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我們的校園四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-02 18:28:27 四年級(jí)作文 我要投稿

精選我們的校園四年級(jí)作文集合十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我們的校園四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我們的校園四年級(jí)作文集合十篇

我們的校園四年級(jí)作文 篇1

  我在新惠第二小學(xué)上學(xué),我的學(xué)校在新中街南端。我有一個(gè)美麗的校園。

  進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),往右走,映入眼簾的是教學(xué)樓。教學(xué)樓是藍(lán)白相間的`,有五層呢!教學(xué)樓有三個(gè)門(mén),兩個(gè)小門(mén),中間一個(gè)大門(mén)。有十二根大圓柱,要三個(gè)人拉手才能?chē)鹨粋(gè)。教學(xué)樓的正中掛著校徽,;諆蛇叿謩e寫(xiě)著四個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”、“活潑向上”

  從教學(xué)樓中門(mén)走出來(lái),正中央是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上聳立著旗桿,旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪,那里花開(kāi)得繁茂,五彩繽紛;草長(zhǎng)得茂盛,翠綠迷人;周邊還栽著大松樹(shù),飽經(jīng)風(fēng)霜日曬,長(zhǎng)得蒼翠欲滴,像一個(gè)個(gè)粗壯的巨人,守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  從升旗臺(tái)一直往前走,就是操場(chǎng)。操場(chǎng)很寬大,操場(chǎng)前面迎面的是藝術(shù)墻,那兒畫(huà)著各式小朋友的運(yùn)動(dòng)圖案,有打乒乓球的,有打羽毛球的,有打網(wǎng)球的,有跳繩的,有跳皮筋的……

  藝術(shù)墻左邊是乒乓球臺(tái),乒乓球臺(tái)左邊是一些運(yùn)動(dòng)器材,再往左走,一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在眼前,這不是真的風(fēng)景,可是有哪一個(gè)地方的風(fēng)景能比得上這幅畫(huà)里的美景呢?

  我的校園美,我愛(ài)我的校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的校園,有自己難忘的校園生活。我是一名10歲的小學(xué)生,我也有一個(gè)美麗的校園,它的名字叫新密市溱水路小學(xué)。

  一進(jìn)門(mén),你就會(huì)看到一級(jí)級(jí)的臺(tái)階,臺(tái)階上整整齊齊地?cái)[放著一盆盆的“花朵”,有紅的,有白的,有黃的,還有紫的,漂亮極了。走近一看,咦,怎么不是花朵?原來(lái)是一個(gè)個(gè)的小風(fēng)車(chē)呀!踏上臺(tái)階,迎面是我們的教學(xué)樓,幾個(gè)紅色的大字在門(mén)口兩邊的大柱子上:讀書(shū)聲,歌唱聲,歡笑聲,聲聲入耳:鉛筆字,鋼筆字,毛筆字,字字方正。教學(xué)樓的兩邊,各有兩棵桂花樹(shù),每當(dāng)八月花開(kāi)的時(shí)候,我們的校園,到處都是香香的氣息!那些桂花綻開(kāi)著笑臉,一陣風(fēng)拂過(guò),那些黃色的小花兒,就像在跳舞一樣,一股股清香沁人心脾,好聞極了!同學(xué)們都愛(ài)湊近這些小花兒,盡情地享受這香味。哦,對(duì)了,我們的教學(xué)樓總共有四層,每個(gè)年級(jí)至少要有四個(gè)班級(jí),。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生呀,都熱愛(ài)集體,互幫互助,每一個(gè)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的集體呢!

  教學(xué)樓的右側(cè),是我們的操場(chǎng),每節(jié)課下課后,都會(huì)有人在那里打籃球、玩耍,我們都很喜歡上體育課,所以,也都很喜歡我們的操場(chǎng)。教我們體育的王校長(zhǎng),可是個(gè)籃球高手呢!不信,你跟他打一場(chǎng)比賽看看,你就會(huì)知道他有多厲害了!我們班的男生都很崇拜他!跟操場(chǎng)挨著的,是我們的草坪,雖然是人工草坪,但踩在上面,軟軟的,感覺(jué)很舒服,那次排演課本劇,還有比賽課本劇,就是在草坪上進(jìn)行的!我扮演的是小豬,我還記得在草坪上蹦跳的情景呢,好開(kāi)心呀!演完課本劇了,老師還讓我們幾個(gè)小演員,躺在草坪上合影留念呢!我們還在那里就行跳蚤市場(chǎng),買(mǎi)、賣(mài)我們自己的小人書(shū),玩具啥的.,場(chǎng)面可熱鬧呢!這些主意,都是我們校長(zhǎng)想出來(lái)的,所以,我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了,不辜負(fù)他們的一片希望!

  咦,對(duì)了,我還想告訴大家一個(gè)好消息,我們的新教學(xué)樓馬上就要建好了,老師的辦公室已經(jīng)搬進(jìn)去了,我們也馬上就可以到新教室里上課了!想到這里,我就好激動(dòng)呀!

  這就是我的校園,一個(gè)充滿(mǎn)讀書(shū)聲,歡笑聲的校園!我愛(ài)我們美麗的校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己多彩的校園,每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。

  一進(jìn)我們校園的大門(mén),右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開(kāi),從來(lái)沒(méi)說(shuō)不開(kāi)花的,同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺(tái),每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓;西教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,每次在哪兒走過(guò),就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。

  東邊是同學(xué)們的樂(lè)園--操場(chǎng)了,首先最引人注目的'是一排的體育器材了,同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了,同學(xué)們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的比耐力,不一會(huì),就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地,同學(xué)們?cè)谀睦镒杂傻淖鲇螒颍懊媸巧晨,同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。

  看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來(lái)和我比比呀。

我們的校園四年級(jí)作文 篇4

  我們的校園很美麗,請(qǐng)你們隨我一起來(lái)參觀一下吧!

  走進(jìn)大門(mén)向右看,幾棵高大的樹(shù)映入眼簾。他們像站崗的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。在長(zhǎng)廊前面,有一些小草從土里探出了腦袋,真可愛(ài)!它們好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到美麗的校園!”

  再往前走,你就會(huì)看到一根高高的旗桿矗立在眼前,上面的五星紅旗高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)著。每到星期一,全校的同學(xué)都會(huì)站在操場(chǎng)上,對(duì)著國(guó)際行隊(duì)禮,注視著象征祖國(guó)的五星紅旗冉冉升起。

  走進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到我們的教室。這時(shí),你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖舐暤乩首x課文,他們的聲音是那么洪亮,連小鳥(niǎo)也飛過(guò)來(lái)聽(tīng)了呢!不久,下課的'鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來(lái),同學(xué)們陸續(xù)走出教室,有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,有的同學(xué)在教室里靜靜地看書(shū),還有的同學(xué)站在窗邊眺望遠(yuǎn)處。

  我們的校園是不是很美麗呢?歡迎下次再來(lái)我的學(xué)校參觀!

我們的校園四年級(jí)作文 篇5

  校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,在那里,我們可以輕松自在地與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí);校園是我們游戲歡樂(lè)的天地,在那里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地與同學(xué)們一起玩耍、嬉戲;校園是我們鍛煉能力的天堂,在那里,我們可以鍛煉自理能力,與同學(xué)們一起取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助。

  我們的校園很美,那是樸素美,沒(méi)有金碧輝煌,沒(méi)有公室華麗,只是淡淡的樸素著。一進(jìn)門(mén),可以看到一個(gè)雕塑,是三個(gè)小學(xué)生,戴著紅領(lǐng)巾,帶著自信的笑,放飛一只可愛(ài)的鴿子。往東走,看到一個(gè)小花園,那是梁爺爺種花的,花園里有好多花,有金黃色的非洲菊、火焰一般紅的一串紅、各色的菊花……真是令人心曠神怡,美不勝收!

  再往東走,看到我們的`教學(xué)樓,藍(lán)色和紅色的磚瓦形成一道靚麗的風(fēng)景。我們的教學(xué)樓有兩層,一層是低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,二層是計(jì)算機(jī)教室圖書(shū)室和高年級(jí)學(xué)生教室。老師辦公室在一層。教學(xué)樓里還包含了音樂(lè)教室和舞蹈室。

  從教學(xué)樓出來(lái)往里走,來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)旁是廁所,廁所前是一排花木,有蒼翠欲滴的松樹(shù),有含苞待放的迎春花,還有高大的槐花樹(shù)……花木對(duì)面是一片綠化帶,那里有數(shù)不清的高大槐樹(shù),夏天時(shí),同學(xué)們都愛(ài)去那兒乘涼。 我們操場(chǎng)可氣派了,那是全蘭州市做大的操場(chǎng)了,操場(chǎng)給我們需對(duì)美好的回憶,我們?cè)诓賵?chǎng)上上體育課,在操場(chǎng)上舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在操場(chǎng)上嬉戲,在操場(chǎng)上散心……那是多么美好啊! 可如今學(xué)校正在重建,一切的一切都是美好的回憶了。

  同學(xué)們期盼著再搬進(jìn)新學(xué)校,都想象著新學(xué)校的容顏?墒,無(wú)論高矮,無(wú)論大小,無(wú)論新舊,無(wú)論樸素還是華麗,我們都愛(ài)我們的校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇6

  我們生活在一個(gè)溫馨的校園,這里充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)著幸福。

  學(xué)生的幸福,莫過(guò)于遇到一個(gè)好老師。沐浴著老師濃濃的關(guān)懷,我們的學(xué)習(xí)是多么幸福。

  語(yǔ)文課上,老師讓我們每組的同學(xué)輪流來(lái)讀古詩(shī),正巧,輪到我的同桌(學(xué)習(xí)成績(jī)特不好,上課從不吭聲的同學(xué))讀了,可他毫無(wú)反應(yīng)。同學(xué)們都笑著叫他的名字,他卻一臉茫然。直到老師嚴(yán)肅地再次相請(qǐng),他才無(wú)奈地慢悠悠地站起來(lái),還是一副膽怯的樣子。我們等了半天,他卻愣是不開(kāi)口。我想:老師會(huì)不會(huì)生氣呢?

  老師微笑著鼓勵(lì)他說(shuō):“快讀吧,在課堂上朗讀的機(jī)會(huì)可是很難得的!”可他毫不為所動(dòng)。

  老師想了想,又說(shuō):“要是你再不讀的話,這本新的語(yǔ)文書(shū)可就是我的了!闭f(shuō)著老師就要去拿書(shū),同學(xué)們都笑了起來(lái)。他著急地說(shuō):“不,不要!

  “那你快讀吧,別怕,同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的,讀不來(lái)的字老師可以教你。你們說(shuō)是不是呀?”

  “是——”同學(xué)們響亮地回答。

  可他依然那么杵著,就是沒(méi)有勇氣張口,我真恨不得幫他一把,可就是使不上勁。

  “他一定是怕自己讀不好,來(lái)讓我們來(lái)鼓勵(lì)他一下,給他點(diǎn)掌聲!

  老師的話音剛落,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

  終于,他張口了,可是只念了個(gè)題目,又停了下來(lái)。

  老師仍然笑瞇瞇地說(shuō):“讀得很好,繼續(xù)呀!來(lái),再來(lái)點(diǎn)掌聲!

  掌聲結(jié)束,他鼓起了勇氣,雖然讀得很輕,像蚊子哼哼似的,但還是讀完了。

  “你讀得真好,相信你再讀一次,一定能讀得更好!”

  在我們第三次掌聲的鼓勵(lì)下,他終于有了膽量,第一次正確響亮地讀完了這首詩(shī)。這一回,好像有人在無(wú)聲地指揮,教室里又響起了一陣熱烈的`掌聲。我看到,在掌聲里,他的臉紅了。

  遇到這樣一位好老師,我們是多么幸福呀!

  學(xué)生的幸福,更在于生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。那絲絲暖人的春風(fēng)拂過(guò),受傷的花兒也能綻開(kāi)笑臉。

  你看,小鵬同學(xué)的左腿骨折了,但為了不落下功課,他還是堅(jiān)持到校上課。老師說(shuō):“小鵬同學(xué)行動(dòng)很不方便,你們大家可得幫幫他!

  于是,同桌理所當(dāng)然成為了他的左膀右臂,隨時(shí)為他服務(wù)。下課了,總有同學(xué)圍在他身邊問(wèn):“你需要上廁所嗎?”如果需要,馬上有人會(huì)攙扶著他進(jìn)進(jìn)出出,耐心當(dāng)好他的拐杖。我們的作業(yè)常常要拿到老師那里面批,最先完成的同學(xué)總是跑到他的座位,等他把作業(yè)做好,幫他交給老師批改,又耐心地等他訂正好,一趟一趟地往回跑。要是正巧輪到他做值日,組長(zhǎng)則會(huì)主動(dòng)分擔(dān)他的任務(wù),還安排同學(xué)為他拿凳子,扶著他到外面曬太陽(yáng)……

  這回,小鵬的父母不再擔(dān)心了,小鵬也能安心地學(xué)習(xí)了。

  我們生活在這個(gè)美好又充滿(mǎn)生機(jī)的大家庭里,是多么幸福啊!

我們的校園四年級(jí)作文 篇7

  大家都知道Xx上的摩天輪吧!在高大雄偉的摩天輪下方有建筑風(fēng)格與眾不同的既莊嚴(yán)又美麗的、像夢(mèng)幻城堡一樣的淡粉色的建筑群,就是我的學(xué)校----Xx小學(xué)。

  走進(jìn)校園好像是走進(jìn)了一座知識(shí)的`殿堂。這里面不僅安靜、嚴(yán)肅但又有一種濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。粉紅色的教學(xué)樓外墻既鮮明、又活潑,給人親切地感覺(jué)?吹竭@些你會(huì)心情愉快,有一種要好好學(xué)習(xí),天天向上的好心情。

  走進(jìn)教學(xué)樓,地上鋪著灰黑色上帶有彩色的地磚,顯得莊重、嚴(yán)肅。再走進(jìn)去教室那里陽(yáng)光充足,即使在陰天、下雨時(shí),在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍(lán)色的墻體又整潔又干凈,藍(lán)色還起到保護(hù)眼睛的作用。教室里有整齊的桌椅和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。上課時(shí),老師們用圖文并茂的電腦教學(xué),幫我們鞏固了每節(jié)課時(shí)所學(xué)到的知識(shí),在這里上學(xué),真快樂(lè)呀!

  我校還有許多專(zhuān)用教室。有書(shū)法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……

  我最喜歡體育館了。在這里可以全身心地放松,本_資料,來(lái).源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com忘記了學(xué)習(xí)上的緊張。在寬大的體育館里有我喜歡的羽毛球場(chǎng)地,也有乒乓球臺(tái),地下游泳館可以學(xué)習(xí)游泳,二樓體育館的墻壁上有一個(gè)很大很大的電子屏,是給全體同學(xué)放映科學(xué)教育影片的地方,是一個(gè)讓每一個(gè)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展的好地方。

  說(shuō)起我們的操場(chǎng)就更漂亮了,操場(chǎng)一側(cè)是升旗臺(tái)。中間是綠色塑膠的足球場(chǎng),右側(cè)是排球場(chǎng),周?chē)黔h(huán)形紅色塑膠跑道。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),高興極了!

  這就是我們的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。

我們的校園四年級(jí)作文 篇8

  我們有一個(gè)智慧校園,春天花繁葉茂,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天雪花飛舞。

  我們學(xué)校有一年一度的讀書(shū)漂流會(huì),是說(shuō)你看的書(shū)你可以便宜一點(diǎn)在讀書(shū)漂流會(huì)上賣(mài),你還可以買(mǎi)點(diǎn)便宜的書(shū),增加語(yǔ)文和作文的`成績(jī)。

  接下來(lái)我就要帶著大家來(lái)參觀我們的學(xué)校,認(rèn)識(shí)一下我們的學(xué)校。首先,先進(jìn)大門(mén)上左拐,來(lái)到綜合樓,哪里是所有在里面會(huì),還有第二課堂各分都在里面。下來(lái)直走到了實(shí)驗(yàn)樓,那里面有個(gè)教室其實(shí)是我們班,但是那不是標(biāo)準(zhǔn)教室。二樓全都是第二課堂。接下來(lái)又走來(lái)到教學(xué)樓,從那里走過(guò)常?匆(jiàn)孩子們?cè)谕,或是?tīng)到一聲聲嘹亮的讀書(shū)聲。接下來(lái)直走來(lái)到操場(chǎng),那會(huì)有孩子們上體育課,踢足球,打籃球,跳繩······跟著操場(chǎng)直走會(huì)見(jiàn)到健身器材,這是幫助小朋友健身的。下來(lái)左走又來(lái)到大門(mén)口,到了大門(mén)口再上前走有一個(gè)辦公樓里面,是所有老師簽到的地方。對(duì)面是一個(gè)藝教樓,學(xué)校所有的體育設(shè)備都在里邊存放。還有醫(yī)務(wù)室,如果那個(gè)學(xué)生受傷了,老師會(huì)幫忙涂一些碘伏,再往上走,是總務(wù)處,哪里是領(lǐng)粉筆和黑板擦的地方。二樓就四到六年級(jí)最重要的課,里面是教你怎么玩電腦,而且學(xué)會(huì)可以看視頻。但是要保持安靜。我們學(xué)校中還有一塊崇高石,具體我說(shuō)不清。

  雖然你了解了具體路線,但是你要來(lái)我們學(xué)校參觀。才能了解更多。

我們的校園四年級(jí)作文 篇9

  我們都愛(ài)自己的校園。它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng)?墒遣还茉鯓,在可愛(ài)的校園里,我們都度過(guò)了歡樂(lè)的日子。

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),正前方就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來(lái)”。正中央的.旗臺(tái)上,每天都掛著我們祖國(guó)的標(biāo)志“五星紅旗”。位于左邊的一排排房間是老師的辦公室,每天老師都會(huì)在里面給我們批改作業(yè)、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹(shù),像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的,它的枝干特別粗,需要2個(gè)人手拉手才能把它抱住。有時(shí)同學(xué)們上體育課累了,就躲在下面休息,它可真是同學(xué)們夏天乘涼的一個(gè)好去處!位于學(xué)校右側(cè)的那兩棟建筑就是我們的教學(xué)樓,每天清晨都會(huì)從樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓上還有幾個(gè)字“博愛(ài),博學(xué)”,“德智雙全,身心兩健”,告誡大家一定要好好學(xué)習(xí),身心全方面發(fā)展。穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓,就來(lái)到了我們學(xué)校的后院,往二樓走就來(lái)到了我們四六班,在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大集體中,同學(xué)間就如同兄弟姐妹,每天都充滿(mǎn)歡樂(lè)的笑語(yǔ)。哦,對(duì)了,我們學(xué)校還有一個(gè)漂亮的文化墻,上面有各個(gè)年級(jí)同學(xué)們的作品展示,是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢!

  同學(xué)們,這就是我們的校園,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與知識(shí)的地方,一個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)的地方,一個(gè)填充著我們歡樂(lè)童年的地方。我愛(ài)我的校園!

我們的校園四年級(jí)作文 篇10

  我有一個(gè)智慧校園在那里我認(rèn)識(shí)了許多老師,交了許多朋友,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),也收獲了快樂(lè)。

  我邁著快樂(lè)的腳步走進(jìn)知慧校園,我呼吸著清新的空氣,看著藍(lán)藍(lán)的天空,我的心情是多么的高興!走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚(yáng)。后面墻上刻著:“抱起明天的太陽(yáng)”,繼續(xù)往前走,是一個(gè)教學(xué)樓,往左面走是一個(gè)大大的操場(chǎng),分為紅色和綠色,在操場(chǎng)我好想聽(tīng)那熟悉的音樂(lè)聲,還有同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的做足球操。在周?chē)有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護(hù)著我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓,上面寫(xiě)著406,上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會(huì)神著聽(tīng)老師講課,只要老師提出問(wèn)題,同學(xué)們都高高都舉起了小手,有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲,如同大合唱,有時(shí)還會(huì)傳來(lái)歡快的歌聲?矗抡n了,我們班上還有一位同學(xué),正認(rèn)真地盯著課本,不知道看到了什么,一會(huì)兒皺眉頭,一會(huì)兒露出甜美的笑臉;那表情,有趣極了;似乎書(shū)本已經(jīng)和他融為一體。聽(tīng),操場(chǎng)是一片歡笑聲,原來(lái)是我們班在玩跳繩比賽,高聲的喊著;加油,加油!還有的`在教別的同學(xué)踢毽子,五彩的毽子在輕巧的飛舞,就像一朵花瓣非常好看,看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

  這就是我們的智慧校園,是我們成長(zhǎng)的地方,那怕我上了初中我也不會(huì)忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。

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