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四年級寫景作文

時間:2023-07-04 07:49:01 四年級作文 我要投稿

【精品】四年級寫景作文匯總10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級寫景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】四年級寫景作文匯總10篇

四年級寫景作文 篇1

  鄉(xiāng)村是我最愛去的地方,如果有人問我,你喜歡城市還是鄉(xiāng)村,我會毫不猶豫的選擇鄉(xiāng)村。我爺爺家就住在鄉(xiāng)村,那里的美景會讓你大飽眼福的。

  春天,萬物復(fù)蘇,小草慢慢的探出頭來。小路旁的柳樹抽出了嫩綠的枝芽,小燕子成群的從南方飛了回來,在樹枝或屋檐上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說“春天來了,春天來了!”

  夏天,小麥成熟了,長長的麥穗,飽飽的麥粒,一片金黃。草莓又大又紅,在綠葉的襯托下,顯得格外誘人。綠綠的大西瓜,圓圓的綠肚子,碧綠一片,真是夏天的“綠美人”啊。到了晚上,農(nóng)民們聚在一起,談?wù)劶页,聊聊開心事,真快樂呀。在晚上,有時還可以看見螢火蟲在跳舞呢!

  秋天,是豐收的季節(jié)。紅高粱笑紅了臉,金黃的稻子笑彎了腰,玉米笑的張開了嘴,農(nóng)民伯伯的.臉上更是笑開了花!班健健钡钠嚌M載著果實:鴨梨、玉米、高粱、稻米,開往城市,向城市里的人們送去豐收的喜悅。

  冬天時雪得天地,到處是銀裝素裹。走在小路上,可以看到小孩子們從屋子里跑出來,拿著小鐵鍬,聚在一起堆雪人、打雪仗,玩各種各樣的游戲,讓一邊的雪娃娃也顯得生機勃勃的。

  在鄉(xiāng)村,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一副美麗的風(fēng)景“畫”。

四年級寫景作文 篇2

  走進寶墨園的正門。一直往前走,展現(xiàn)在眼前的是一幅百鳥朝鳳的美麗的畫—吐艷和鳴壁。上面雕刻著許多鳥,它們姿態(tài)不一:有的展開翅膀凌空飛翔,有的站在樹枝上唱歌,有的在天空里飛來飛去......吐艷和鳴壁的.前面有一條小橋,因為小橋兩旁有很多龍,剛好有九條龍,所以叫九龍橋。它的旁邊有幾個魚池,魚池里面有許多魚,他們顏色五彩繽紛:有黃的,白的,橙的......

  繞過吐艷和鳴壁之后再直走,就到了放生池。放生池里的水很綠,綠得像塊碧玉,靜得像一面大鏡子,不過水很淺。里面養(yǎng)了好幾十只小烏龜:有巴西龜,草龜?shù)鹊取?/p>

  參觀完放生池,一直往東南方向走,就到了荷花池。荷花池湖面上都是荷花,從遠處望去,這里就像粉紅色的大地,真美啊!池中心還有一個巨大的石像那就是蓮花仙子。

  走過荷花池,我們來到清平湖劃船。那里的船票的價錢還不小哦!坐在船上,可以見到許多景色如石橋,花草樹木,怪石及陸地上的各種建筑。

  游覽完清平湖之后,我們?nèi)プ现駡@游玩。紫竹院可稱得上是兒童天地了。你看,它可以在彎彎曲曲的小河里抓魚,還可以在里面戲水,玩耍,最主要的是它中間有一塊大大的“怪石”,地上鋪滿了鵝卵石,走起來很舒服。如果你不介意的話還可以撿起別人扔在水里的魚糧來喂魚。(反正小魚也不吃的,別浪費了吧。)

  寶墨園還有很多景色如清明上河圖,玫瑰園等等,多得說也說不盡。寶墨園真的很美,你若有時間,一定要好好去游覽一下哦!

四年級寫景作文 篇3

  立秋今天,雖然是立秋,但是天氣卻像盛夏那樣熱。人家常說:“一葉知秋”節(jié)令到了立秋,天地間的一切,似乎一下子透明起來,透明在缽滿盆溢的翠碧之中。幾場透雨,風(fēng)兒斜奏著涼爽的曲子,拂過悠閑的云朵,掠過頑皮的星星,簇擁著澄澈的心情,把一個透著羞澀的豐滿,推到我們的眼前。秋天,也就扭捏著綽約,羞答答地站在了我們的.面前,讓我們在豐韻里陶醉。 俗話說,立秋之日風(fēng)至。但立秋不是真正秋天的到來,炎夏的余熱仍未消,因此,立秋后應(yīng)更加密切關(guān)注天氣預(yù)報,當(dāng)心“秋老虎”,小心中暑。這般詩意的淺秋啊,只能是在鄉(xiāng)下的田間地頭才能呼吸到的,或者說,是田間的泥土的氣息,讓我真真切切呼吸到,靜候旭日勃發(fā),分娩,收獲。那詩意,在我的心里,就是喝一口清淩的河水,捋一把蔥葉嚼的嘴角流著綠綠的汁液,鼻腔到眼睛,則是通透的順暢;而淺秋的胎動,在我的心里,就是一節(jié)節(jié)拔高的玉米和漸漸紅潤的高粱的臉龐。我愛這美麗的淺秋!

四年級寫景作文 篇4

  楊老師,我想對你說 頭發(fā)長、眼睛大、高個子、開心果,這就是我們班的楊老師。楊老師,我想借寫作文的機會,給你說說我的心里話。楊老師,我是一個活潑、可愛、開朗的女孩兒,雖然有時常常惹您生氣。

  記得上周二考試時,見到卷子里有日積月累那道題。當(dāng)我看到題時,恍然大悟!心里暗自高興:“怪不得,老師讓我們昨天復(fù)習(xí),默寫呢!”“哎呀!怎么有一小題,我怎么也想不起來。 毖劭淳鸵痪碜永!

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我著急地使勁撓撓頭,看看老師,突然間我想到了。終于舒了一口氣,我特別高興的把卷子交了上去。

  周四,要發(fā)卷子了,我著急的去搶卷子看,拿到卷子的那一刻,我好失望。本以為能上90分,結(jié)果才考了87分。正在這時,老師說:“90分以上的同學(xué)可以貼小紅花!甭牭竭@句話,別提多羨慕她們啦!看看我那紅花臺,孤零零的.2朵小紅花,也正可憐巴巴地望著我呢!

  楊老師,我想對你說,從今天開始,我一定要多讀課外書、好好的練字,像那些考90分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)。老師,我一定能行的!加油!

四年級寫景作文 篇5

  星期四的傍晚,我放學(xué)回家了,可是老天爺就在這個時候發(fā)怒了,下了一場傾盆大雨。

  我們被困在教學(xué)樓的樓下,那時候電閃雷鳴,可嚇人了。有的雨柱比樹干還粗,直砸向地面,就像天空中有一個布娃娃在嚎啕大哭,永遠也不會停下,永遠也不會笑。雨把樹打哭了,每一片葉子上都有一顆顆淚水飛流下來,雨把花小姐打難看了,花小姐傷心地哭了。雨像一個大壞蛋,把同學(xué)們關(guān)在學(xué)校里,不讓我們回家。

  等了好久,雨都沒停,也沒有一個家長來接自己的孩子,有的人哭得都想回去抱抱那溫暖的媽媽。我像:媽媽應(yīng)該也很想自己的孩子,但是都不能走進來接自己的孩子,因為這場雨真的'太大了。我也回不了家。

  天地間灰蒙蒙的,過了好久,大概都一個小時了,才看到家長的影子。耳旁聽到的都是雨的嘈雜聲。終于媽媽來接我了,媽媽笑著說:“我們走吧!”我還是像往常一樣,馬上說:“好!

  我和媽媽消失在這場雨中,又過了一個多小時,這場雨終于停下了。大樹笑了,花小姐變漂亮了,天空的布娃娃終于也笑了,它變成了一個魔法師,把世界變回了原來的模樣。

四年級寫景作文 篇6

  我一進校園的門就看到正南方的大操場,操場寬廣的像幾畝大的田地,操場上有一棵古老的柳樹,現(xiàn)在柳枝已經(jīng)發(fā)了許多翠綠的小芽。柳枝長長的而且長著翠綠的小芽,仿佛綠仙女一樣美麗。

  接著就來到辦公室前面,看見花壇里的花已經(jīng)有了小小的`花骨朵,小草露出了腦袋,好像在觀賞春天的美景和校園的美景,花兒長了花骨朵像我們問好告訴我們它要展開自己的笑臉。

  看了花壇再往西走就看到學(xué)習(xí)報欄,報欄上寫了要防甲型NINI流感需要多洗手、吃熟食、多喝水、曬衣被、勤通風(fēng),這樣才能防甲型NINI流感。

  再往北走看見了幾座房子,房子雖然是平房沒有樓房那樣華麗,但平方比樓房好多了,樓走快了,人擁擠容易受傷,但平房不會。

  出平房往西走有幾棵古老的樹,還有墻上掛了幾首古詩;古老的樹像哨兵一樣站著自己的位置像在那里跟我們一起看古詩。

  再往東走還有幾棵老樹它們堅守著自己的崗位,還有鮮花錦簇,柳樹姑娘有著長長的辮子在風(fēng)中來回飄舞。

  校園的景色真美啊!

四年級寫景作文 篇7

  許多花都枯萎了,但各種各樣的菊花仍然在競爭誰是最美麗的!即使我想成為他們中的一員,我也要參加比賽!

  在池塘里,小鴨子還活著,到處亂踢。他一遇到人,就立刻躲起來。我知道在冬天,他們很少在水面上玩耍,以免因為太冷而凍傷自己。

  小草已經(jīng)枯萎,不再像春夏一樣生機勃勃,青春洋溢。他們不會在寒冷的`冬天結(jié)束生命,而是為來年更燦爛的春天做好準(zhǔn)備!

  我愛這清凈的秋天,我愛這多彩的碩果累累的秋天!

四年級寫景作文 篇8

  秋來了。她舞動著金黃的裙子,給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。

  我是一朵平凡的小雛菊,優(yōu)雅地頂著一個脹鼓鼓的花苞,在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀,輕身傾吐著對秋的感激。啊,秋,你終于來了!謝謝你!你讓我生氣勃發(fā),讓我有向上伸展打開花苞的力量!

  風(fēng)姐姐散著步輕輕走過,身后揚起一陣濕潤。金色的枯葉,扭動著腰肢飛旋而下,給大樹母親深情地最后一瞥,投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽,這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲?粗夷_邊的落葉,我知道他們也曾綠過、鮮艷過,也曾為人們遮住刺眼的陽光!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花!贝松阋樱阋!

  我靜下心來,細細一嗅,嗯——真香呀!是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎?真是令人陶醉無比!我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放,向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影,雖然小,卻也獨具一格。

  瞧,我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟,頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽,搖搖晃晃地彎著腰,一定是在對秋表達敬意吧!勤勞的.蜜蜂寶寶一刻也不閑著,“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲,要為大伙兒釀蜜呢!

  噠噠,噠噠,有誰走過,步履匆匆,似乎正急著趕向哪兒。可愛的人們啊,放慢你的腳步,用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香,聽一聽花開的聲音,靜靜享受并珍惜這一切吧。

  悄悄地,靜靜地,下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動,不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個洞穴?雨是那樣細、那樣密、那樣柔。雨,像一卷輕柔的絲綢,像幾縷輕盈的云霧,聽不見淅淅瀝瀝的響聲,落在身上也沒有什么感覺,只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜,那樣的輕柔。啊,綿綿的秋雨,謝謝你的滋潤!

  雨很快停了!班编编薄,是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇,提琴聲此起彼伏,可好聽了!蝴蝶仙子也更加來勁兒了,扇動著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞,為秋添了一抹動人的風(fēng)景。

  我凝視著腳下溫潤的土地,滿足地笑了。迎著碎金般的陽光,我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香,牡丹的華貴,荷花的婀娜,但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上,向上!

  秋,我愛你!

四年級寫景作文 篇9

  在我的家鄉(xiāng),春天有很多顏色。當(dāng)你來到這里,如果你去看田野旁邊路上的田野,你一定會看到綠色?,全是綠色的。田里種著蔬菜和小麥。人們的心中充滿了綠色和對未來的希望。第二種顏色是藍色。抬頭看天,全是藍色的。遠處只有幾朵白云在悠閑地散步。他們似乎在尋找什么好東西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它們溫柔而舒適。

  在我的.家鄉(xiāng),春天還有一個特點,那就是下雨。我家鄉(xiāng)的雨就像煙、霧和絲綢。春雨,喋喋不休地說……它是萬物生長的進行曲。它落在樹上。到處都濕了,像個浴盆。它——小樹上掛滿了“珍珠”,它們搖搖欲墜,好像微風(fēng)吹過它們就會掉下來。你看,由于這場春雨,樹木變得越來越強壯。當(dāng)春雨落在田野上時,地面上的土壤變得松軟。踩在他們身上就像踩在柔軟的地毯上。多么可愛的綠色、嫩綠的小麥幼苗。經(jīng)過春雨的清洗,它變得更加迷人和動人。

  春天,孩子們都拿著買來的風(fēng)箏,帶著自己的風(fēng)箏跑到山上。當(dāng)風(fēng)來的時候,孩子們會用一只手放風(fēng)箏,飛向天空。在山腳下,他們就像天空中飛翔的小鳥。抬頭看,抬頭看,你會覺得心里充滿了光,這讓你感到無比的快樂和幸福。

  我家鄉(xiāng)的春天有無數(shù)的特點。

  我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我家鄉(xiāng)的春天!

四年級寫景作文 篇10

  我的學(xué)校長什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!

  早上,走入學(xué)校,就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,那聲音清晰整齊。整個校園都回蕩著同學(xué)們的瑯瑯書聲。

  我們的學(xué)校里還有很多時代高科技呢!比如空調(diào),拿起遙控器一按,滴的一聲,空調(diào)中就會吹出陣陣清新的涼風(fēng),舒服極了!

  我們學(xué)校還有圖書館,圖書館里有溫度調(diào)節(jié)器,所以不管春、夏、秋、冬哪個季節(jié),圖書館里總是那么安靜,舒適。

  上課時,大家都在聚精會神地聽著老師講的每一句話,爭取把每個字都牢記在心;卮饐栴}時,幾乎班里全部同學(xué)都舉起了手。

  多媒體教室里有時會舉行一年一度的海峽兩岸珠心算大賽,有時公開課也會在那里上,那里的所有東西似乎看起來都是嶄新的,其實什么桌子呀椅子呀什么的,雖然上去好像是剛買不久的',實際上已有好多年了。講公開課時,老師用高科技技術(shù)讓我們印象更加深刻。

  學(xué)校里還有很多音響,它們分布在學(xué)校各處,甚至連班里都有,課間操時和升旗儀式時起到了很大的作用,全方位無死角地播放。

  校園里的智慧無處不在,它們體現(xiàn)出了前人的智慧。我也要好好學(xué)習(xí),盡全力為后人服務(wù)!

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