【必備】四年級(jí)的我作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
二十年后的我是什么樣子呢?其實(shí)我也不知道，不過(guò)應(yīng)該是正在辛苦上班的上班族吧!為了要養(yǎng)活自己、家人和小孩，所以我很努力的上班、賺錢(qián)。二十年后的我結(jié)婚了嗎?應(yīng)該結(jié)婚了，也已經(jīng)有小孩了，住在一間有小孩們的歡笑又幸福美滿(mǎn)的房子里。
我希望二十年之后，我是一位小學(xué)一年級(jí)的老師，在一間很大的學(xué)校里，教著一年級(jí)的小朋友，123、加法和減法，陪著他們玩游戲、說(shuō)故事給他們聽(tīng)、教他們唱歌和跳舞，看他們跑來(lái)跟我說(shuō)：“我懂了！”那種天真，真的好可愛(ài)啊!
結(jié)婚后，我會(huì)生一對(duì)龍鳳胎，男生是哥哥像爸爸，女生是妹妹像我。希望我的.另一半是一位帥氣又懂體貼的人，和他還有我的小孩一起住在同一個(gè)屋檐下，彼此互相照顧。如果你問(wèn)我滿(mǎn)不滿(mǎn)意目前的生活，我會(huì)很肯定的回答：“非常滿(mǎn)意!”有一個(gè)幸福的家，我當(dāng)然會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)意，我認(rèn)為生命中最重要的事情是：我要好好的保護(hù)我的家人。
希望二十年之后，會(huì)和我想象的世界一樣，有幸福美滿(mǎn)的家庭，雖然只是想象，但是只要有心，一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲(chóng)。這支可愛(ài)的大毛毛蟲(chóng)是我在入隊(duì)的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲(chóng)個(gè)頭可不小，有三四十公分長(zhǎng)。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節(jié)扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對(duì)足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛(ài)。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴咧著向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對(duì)足上，佩戴著一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲(chóng)既會(huì)跳舞，又會(huì)唱歌。我只要一按開(kāi)關(guān)，你看吧，這只可愛(ài)的'毛毛蟲(chóng)就會(huì)隨著熱烈奔放的爵士樂(lè)，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)是我形影不離的好朋友，每當(dāng)我疲倦了、煩躁了、不開(kāi)心了的時(shí)候，我就會(huì)把毛毛蟲(chóng)的按鈕打開(kāi)，看到它唱歌、跳舞，我會(huì)馬上開(kāi)開(kāi)心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì)和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲(chóng)帶給我的快樂(lè)，在作文班上，我?guī)еo同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察它，它像個(gè)超級(jí)大明星，贏得了大家的喜愛(ài)。
我真愛(ài)我的“小毛毛蟲(chóng)”。
四年級(jí)的我作文 篇3
順著盛康至廟子頭電站向西行三公里處，你就會(huì)看見(jiàn)一座建筑設(shè)計(jì)新穎、美觀(guān)、實(shí)用方便的“恩美教學(xué)樓”。這時(shí)，你心中便會(huì)發(fā)出聲聲贊嘆：哇！付灣中心小學(xué)真是一座美麗的校園。
付灣中心小學(xué)坐南朝北，大門(mén)正對(duì)著公路。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的中心路時(shí)，首先映入你的眼簾是：兩旁是兩棵又高又大的四季常綠的雪松，形似寶塔。往東看：是一座標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍，二層16間分四個(gè)男女宿舍區(qū)，里面有標(biāo)準(zhǔn)的床鋪，明亮的玻璃，還有標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生間，宿舍前是四塊正方形花壇。花壇內(nèi)所植的花草也是刻意精心安排的。草類(lèi)有：馬蹄筋、狗牙草、紅花窄漿草；花類(lèi)有：春有櫻花、海棠，夏有丁香、六月雪，秋有丹桂飄香，寒冬臘梅凝芳�；▔虚g是一座雕塑：火箭，喻示著師生要用自已的智慧、求索人類(lèi)最豐碩的知識(shí)成果，并以頑強(qiáng)拼搏的精神去攻克科學(xué)的堡壘。還有一座標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂。往中看：是一座令人榮耀、高大標(biāo)準(zhǔn)的'“恩美教學(xué)樓”：占地面積280個(gè)平方，三層36間10班的標(biāo)準(zhǔn)教室，室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，容納廟子頭、張篷、雙堰近500多名學(xué)生。學(xué)校本著以“著眼未來(lái)，立足人本”為教育理念，逐漸形成了“全面育人，規(guī)范管理，快速發(fā)展”的辦學(xué)格局，開(kāi)創(chuàng)了“校風(fēng)文明，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚”的新局面。往西看：前是四層20套教師住宅樓，后是大操場(chǎng)，長(zhǎng)100多米，寬60多米，呈長(zhǎng)方形，外圍內(nèi)是寬敞的跑道，同學(xué)們常在這兒練習(xí)長(zhǎng)跑，跑道中間是籃球場(chǎng)，操場(chǎng)的南面是圍墻，圍墻內(nèi)栽有枇杷樹(shù)、廣玉蘭樹(shù)，肥碩的葉子顯出綠色的生機(jī)。
我愛(ài)這美麗的校園，我們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中讀書(shū)，在這里鍛練身體，它是我們心中最美麗的校園。
四年級(jí)的我作文 篇4
你知道嗎？我們就要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，這次去的地點(diǎn)是—開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
上完車(chē)，開(kāi)始出發(fā)，車(chē)?yán)镎ㄩ_(kāi)了鍋，大家像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，每個(gè)人都想馬上穿越過(guò)去，無(wú)論老師怎么讓安靜，我們也是說(shuō)個(gè)不停�？煜萝�(chē)了，大家擠來(lái)擠去，都想快點(diǎn)下車(chē)，任憑誰(shuí)怎么招呼，我們也仍然推推搡搡，逼得老師使了殺手锏：“誰(shuí)再講話(huà)，就坐車(chē)回教室里去！”立馬鴉雀無(wú)聲，大家都排著整齊的隊(duì)伍下車(chē)，每個(gè)人都想去玩呀，當(dāng)然誰(shuí)都不想回教室。
在開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)內(nèi)，我們做了很多有趣的游戲：節(jié)約水資源、轉(zhuǎn)圈圈、知識(shí)問(wèn)答……等游戲，好玩極了！最有趣的當(dāng)然是節(jié)約水資源游戲：用嘴咬住紙杯的最下端，接別人傳過(guò)來(lái)的水時(shí)，蹲下去瞄準(zhǔn)了接，當(dāng)然避免不了衣服被灑上水，我們?nèi)套×吮�，接住了水。倒水時(shí)，瞄準(zhǔn)了別人的紙杯，小心的把水倒下去。在這個(gè)游戲中，手絕對(duì)不能去碰紙杯，真是極有難度呀！我的衣服上被沾了水，卻說(shuō)了一句：“這涼爽，才正宗！”
挖紅薯了，我拼命地挖了起來(lái)，真比誰(shuí)都用力，非把紫薯挖出來(lái)不可。有人挖到了一個(gè)肥肥大大的紫薯，誰(shuí)見(jiàn)了都想搶到手，我羨慕不已，真是“口水直流三千尺”。我又一直刨呀、挖呀，終于看見(jiàn)了紫色的根，我想：這又是紫薯的根嗎？我擦擦汗水，繼續(xù)使勁，那挖出來(lái)的'土都有我的腳那么高了，我已經(jīng)看到又大又肥的紅薯了，加油！我更賣(mài)力了，使勁一拔，啊！終于把這個(gè)巨王霸給挖出來(lái)了。我高興得手舞足蹈，向同學(xué)們展示它，我的心情啊，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。
挖完紅薯，就去編花環(huán)，我抓了一把干草，再摘了幾朵花，弄成一個(gè)大小正合適圓形，再用一根長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的干草把圓形纏得整整齊齊，把做好的花環(huán)戴在頭上，當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到大家身上，發(fā)現(xiàn)大家的作品真是奇特多異：有的花環(huán)插上幾朵花，漂亮極了！一看就知道是認(rèn)真做的、有的花環(huán)是胡亂幾把野草，不是花環(huán)，而是草環(huán)！
本來(lái)是要去喂羊和馬，但導(dǎo)游搖搖頭，說(shuō)：“你們紀(jì)律太不好了，不帶你們?nèi)チ�。”真是我們紀(jì)律不好嗎？我們錯(cuò)失了去喂動(dòng)物的機(jī)會(huì)，所以我的心情一直很低落。
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間很快就過(guò)去了，就得和開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍的坐上了車(chē)。
四年級(jí)的我作文 篇5
我想在每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個(gè)平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區(qū)保安。他中等身材，濃濃的'眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是在外邊時(shí)，爺爺只要碰上自己認(rèn)識(shí)的人，便會(huì)上前打個(gè)招呼或是跳上幾句話(huà)再走�？墒�，爺爺那勤奮好學(xué)這點(diǎn)誰(shuí)都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫(xiě)一份報(bào)告。可爺爺會(huì)寫(xiě)和會(huì)認(rèn)的字很稀少，便向我請(qǐng)教。爺爺對(duì)我說(shuō)字的讀法，我就教他怎么寫(xiě)。寫(xiě)好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時(shí)候，爺爺一筆一畫(huà)都寫(xiě)得非常仔細(xì)。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫(xiě)的問(wèn)題是，我都會(huì)教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個(gè)讓我敬佩的人。
四年級(jí)的我作文 篇6
我覺(jué)得應(yīng)該尊敬所有人，但是我也覺(jué)得最應(yīng)該尊敬的人是母親。
我們應(yīng)該要感謝母親，是她生下了我們，讓我看到這世界的真善美與假惡丑。
我們應(yīng)該要制造母親，是她養(yǎng)育了我們，她們也是成千上萬(wàn)孤兒的`救星。我們應(yīng)該要保護(hù)母親，因?yàn)樗齻円脖Ｗo(hù)過(guò)我們，沒(méi)有她們，我們就得重新再來(lái)。我們應(yīng)該要幫幫母親，她們?yōu)榱宋覀�，放棄了許多東西，我們應(yīng)該要學(xué)學(xué)母親，她們的精神堅(jiān)定不移，她們的思想聰明又蘊(yùn)含哲理。我們應(yīng)該要賺錢(qián)給母親，不知道她們要工作幾個(gè)月，才換來(lái)電子產(chǎn)品，為了我們的嫣然一笑，而不顧惜身體。
我們應(yīng)該要安慰母親，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她從不缺席，工作與生活的大能人，卻不會(huì)照顧自己，弄的體弱多病。
我們應(yīng)該要向全中國(guó)、全世界的母親，說(shuō)一聲我愛(ài)你。因?yàn)橛辛怂齻�，才有我們；因�(yàn)橹挥兴齻儯拍莛B(yǎng)育我們！
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