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精選四年級啟示作文集錦5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級啟示作文 篇1
生活就是一本看不完的書——書中沒有一個字，卻處處都是學(xué)問。書上沒有作者的尊姓大名，但我們每個人都是這本書的作者。善于讀這本書的人，可以從中得到啟發(fā)或啟示，而不善于讀這本書的人則會在其中無法自拔。所以，我們要用智慧與勇氣在生活中尋找屬于自己的啟示。下面，就讓我來介紹我在生活中的啟示吧！
平時，和我接觸最多的昆蟲便是螞蟻了。今年暑假里，我打算好好觀察一下螞蟻，可由于我還要打乒乓球，只能一抽時間就蹲在一個螞蟻窩旁半晌不動，仔細觀察螞蟻的活動情況和生活規(guī)律。
觀察螞蟻，可不是一件輕松的'事情，可謂“說起來容易做起來難”為了觀察螞蟻，我常常連飯都顧不上吃；為了觀察螞蟻，我常常起早貪黑，早上五點多起床，到晚上還要用手電筒照明，堅持觀察，直到螞蟻進窩里休息了，我才能上床睡覺。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個暑假我對幾窩螞蟻的觀察，漸漸得出了這樣的結(jié)論：如果近日來天氣晴朗，螞蟻總是在早晨6——7點“起床”，7——8點正式“上班工作”，下午5——6點“收工�！笨梢�，螞蟻的生活是有規(guī)律的。
我在長期觀察中發(fā)現(xiàn)的螞蟻生活規(guī)律的奧秘還真是有趣��！我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，讓我們留心觀察每一件事情，讓他們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！
四年級啟示作文 篇2
爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有：鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀……還有我叫不上名字的。
其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內(nèi)還有一種抗癌物質(zhì)。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。我對這個大白鯊有了興趣。
回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚：鯊魚在海洋里已經(jīng)生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學(xué)家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發(fā)現(xiàn)鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認(rèn)為，表面越光滑產(chǎn)生的阻力就越小�？茖W(xué)家們把數(shù)百個模型鱗片按不同的角度擺放，經(jīng)過測試表明：這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發(fā)現(xiàn)如果利用在仿生學(xué)上，將飛機的外殼改進后，便會使每架飛機每年減少了350噸的'燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節(jié)省的燃料可達數(shù)十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應(yīng)。
大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學(xué)會了很多東西，為人們造福，我們應(yīng)該保護大自然，保護生態(tài)環(huán)境!
四年級啟示作文 篇3
大自然像一位魔術(shù)師，時常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”；他還像一位蒙面的少女，遲遲不愿讓人看看它的真面目；它更像一位老師，教給我們“知識”。今天，我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。
署假時，媽媽帶我去動物園參觀，我左顧右盼的，十分好奇。這時只見前面圍著一大群人，我趕緊擠到人群中，只見玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的，什么也看不見。我疑惑不解：他們在看什么呢？突然一個黑影從我眼前閃過，我定神一看，原來是一只毛茸茸的'小狐猴，可是這世上怎么會有會“飛”的狐候呢？我?guī)е@個疑問，決定去問媽媽。
我找到了媽媽，把一切疑問都說出來。媽媽笑著說：“孩子，你所說的是飛狐候吧？這是一種夜間活動的狐猴，專門以嫩葉為食�！薄澳撬窃趺达w的呢？”我疑惑地問�！八劝阉闹M力展開，四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來，之后它用后腿使勁一蹬，借助風(fēng)勢和風(fēng)向，就能在半空中滑翔，從一顆樹”飛“到另一棵樹上了�！�
回家之后，媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對這種小動物驚訝之時，媽媽說：“你別看飛狐候不用翅膀就能飛，但它也會從飛行中消耗許多熱量，所以它在太陽升起之前，就吃掉需要的食物�！�
聽了之后，我若有所思：我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學(xué)習(xí)，存儲現(xiàn)在學(xué)到的知識，好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來！
四年級啟示作文 篇4
“呼哧！呼哧！”爸爸喘著氣，從樓下拿來了一盆水仙花，放在了陽臺上。
當(dāng)我從房間里走出來時，一下子就看見了這盆水仙花。這是一盆白色的水仙花，一朵朵花苞似乎是一位位仙子，含苞欲放地站在淡綠色的枝頭上，美麗極了！可我卻覺得它們長得太慢了！“要等到什么時候才能開花呢？”我念叨著。這時，我靈光一閃，心想：為什么不調(diào)配一杯“催長藥劑”呢？
說干就干，我一路小跑，來到衛(wèi)生間，東瞧瞧西望望，看看有哪些有用的東西。香水？不行！味道太重了，爸爸會懷疑的。洗發(fā)水？也不行！泡沫太多了。正當(dāng)我躊躇不前時，忽然看到了媽媽的一瓶化妝水，氣味不濃，泡沫也不多，這不正是我想要的嗎？于是我拿起化妝水的瓶子，打開蓋子，刷刷滴了兩滴。
杯子里有了一些香氣，水也變成了金色。我又試著滴了洗手液、洗發(fā)水、濃縮精華……各種五花八門的'液體都被我加了進來。我將這瓶“催長藥劑”放進了鍋里。隨著時間的流逝，鍋里藥劑的顏色也逐漸變深：紅色，深紅色，棕色……我又將煤氣調(diào)到大火。幾分鐘后，真正的藥劑出爐了，這瓶藥劑是棕色的，散發(fā)著淡淡的香氣，水面上還漂浮著少量的泡沫。
我興奮地拿著這瓶藥劑，將它倒進花盆里，還學(xué)著魔術(shù)師的語氣喊道：“現(xiàn)在是見證奇跡的時刻了！”沒想到還真有奇跡發(fā)生，這幾朵花苞以肉眼看得見的速度用力地挺了一下，我似乎還看到有幾個花苞綻開了一點兒，我興奮地大聲叫好。可好景不長，才過了幾分鐘，一朵朵花苞便垂下了頭，枯萎了。我真是后悔極了！
看來任何生物的生命都是有規(guī)律的，誰也不能打破，否則就會受到懲罰。
四年級啟示作文 篇5
大家是否注意過螞蟻?是否看到過螞蟻搬家?你也許從沒注意過這不起眼的“小黑點”，但它們可是會預(yù)卜先知的。
有一次，我和我的好朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。在躲的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一大堆螞蟻在搬家。這時，我的.腦海里浮現(xiàn)出一個疑問：螞蟻為什么要搬家呢?充滿好奇心的我來到了一棵小樹前，發(fā)現(xiàn)螞蟻們井然有序地排成了一隊，爬進了一樓窗臺下面的洞里，我又產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻們?yōu)槭裁匆鸭野岬竭@里呢?想著想著，天色就由晴轉(zhuǎn)陰，又過了一會兒，便下起了傾盆大雨，我又想：螞蟻搬家為什么就會下雨呢?
漸漸地我就忘了我在玩捉迷藏的游戲，一下子被逮了個正著，我只好投降認(rèn)輸了。但我還是解不開心中的謎團，帶著這三個疑問回到了家。要想知道答案，必須得用電腦了。通過在網(wǎng)上查找資料，我終于知道了答案，原來，螞蟻在下雨前體內(nèi)會有一種特殊的感應(yīng)，而螞蟻們感應(yīng)到將要下雨了，就會搬到高一點的地方，防止被雨水沖走。原來螞蟻搬家是感應(yīng)到天將要下雨了，怪不得我在下雨前都可以看見特別多的螞蟻呢!
通過細微觀察，我懂得了螞蟻搬家是下雨的先兆，所以以后我都不會被大雨所淋濕了。
世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，大自然就會給你很多啟示。
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