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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-30 07:50:07 四年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文合集10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文合集10篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  一提到過年我就想到放鞭炮、看春晚、吃年夜飯……。我最喜歡的是放鞭炮。

  吃過年夜飯我們就看春晚,爺爺說:“等到12點(diǎn)咱們?cè)俜疟夼!碑?dāng)響起新年的鐘聲時(shí),我們就跑到院子里,放鞭炮。爺爺先把香點(diǎn)著,把一掛3000頭的鞭點(diǎn)著后趕緊往遠(yuǎn)處跑,等爺爺剛站穩(wěn),鞭就“啪啦啪啦”的直響,紅色的碎皮片崩起,灑滿一地。我選了一個(gè)漂亮的花遞給了爺爺,爺爺把花放在地上,點(diǎn)著了花,這次爺爺還沒跑遠(yuǎn),花就放了起來,像一棵圣誕樹,綻放著紅色、綠色、白色、紫色的花朵,好看極了。聲音有時(shí)像小鳥在叫,有時(shí)“啪啦啪啦”的'響,很好聽。

  我最喜歡的“小坦克”既漂亮有好玩。有坦克的外形,一點(diǎn)著它,它就“嗖”的一下,跑出去一米遠(yuǎn),停穩(wěn)后,像坦克打炮一樣,放出一朵一朵橘黃色的花來。

  這就是我過年最喜歡做的事情——放鞭炮。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  一天我做好作業(yè),要回家,看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了,回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。

  于是我氣喘吁吁地跑到十字路口,發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈,對(duì)面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去,恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步,用粗造的手,拍了拍我的肩膀微笑著說:”孩子,你小心點(diǎn),你撞到了我沒關(guān)系,但撞到車子怎么辦?“真啰嗦!拔遗瓪鉀_沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經(jīng)開走了。我又瞪了她一眼。

  著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈,車子就像離弦的`箭一樣,試過斑馬線,嚇得老奶奶站在那里一動(dòng)不動(dòng),后來,一位好心的姐姐把那個(gè)老奶奶送過馬路,那位老奶奶連聲道謝。那個(gè)大姐姐說:“不用謝,我的奶奶和您年齡差不多,我希望,她在這樣的時(shí)候,也有人扶她過馬路!拔衣犃怂齻儍蓚(gè)人的對(duì)話,我低著頭,心里感到非常內(nèi)疚,覺的自己已經(jīng)無地可容了!

  后來我回了家想:那個(gè)大姐姐做的可真對(duì)呀!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,人間就會(huì)多一些溫馨的畫面。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  星期六,我度過了愉快的一天。

  清晨,我破天荒的起了個(gè)大早,讓媽媽帶著我去機(jī)關(guān)大院打籃球。剛到了機(jī)關(guān)大院,我就很失望,已經(jīng)有一些大哥哥在玩。媽媽似乎看透了我的心思,對(duì)我說:沒關(guān)系的,現(xiàn)在還沒有正式比賽。我便鼓足勇氣向前走。到了籃桿前,我投了一球。哎呀!沒投進(jìn)去。又投幾球,都沒投進(jìn)去,我不想再玩了。媽媽對(duì)我說:你的姿勢不對(duì)。我就按照媽媽說的.。耶!投進(jìn)了一球!我高興地像吃了蜜一樣甜。

  正午,太陽像個(gè)大火球一樣炙烤著大地。小狗無精打采地趴在陰涼處喘氣;小鳥也失去了早晨的活潑,躲在樹葉下休息;花兒躲在青草下耷拉著腦袋;就連路上的行人也是寥寥無幾。

  我和媽媽躲在家里也不敢出去。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問。我問媽媽:蠟燭在水里會(huì)繼續(xù)燃燒嗎?那你親自做個(gè)試驗(yàn)不就知道了。媽媽說。

  帶著這個(gè)疑問我親自做實(shí)驗(yàn)。我先把蠟燭固定到盆子的底部,再往盆里加水,讓蠟燭超過水面一點(diǎn)兒,然后點(diǎn)燃蠟燭,只見蠟燭越來越旺。過了一會(huì)兒,又像快滅了一樣,我尖叫了一聲。媽媽卻笑著說:沒事,燃燒就有這樣一個(gè)過程。

  一分鐘過去了,十分鐘過去了,蠟燭已經(jīng)接近水面。我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。已經(jīng)和水面一樣齊了,蠟燭仍然在燃燒,而且火苗絲毫沒有減弱。蠟燭已經(jīng)低于水面了,火苗忽然變?nèi)趿,我和媽媽屏息凝神。生怕一呼吸,蠟燭就會(huì)滅掉。這時(shí)候火苗又旺了,就這樣一會(huì)兒變?nèi),一?huì)兒變旺。我知道這是蠟燭在頑強(qiáng)地與敵人作斗爭。

  持續(xù)了大約半個(gè)小時(shí),最終蠟燭還是滅了。多么偉大的蠟燭!沖破重重困難,歷盡千辛萬苦,為人們帶來了光明。

  黃昏,天漸漸黑了下來,星星跟著月亮的后面出來了,像一顆顆閃爍的寶石。

  這一天是多么的充實(shí),愉快!這一天給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  當(dāng)我讀到李希貴老師在教育教學(xué)方面的探索——第二章《穿越“雷區(qū)”》的第四小節(jié)《失敗和成功都可以鍛造出成功》第六條時(shí),我眼前一亮,認(rèn)識(shí)學(xué)生原來可以這樣做,而且可以做得如此精致。我們做教師的經(jīng)常在自己的學(xué)期初教學(xué)計(jì)劃中談到三備:備教材、備學(xué)生、備教法?墒怯钟心且晃唤處熣嬲颜J(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生作為一件大事來抓了呢?

  李希貴老師獨(dú)具慧眼,從1996年的國慶節(jié)晚會(huì)的“擊鼓傳花”——認(rèn)識(shí)學(xué)生游戲(接到“花”的同學(xué),要向上一名同學(xué)說一句鼓勵(lì)的話,并且用上對(duì)方的名字)中得到了啟示,把這一件小事做出了實(shí)效,收到了意外地收獲。

  具體做法是:

  1、首先公布活動(dòng)方案,引導(dǎo)廣大教師在教育工作中有意識(shí)地通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),接觸學(xué)生、了解學(xué)生、熟悉學(xué)生。

  2、開展老師給每位學(xué)生找三條優(yōu)點(diǎn),每天表揚(yáng)三名學(xué)生或表揚(yáng)三次學(xué)生等活動(dòng)。

  3、開學(xué)第四周進(jìn)行第一輪達(dá)標(biāo),要求老師能面對(duì)學(xué)生叫出全班同學(xué)的姓名方能達(dá)標(biāo),第八周則面對(duì)學(xué)生的.后腦勺點(diǎn)名方能達(dá)標(biāo)。

  4、到一學(xué)期結(jié)束,則能說出所教學(xué)生的家庭、個(gè)性、愛好等情況。

  批評(píng)學(xué)生一節(jié)課,不需要備課;而表揚(yáng)學(xué)生一節(jié)課,哪怕備一周都難以辦到。

  正如李老師所說,這不僅僅是記住學(xué)生名字的問題,在這一活動(dòng)的背后,我們希望喚起的是教師對(duì)學(xué)生的愛,我們希望架起的是師生心靈溝通的橋梁。

  讀到這里,寫到這里。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)我的六年級(jí)畢業(yè)生純真的笑臉:他們有愛學(xué)習(xí)、愛提問的的段林柱、孫佳慧、孫景慧;做事認(rèn)真、干練的少先隊(duì)大隊(duì)長王夢(mèng)憶;數(shù)學(xué)成績非常棒的的任輝、任艷芳;作文課上文采飛揚(yáng)的孫子涵、孫明陽;活潑可愛、愛說愛笑的王芳、謝千千、孫禎妮、關(guān)璐瑤;文靜可愛的王穎;沉默寡言的張光地、吳萌龍、關(guān)永鵬、孫振國;長著一對(duì)虎牙、愛笑的體育委員孫江峰;愛做小動(dòng)作的王佳琦、、關(guān)茜文;上課無精打采的任佳恒、孫靜波;膀大腰圓非常愛勞動(dòng)的方朝琦;經(jīng)常淘氣頑皮、讓人操心的王磊……

  一件件往事在眼前閃過,一幅幅清晰的面容在腦海里定格,這都將成為我教學(xué)生涯中的美好回憶!

  翻出畢業(yè)照,重新欣賞每一位同學(xué)的颯爽英姿,倍感自豪,因?yàn)槲矣窒蚋咭患?jí)學(xué)!《恢休斔土54名合格學(xué)生。最后,借助阿莫老師的話送給我的學(xué)生:祝孩子們一路平安!祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!薄洞寰印愤@首古詩說的就是陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末,天氣晴朗,我相約了幾位好朋友一起去公園放風(fēng)箏。

  公園里放風(fēng)箏的人可真不少啊,天空中各式各樣五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)舞動(dòng)。看到此景,我們也拿出了蝴蝶風(fēng)箏。放風(fēng)箏可真是一門技術(shù)活啊,一小伙伴拿著風(fēng)箏,我拉著線順著風(fēng)的方向跑去,我喊一聲“放”,風(fēng)箏剛開始不聽使喚,一頭栽在地上,怎么也飛不起來,但我們不氣餒,飛不起來釋不罷休,繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏,跑了不下十趟,風(fēng)箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞,似乎在向我們招手說:你們真棒!

  正當(dāng)風(fēng)箏越飛越高,我們?cè)絹碓脚d奮的時(shí)候,突然聽到咔嚓一聲,風(fēng)箏像喝醉酒似的從天上落了下來,不知飄向了何方?

  草坪上、池水旁、大樹上,連敞開的`垃圾桶里都找了個(gè)遍,怎么找也找不到,正當(dāng)我們坐在椅子上傷心難過之時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),那個(gè)美若天仙的蝴蝶風(fēng)箏就在我們的椅子下,真是叫做“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。我在心里對(duì)自己說:“以后無論是在學(xué)習(xí)中、生活中做什么事情都一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心一些。

  快樂的時(shí)光總是很短暫,放風(fēng)箏使我心情放松,讓我感到特別開心,也使我明白了,做什么事情都要有耐心、細(xì)心、用心,做任何事情都不要?dú)怵H,一份耕耘一份收獲,堅(jiān)持就是勝利!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  我家養(yǎng)了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長著一對(duì)彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那兩只大耳朵和長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

  夏天,老水牛愛在水里洗澡。它在水里閉著眼睛,喘著粗氣,那樣子就好像在水塘里睡著了似的,還不時(shí)地甩動(dòng)著那條粗長的尾巴,扇動(dòng)著那兩只肥大的耳朵驅(qū)趕著蚊蠅。這時(shí),它仿佛在對(duì)我說:“小主人,瞧我多舒服。”我用繩子打了它一下,它生氣似的晃動(dòng)一下身體,把水塘中的泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細(xì)荊條抽它,它好像很后悔似的說:“我的小主人,我錯(cuò)了。對(duì)不起,請(qǐng)?jiān),以后我再也不敢了!蔽抑缓梅畔隆拔淦鳌,愛憐地看著它。

  老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時(shí)地抬起頭來看看我,仿佛在對(duì)我說:“真好吃,真好吃!彼燥柫,就一動(dòng)不動(dòng)地躺在小塘里休息。

  老水牛的脾氣不好,它愛和別的`牛打架。如果別的?拷蜁(huì)兩眼瞪得圓圓的,兩只耳朵豎立著,尾巴緊緊夾起來,頭低低垂下,一步一步地逼過去,用堅(jiān)硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時(shí)很溫馴,但在這時(shí),它完全像一頭猛虎!

  點(diǎn)評(píng):從老水牛的外形入手,描寫了它的角、眼睛、瞳仁、顏色、皮毛、耳朵、嘴巴,接著介紹它的習(xí)性:夏天愛在水塘里洗澡、用耳朵驅(qū)趕蚊蠅、喜歡吃青草、還愛和別的牛打架。運(yùn)用擬人的手法,想象老水的語言,使文章活潑主動(dòng)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  昨天,我吃到了自己做的爆米花了。首先我和媽媽到超市買了制做爆米花的原材料,回到家后,媽媽拿出了裝有玉米地袋子,把它們放進(jìn)了微波爐里面,一會(huì)兒,微波爐里面?zhèn)鱽砹撕孟癖夼诼曀频摹芭九尽钡穆曇簦右猜嘏蛎浧饋,散發(fā)出得香味越來越濃,撲鼻而來。

  終于“啪啪”的聲音沒有了。媽媽這才打開了微波爐的'門,頓時(shí),整個(gè)房間里面溢滿了濃濃的奶油,草莓和玉米地香味,香味一個(gè)勁兒的往我的鼻子里面鉆,弄的我口水直往下流,媽媽一邊喊“燙——”一邊把熱呼呼的爆米花端放在桌子上面,看著一個(gè)個(gè)個(gè)爆米花像一朵朵小棉花似的,我才不管燙不燙呢!快速的拿了一個(gè)往嘴里塞!昂艉艉艉簟蔽疫叴抵鴼膺吔乐牢兜谋谆。哇!真是太好吃了!這味道和電影院里面的爆米花味道一模一樣,唔,可不,脆脆的,像妙脆角一樣地脆,香香的,像奶油蛋糕一樣香,甜甜地,像蜂蜜一樣甜,真是人間的美味!因?yàn)槭俏覀冏约簞趧?dòng)出來的,所以我想是最好吃的!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  我總是喜歡抬頭仰望天空。為什么?因?yàn)樘炜湛偸悄敲疵。不論看多久,也不?huì)厭煩;不論在何時(shí)觀望,總是那么令人舒服。

  很多時(shí)候,云和風(fēng)這兩位天然的魔術(shù)師都會(huì)給我?guī)碓S多驚喜。在晴朗的日間,風(fēng)姑娘和云妹妹不停地嬉戲著,看,云妹妹的戲法可真多,時(shí)而變成了奔騰的'駿馬,時(shí)而變成了歡樂的小鳥,時(shí)而變成美麗的大傘,時(shí)而變成威武的將軍……

  到了傍晚,夕陽西下,那就更迷人了。也許是云妹妹毛手毛腳的,不小心將變魔術(shù)時(shí)要用的七彩顏料撒翻了,整個(gè)天空逐漸被染成了橘紅色,橙色,玫瑰色,黃色……幕后工作人員只好請(qǐng)來了清潔工幫忙擦洗,這不,各色鮮艷的色彩交織著,在我看來,云妹妹穿上這七彩裙真是太好看了。

  晚上的我做完作業(yè)也喜歡走到陽臺(tái)上,仰望寧靜而又浩瀚的夜空。夜晚的天空像一塊大幕布。天空中幾顆小星星敏捷地閃爍著,幾朵黑云被風(fēng)姑娘推了一下,遮蓋了小星星,不一會(huì)兒,不甘心的小星星又探出腦袋來了,似乎不愿放棄在這“大舞臺(tái)”上的每一次展示自己的機(jī)會(huì)。

  美麗的天空令我浮想聯(lián)翩……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  我家有兩只虎皮鸚鵡,一只叫翡翠,另一只叫珍珠。

  每天早上一起床就聽見它們叫,有時(shí)候叫聲很尖,有時(shí)候叫聲很粗,有時(shí)候叫一、二聲,有時(shí)候連著叫許多聲,有時(shí)候叫個(gè)不停,有時(shí)候一聲不出。非常煩!

  從遠(yuǎn)一些的地方看鸚鵡,綠色的翡翠和白色的珍珠像兩個(gè)關(guān)在籠子里的小球。走近看它們,翡翠的翅膀和頭上有灰色的月牙,尾巴是黑色的,別的地方是綠色的,像整齊的.長滿了綠草。珍珠的肚子是藍(lán)色的,翅膀和頭上有黑色的月牙,別的地方都是白的,如果沒有月牙的話呀,就像藍(lán)藍(lán)的天空上飄著大片的白云。真漂亮!

  有人嚇唬它們或有陌生人靠近,它們就會(huì)滿籠子亂飛,水盒里的水都會(huì)濺出來一些,我很擔(dān)心它們會(huì)撞到籠子受傷,可它們卻一次也沒撞過。真靈敏!

  它們會(huì)爬“墻”。只要你拿面包蟲或紅棗逗它們,把食物貼著籠子壁往上慢慢地移動(dòng),它們就會(huì)用腳抓住籠子邊上的鐵欄,再用尖嘴幫忙,一步步向上爬。真聰明!

  我給珍珠喂紅棗片,珍珠一口咬著搶走整片紅棗就跑,然后用力咬了一小口,再把頭一甩,大片的紅棗片就掉了,我很生氣。給翡翠喂時(shí),翡翠咬下一小口,吃完了再來咬一小口,直到把紅棗片都吃完,可真乖!

  它們還會(huì)解繩子。有一天晚上,我和爸爸給它們做了一個(gè)秋千,第二天早上,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)秋千的繩結(jié)解開了。它不玩秋千,反而解繩子,真氣人!

  雖然給它們做秋千它不玩,給它們吃東西它亂扔,還喜歡亂飛亂叫,可是我還是很喜歡它們。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇10

  每當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事,我就會(huì)忍不住哈哈大笑起來,孩子想法簡單,自然鬧出許多笑話,不信,我說一件給你們聽聽。

  那是我7歲的那年的事了,我和爸爸在家里看戰(zhàn)爭電視劇。在電視劇里,我看到有一種手榴彈,什么都可以炸成廢鐵。于是,我向爸爸要了5元錢,跑到小賣部問:“老板,有那種可以把什么都炸壞的“手榴彈”嗎?”那老板連眼皮都沒眨說:“有,5角錢一個(gè)!蔽荫R上要了10個(gè),便來到空地上試了。

  我把弟弟的`那架嬰兒車弄了出來,接著把一個(gè)“手榴彈”放在嬰兒車的下面,隨而一拉環(huán),那“手榴彈”冒出了煙,我急忙跑開,只聽“轟”的一聲,“手榴彈”爆炸了,我心一陣竊喜,忙去看效果,“哦?嬰兒車反倒沒被炸壞,而且安然無恙。”這一次,來個(gè)勁爆的,于是,我把剩下的“手榴彈”全放在嬰兒車的下面點(diǎn)燃!班!”地一聲,“手榴彈”全部爆炸了,嬰兒車已經(jīng)被炸得粉身碎骨了。

  這時(shí),爸爸聽到響聲,急急忙忙地走了出來,看個(gè)究竟,他看到眼前一幕,驚呆了,繼而大怒,“你在干什么?”我說:“我在學(xué)電視劇炸車子!卑职终f:“電視劇的人是在演戲!弊詈螅疑俨涣税职值囊活D打,也知道自己的做法有多么愚蠢,唉!但有哪個(gè)男孩不犯錯(cuò)呢?

  這個(gè)事情使我終身難忘!

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