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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-18 13:58:34 四年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  未來(lái)世界無(wú)奇不有,要是我有一支未來(lái)鋼筆該多好呀!

  未來(lái)的鋼筆樣子真新奇,筆綻放著耀眼的光芒。仿佛在說(shuō):“我在這兒,主人!”筆尖是用特別柔滑的物質(zhì)做成的,寫上去不會(huì)弄破紙張。這支筆的優(yōu)點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)呀!比如這支筆無(wú)需加墨也能寫出一手好字,因?yàn)樗怯每諝鈱懙,這支筆為什么能夠用空氣寫字呢?那是因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)饽苻D(zhuǎn)換成不同的色彩。比如不小心筆尖劃到手也不用擔(dān)心,因?yàn)檫@支鋼筆如果檢查是手的話不會(huì)出墨的,也不會(huì)弄傷手指。

  未來(lái)筆的結(jié)構(gòu)與我們現(xiàn)在使用的'鋼筆截然不同,它可是全自動(dòng)的,只要你心里想什么,鋼筆會(huì)立刻察覺(jué)到。筆尖變得更下面了,出墨口更讓人摸不到。筆后面有一種叫動(dòng)力按摩裝置的東西,它可以讓你寫字沒(méi)那么累,在你寫字時(shí),你用多久,它就會(huì)不知不覺(jué)按摩多久,讓你覺(jué)得寫字是件十分愜意的事,而且它能自動(dòng)美化自己的文字。內(nèi)部可很神秘的,有專門的運(yùn)輸裝置來(lái)運(yùn)輸空氣。

  未來(lái)鋼筆的用途非常廣泛。既可以給全世界的人共享,也可以用于畫畫等等你能想到的所有與畫、寫這一方面的,還可以變形成各種奇奇怪怪的物品。

  我真想有一支神通廣大的鋼筆呀!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  狐貍在山上呆了半月,餓極了,可是又不敢下山。突然。他看到小白兔提著籃子上山來(lái)。狐貍眼珠子一,也提著籃子,裝作采蘑菇。他熱情地和兔子打招呼。

  他對(duì)切地對(duì)小白兔說(shuō):“你好。⌒“淄,你也是來(lái)采蘑菇嗎?”小白兔笑著說(shuō):“是呀,你也來(lái)采蘑菇的吧?”狐貍說(shuō):是呀,那我們一起采磨菇吧!”兔子說(shuō):“好。 彼麄儍蓚(gè)就興高采烈地去采蘑菇了。這時(shí),狐貍心想:哈哈!小白兔你上當(dāng)了,我等一下會(huì)把你引到山上的小屋里,再把你吃了。小白兔停了下來(lái),對(duì)狐貍說(shuō):“你看看,那里有好多好多新鮮的蘑菇呀,我們過(guò)去采吧!”狐貍狡猾地說(shuō):“那里的`蘑菇不新鮮,我的好朋友說(shuō),在那山頂上有更多新鮮的蘑菇,我們還是去山頂上采吧,那里有還有一個(gè)小屋,累了還可以休息一下呢!”小白兔聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好吧,那我們就去哪采!彼麄兙屯巾斏先チ。小白兔想:這狐貍狡猾得很,上次,雞媽媽就被騙了,我得小心點(diǎn)兒,別被他騙了,不過(guò),我現(xiàn)在不能反抗,不然我現(xiàn)在就被吃了,我得想個(gè)辦法。

  到了山頂,果真有許多新鮮的蘑菇,小白兔一邊裝著采蘑菇,一邊想辦法。小白兔想:等一下,狐貍肯定會(huì)帶我去小屋里,把我給吃了,我得做好準(zhǔn)備。這時(shí),狐貍說(shuō):“我采累了,不然我們?nèi)バ菹⒁幌掳?”小白兔說(shuō):“我也累了,去休息一下吧!”

  后來(lái),他們走進(jìn)屋子,狐貍把門鎖上,小白兔感到奇怪,說(shuō):“狐貍,你干嘛把門鎖上呀!焙倧目诖锬贸鲆粋(gè)布袋,奸笑地說(shuō):“兔子,你的死期到了! 朝兔子撲了上去,把小白兔綁了起來(lái),裝在布袋里。

  狐貍一邊背著小白兔,一邊朝家的方向去。狐貍累得氣喘吁吁,流了滿頭大汗,滲透了布袋。這時(shí)小白兔說(shuō):“狐貍,你這樣多累呀,你把我放出來(lái),讓我自己走,不就行了嗎?”狐貍想:也是,反正我也把他綁起來(lái)了,也不怕他跑了!昂冒桑揖桶涯惴畔聛(lái)吧”狐貍說(shuō)道。小白兔早已在布袋里把繩子用小刀給割開了。狐貍把袋子解開,小白兔就直接跳上去揍了狐貍一下,狐貍暈倒了,小兔子順利逃跑了。

  小兔子回到了家里,告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō):“你做得對(duì)。遇到困難,要用最聰明的做法來(lái)解決!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  一個(gè)秋高氣爽的早晨,大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊,走啊,突然,小雁問(wèn)媽媽:“媽媽,秋天在哪里啊?”媽媽停住了腳步,說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你自己去找秋天吧!我在家里等你”。

  小雁邁著輕快的步伐,朝著山坡上走去。啊,這兒一片楓樹。咦?怎么楓葉變紅了,以前不是綠色的嗎?小雁用手摘了一把楓葉下來(lái),繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒,小雁來(lái)到了草地上,它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開始變黃了。草叢中長(zhǎng)滿了野菊花,有紅的、雪白的、淡黃的、藍(lán)的、還有紫紅的.……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭,有的彎著腰,有的低著頭,有的挨著頭。菊花真美!小雁彎下腰,采了一把野菊花。小雁又來(lái)到果園,看到果樹上果實(shí)累累,有又紅又大的蘋果,又黃又香的梨,火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來(lái),裝在籮筐里。

  小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進(jìn)門,小雁大聲喊:“媽媽,媽媽!我找到秋天啦!”說(shuō)著,它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎(jiǎng)小雁:“你真能干,自己找到了秋天!”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來(lái)。

  有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來(lái),想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來(lái)了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

  或許一只螞蟻的.力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)成功,每個(gè)人體驗(yàn)到的成功的滋味都是不一樣的。學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng),解答出一道難題,取得一次競(jìng)賽的勝利……這就是成功,都會(huì)給人帶來(lái)特別的滋味。

  記得有一次,媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興,真想看看是怎樣海選的,可聽媽媽說(shuō)評(píng)委是拍過(guò)《還珠格格》的導(dǎo)演,我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

  我硬著頭皮進(jìn)了“88酒吧”。一進(jìn)門,一位阿姨就給我的.胸前粘上一個(gè)牌子。我低頭一看,心里暗笑道:“哈!我是253號(hào),肯定要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間呢!”可沒(méi)想到一眨眼就到了112號(hào),“。∵@么快呀!”我嚇得手腳發(fā)軟,不安地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽!你看,這里有那么多的大人,可小孩呢?只有沒(méi)幾個(gè)!媽媽,我的肚子餓了,我們出去買點(diǎn)東西吧!眿寢屝χ嗣业念^,說(shuō):“別怕!你肯定會(huì)成功的!”于是,我自信地走上了臺(tái),大聲地歌唱,展現(xiàn)出最優(yōu)秀的自己。

  過(guò)了幾天,媽媽收到了短信,我急忙去看,“耶!我成功了!我終于嘗到了成功的滋味!”我高興地跳了起來(lái)。心想:看來(lái)我學(xué)唱歌是有用的,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”呀!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  一個(gè)人在風(fēng)里雨里飄搖不定,一顆心在風(fēng)里雨里搖搖晃晃?匆娚磉呅腋C罎M的一家人,有一個(gè)聰明賢惠的愛(ài)人,我渴望有一個(gè)和氣的家。我想家是避風(fēng)的港灣,家是一首動(dòng)聽的歌兒,家是一曲優(yōu)美的旋律,家是彩虹,家是松柏。多年夢(mèng)寐以求的家何時(shí)才能擁有啊,為什么需要很多愛(ài)的我經(jīng)歷了那么多風(fēng)吹雨打;經(jīng)歷了那么多坎坷與辛酸;經(jīng)歷了那么多無(wú)奈與寂寞;還是孤孤單單的一個(gè)人,風(fēng)里雨里沒(méi)有人疼愛(ài),沒(méi)有人能支持,我感覺(jué)自己一直無(wú)依無(wú)靠。每當(dāng)回憶起那些流浪的日子,我的心痛的要碎了。

  那年,我做生意賠本了,寄住在一個(gè)朋友的店里,住了不到一個(gè)禮拜,我的朋友便想辦法把我輦出他的店,我以為哪里做錯(cuò)說(shuō)錯(cuò)什么了,原來(lái)他嫌棄我的落魄。啊,天哪!平時(shí)在我面前出手大方的朋友此刻竟然變的`如此無(wú)情無(wú)意,恨不得一腳將我從崖里踢下去,我此刻才體會(huì)到人情有時(shí)候薄如紙。那天,通過(guò)朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他平時(shí)嘴上說(shuō)要幫助我。是啊,落魄的自己需要貴人的幫助,需要上天的保佑,我從內(nèi)心很感激新朋友。于是我們合伙做了一次生意,每次結(jié)帳的時(shí)候,他總是要多拿錢,甚至為了錢拋棄我。他對(duì)我說(shuō),他只認(rèn)識(shí)錢。

  生意失敗了一次次后,我又開始打工。打工一年以后,我有了一點(diǎn)積蓄,我又開始做生意。做生意兩年以后,我的生活好了起來(lái)。那些曾經(jīng)欺負(fù)我,玩弄我的朋友一個(gè)個(gè)來(lái)到我的公司里找我,說(shuō)了一大堆拍馬溜須的話。我對(duì)他們只是笑了一笑,讓我的秘書一個(gè)個(gè)的送走了他們,我對(duì)我的秘書說(shuō):“狐朋狗友,酒肉朋友千萬(wàn)別交,人心難測(cè)啊”。

  這些年,情感的折磨,讓我痛苦難耐。面對(duì)一次次突如期來(lái)的災(zāi)難,我一個(gè)人咬緊牙挺住,也曾在困難面前倒下過(guò)好多次。我真的太孤單,太寂寞,我想有一個(gè)和諧的家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  大家好,我是推銷員黃子益,我今天要推銷的是憤怒的小鳥飛機(jī)。

  大家請(qǐng)看,這款飛機(jī)上面有兩層螺旋槳,頂上還有一個(gè)平衡儀,下面有一個(gè)球體,上面印著可看的卡通圖案——憤怒的`小鳥。它底部裝有智能偵測(cè)感應(yīng)頭、充電接口、飛機(jī)電源開關(guān)按鈕和智能感應(yīng)信號(hào)接收器呢!它有紅、黃、藍(lán)三種顏色。

  現(xiàn)在我來(lái)演示一下怎么操作它:打開包裝,把飛機(jī)和充電器拿出來(lái)。飛機(jī)先要進(jìn)行充電才能飛行,充電時(shí),飛機(jī)亮紅燈,表示還沒(méi)充好電,當(dāng)充好電時(shí),燈就會(huì)來(lái)。注意:充電時(shí)不能打開飛機(jī),要不然電會(huì)充不進(jìn)去。飛機(jī)已經(jīng)充好電了,我們將飛機(jī)控制器拿出來(lái),按一下飛機(jī)的開關(guān)按鈕,讓飛機(jī)保持平衡,然后摁一下飛行控制器,飛機(jī)就起飛了,現(xiàn)在不需要你操控,它檢測(cè)到障礙物會(huì)自動(dòng)上升,如果你不想玩了,再按一下飛行控制器,飛機(jī)隔3秒之后會(huì)掉下來(lái)。這款飛機(jī)非常耐碰而摔,機(jī)翼怎么折也折不斷,而且室內(nèi)、室外都可以玩耍,不受天氣影響,特別是晚上飛行時(shí)閃爍著超炫的彩燈,顯得格外耀眼。

  怎么樣,這還不夠讓你心動(dòng)嗎?現(xiàn)在買只需30元!只需30元!快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!

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