yáng)信放進(jìn)了筆盒里面。小紅望了望,又笑了笑,就把筆盒關(guān)上了。尺子哥哥看見了表揚(yáng)信,驕傲的說:“你們看,我的功勞多大呀!我?guī)托〖t連線、畫圖形,都是紅勾勾。哈哈!你們看我多厲害啊!”“什么什么?沒有我,可能是紅勾勾嗎?;沒有我,能發(fā)表揚(yáng)信嗎?;沒有我,小紅能那100分嗎?你就不要在夸自己了。驕傲的家伙!”筆大姐反駁道。于是,筆大姐和尺子哥哥就吵了起來。在旁邊的修改紙沒有說話?粗鼈兂车腵沒完沒了,決定勸勸說:“別吵了!你們都有功勞。小紅的表揚(yáng)信,應(yīng)該是大家的……”于是筆大姐和筆大哥握了握手,和好了。
這個(gè)故事告訴我們,大家要團(tuán)結(jié)友愛!互相幫助!不然,小紅怎么會(huì)拿100分呢?
四年級(jí)童話作文300字 篇7
小猴、小貓、小兔是鄰居三兄弟。他們你幫我,我?guī)湍悖际呛门笥选?/p>
一天,小猴釣了一條大細(xì)魚。他想:小貓最喜歡吃魚,我還是給他送去吧。于是拎著魚向小貓家走去。小貓種了一畝地蘿卜,蘿卜長得又紅又大。他想小兔最喜歡吃蘿卜,我還是給他送去吧。干是拔了兩個(gè)大蘿卜,向小兔家走去。小兔買了兩個(gè)大西瓜,他想:小猴最喜歡吃西瓜,我還是給他送去吧。于是捧著一個(gè)大西瓜,向小猴家走去。
小猴來到小貓家,放下魚就走了。小貓來到小兔家,放下蘿卜就走了。小兔來到小猴家,放下西瓜就走了。他們回到家,都愣住了,小猴想:大西瓜是從哪兒來的.呢?小貓想:大細(xì)魚是從哪兒來的呢?小兔想:大蘿卜是從哪兒來的呢?
雖然他們不知道大西瓜、大蘿卜、大卿魚是怎么回事,但各自的心中是亮堂堂的。
小猴、小貓、小兔三兄弟快快活活,真是好兄弟。
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