四年級小麻雀作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級小麻雀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級小麻雀作文 篇1
一天放學后，小婷、小強在教室打掃衛(wèi)生。突然一只小麻雀飛了進來，它有藍色又發(fā)光的羽毛，水亮亮的小眼睛，真可愛！
小強看見小麻雀，就下狠心用掃把打了過去，還好小麻雀很機靈，沒被打到。小婷生氣地說：“那么可愛的`小麻雀你還打它。”小強便和氣地說：“你不覺得我的飛鏢掃把很準很厲害嗎？如果我打到了那只死麻雀，我們還能吃肉多好呀！”小婷生氣地說：“還好你沒打到它，不然它就死了。而且動物也是有選擇生存的權利的�！毙姳泸_小婷說："不如我們把它抓住，然后再放小麻雀回家�！毙℃闷较滦恼f：“好，那我們怎么抓住它呢？”小強立馬說：“這點小事，小菜一碟。今天我買了個網，我們可以把蟲子放在桌子上，然后把網放在上面，等它一來便一拉。”網做好之后，小麻雀飛了進來，他們就一拉，果真一抓一個準。小婷開心地說：“把它放了吧！”小強立馬變心說：“你被我騙啦，哈哈！大傻瓜！而且我騙你和我一起抓才好把它抓住，我們還能野外烤麻雀�！毙℃妙D時火冒三丈：“小強你居然不守信用，還騙我和你一起抓麻雀，它還是個小生命��！就是因為你這樣傷害鳥兒，才使它們越來越少，你忍心嗎？”小強羞愧地低下了頭，把小麻雀放了。
每個人和動物都有選擇生存的權利，你傷害它們的同時，也泯滅了自己的良心。人和動物都是大自然的一份子，都是地球母親的孩子，我們要和諧共處，共創(chuàng)美好生活。
四年級小麻雀作文 篇2
一天，我放學回到爺爺家時，看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細一看，原來是一只可愛的小麻雀。
只見小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時，我才發(fā)現小麻雀的鼻子因為剛才的'沖撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的地方搽了一點，小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的媽媽現在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”
于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍天。我望著小麻雀遠去的背影，心中有說不出的喜悅。
后來幾天，我經�？匆娪新槿竿Ｔ跔敔敿业年柵_上，難道是它回來看我了嗎？
四年級小麻雀作文 篇3
有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀。每次回鄉(xiāng)下，我都會和外婆家的小麻雀啾啾玩。
啾啾有一雙烏黑烏黑的.大眼睛，全身是棕色的，頭頂一塊毛是金黃色的，可愛極了。
啾啾生氣時，身上的毛就會豎起來，高興的時候，它會在籠子里跳來跳去，難過的時候，會蜷縮在籠子的一角。啾啾名字的來由是因為它的叫聲，其他的小鳥叫聲要不是“唧唧”就是“喳喳”，而啾啾的叫聲是“啾啾啾啾”。我有時會把啾啾放出去，讓它自己活動活動，它一飛上藍天就大叫“啾啾啾啾”，好像在說：“太好了太好了，我可以玩了�！边^了一會，我準備喊啾啾回來吃飯，只見它正在和另一只小麻雀聊天呢。啾啾見我向它招收，馬上就飛到我身邊，啄著我手上的小米粒。
啾啾在洗澡時會發(fā)出“啾啾啾啾”的聲音，仿佛在說：“洗澡真舒服�！编编毕赐暝栾w回籠子，清了清嗓子，唱起了優(yōu)美的歌“啾啾啾啾”。每次啾啾啼叫，我都會做出各種各樣的猜想。
我愛啾啾，愛它那優(yōu)美的歌聲，愛它那可愛的摸樣。
四年級小麻雀作文 篇4
“我是一只小麻雀，不一樣的小麻雀，啦啦啦啦�！鼻宄课艺驹跇渲ι嫌崎e地唱著歌，現在我就向大家隆重地介紹一下我自己，大家應該都知道我們麻雀家族從來都不自己鑄造窩巢，都是隨意找別人不住的窩安居下來，沒有誰愿意去自己做一個新的鳥巢，可是我夢想著自己動手去創(chuàng)新一個不一樣的鳥巢。
早上，我出去找食物路過燕子家，看見燕子住在那么漂亮的鳥巢里，我非常羨慕。于是，我飛到燕子家，對燕子說：＂燕子姐姐，你的鳥巢好漂亮啊�。⒀嘧咏憬阏f：＂這可是你們麻雀沒有的，等我不住的時候你再來吧！＂我說：＂燕子姐姐，我會自己動手蓋一個屬于自己的鳥巢。＂＂小麻雀，你們家族從來沒有自己動手建造鳥巢，你會嗎？＂燕子姐姐笑著說。我飛到了到燕子姐姐家，姐姐說：＂小麻雀，那我教教你吧，做鳥巢需要找到一些材料，比如：泥巴、小樹枝、一些柔軟的'草。把這些東西搭成一個碗的形狀就可以了。＂我謝過燕子姐姐就回去了，準備自己做一個屬于自己的家。在回家的路上我發(fā)現了一個地方很適合做鳥巢，我找來一些材料就開始做了起來。我每天出去找材料，在路上我看到了許許多多的花，我就想把這些各種各樣的花在蓋房子的過程中放在房子里一定更漂亮，我就采了很多花。不知道過了多少天。我的新家終于做好了，我看著自己動手為自己蓋的新房子心里別提多開心了。真漂亮！比燕子姐姐的房子還漂亮。燕子姐姐看了之后，高興地在空中飛舞，邊飛邊說:“小麻雀，你真棒，建造的跟我們的鳥巢跟我們的不一樣，比我們的更漂亮、更舒服”！從此，我小麻雀就一直住在這個漂亮又舒服的鳥巢里了。
四年級小麻雀作文 篇5
今天，小龍照常去樹林邊散步。此時，他發(fā)現樹上的鳥巢不見了，怎么回事？
原來，小龍以前經常來這兒。每次都會看見小麻雀，然后它們會繞著他飛。突然，一只小麻雀飛了過來�！靶↓�，我是西西�！�
“西西，這里發(fā)生了什么事？”
聽到這句話，西西的.情緒發(fā)生了很大的轉變。不久，方才吐了吐舌頭，說：“我們的家被一群來勢洶洶的人毀了。”說到這，西西傷心地望了望樹。
聽到這，小龍也嘆了口氣。說：“我先幫你找個家吧！”
“恩！”西西應道。
晚上，小龍?zhí)稍诖采希o靜地思索著：人類呀，你究竟什么時候才會停手呀！
四年級小麻雀作文 篇6
學校圍墻外的景色很美。從我們教室的西邊向外望，可以看到一望無垠的田野。田野上有一棵棵枝繁葉茂的樹木，有一排排嶄新氣派的樓房，還有一座座若隱若現的.遠山……正值金秋時節(jié)，稻谷都成熟了，金燦燦的一片。但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飛、唧唧喳喳的麻雀。
看，不計其數的麻雀有的停在電線上，如同一個個灰褐色的音符，演奏著一曲豐收的歌謠；有的停在郁郁蔥蔥的樹上，好像是密密麻麻的枯葉；有的飛落到金色的稻海中，盡情飽食著沉甸甸的谷子……它們千姿百態(tài)，肆無忌憚地在電線與電線之間、電線與稻田之間、電線與樹叢之間飛來跳去。小巧玲瓏的身影在眼前不停地閃動，看得我們眼花繚亂。
這幾天，小小麻雀給我們帶來了無窮的驚喜和快樂。但是農民伯伯卻討厭它們，因為麻雀會大量吞食稻谷，聽說以前麻雀還曾被列為“四害”之一呢！
小麻雀，我想對你們說：“你們的存在為大自然增添了許多光彩，但是，請你們不要糟蹋農民伯伯的勞動成果。那樣，我們會更喜歡你們！”
四年級小麻雀作文 篇7
在我這里，見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬，都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線桿上，一雙紅色的`小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的羽毛全是談黑色的，背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙明亮靈活的
眼睛下面，長著一張又小又長的嘴。
麻雀鳴聲清脆，愛把巢搭在屋檐下。雖然它的樣子不好看，但它是一個捉害蟲的能手，農民伯伯很喜歡它。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
四年級小麻雀作文 篇8
清晨，我剛睜開矇眬的雙眼，聽到一陣婉轉清脆的叫聲。哦，原來是幾只小麻雀正在窗外的樹枝上唱著優(yōu)美的歌曲呢！
其中一只小麻雀可漂亮了，它一身的棕色羽毛，中間夾著數塊白色的細毛，棕色和白色相間，如同一件漂亮合身的衣裳。臉是棕色的，只露出兩顆小電燈泡似的眼睛在臉上閃呀閃，見我抬起頭看它，它就立刻躲了起來，像一個害羞的小姑娘。它的頭上有一簇褐色的羽毛，像蓋了一塊小小的頭巾。在那雪白的脖子上，有一圈潔白的.毛發(fā)，宛如戴上了一個銀項圈。
小麻雀特別調皮。我家的陽臺上種著幾盆綠蘿，那翠綠的葉子，好似一個個小小的滑梯。小麻雀們經常在空中盤旋著，睜著好奇又迷惑的大眼睛打量綠蘿，有時還會趁我們不注意，啄幾下綠蘿的葉子，巴嗒巴嗒嘴，好像在說：“這是什么呀？味道怎么怪怪的呀？”
小麻雀非常膽小。有一次，它們咕咕咕地一直叫，好像在說：“好餓呀，哪里有吃的呀！”我一看，便捧了一把小米，蹲在陽臺上伸著手給它們吃，一個小時都快過去了，可是小麻雀就是不來。后來，我只好把小米撒到陽臺上，回到屋里偷偷地看著小麻雀到底吃不吃。不一會兒，一只小麻雀就飛到了陽臺附近的墻邊，四處張望，好像在看周圍有沒有危險。確定安全后就飛到食物旁邊啄了兩下，我以為它要走了，誰知只見小麻雀咕咕地叫了幾聲，它的同伴們也飛了過來，都爭先恐后地去吃。這些小米被小麻雀們吃得一干二凈。它們發(fā)現了探頭探腦的我，撲了撲翅膀，好像在說：“謝謝你�！�
我非常喜歡窗外的小麻雀，它們是我最可愛的朋友！
四年級小麻雀作文 篇9
在我家院子里，一棵大樹上住著一窩可愛的小麻雀，它們整天嘰嘰喳喳的，快活的過著日子。麻雀媽媽不知辛勞地覓食，無微不至的照顧自己的孩子。
一天天過去了，可愛的小麻雀，羽毛變得豐滿了，身體也強壯有力了。它們已長大了，自己要學會去覓食，躲避風雨，學會飛行了。
一天中午迫近，麻雀媽媽一直沒有送來美味的午餐，幾只小麻雀餓得嗷嗷直叫�！俺鋈グ桑〔荒莛I死呀，總得出去找東西吃呀，其中的一只小麻雀說”�！班培�，應該獨立生活了，不愁吃喝，衣食無憂的日子該結束了，另一只小麻雀嘀咕著�！�
幾只小麻雀撲騰著翅膀飛出了窩。只見眼前一黑，幾只小麻雀重重的摔在地上，任憑它們怎樣拍打著翅膀，可就飛不起來。再怎么努力也托不住身體。不聽使喚的翅膀，讓小麻雀們再次落到地上。它們精疲力盡地躺在地上，早已氣喘吁吁的。“再飛不起來，大家會有危險的，一只麻雀說道”。
大家在地上大口大口地喘著粗氣，突然聽到“汪—汪”的聲音，驚慌失措的小麻雀，緊緊地抱在一起，它們驚恐萬分，嚇得不知如何是好。一只大黑狗悄然來臨，一對兇神惡煞的眼睛，慢慢地逼近它們。就在這迫在眉睫之時，老麻雀像離弦的箭一樣從樹上俯沖下來，直直的`向黑狗沖去。大黑狗愣了一下，只見老麻雀抖動渾身上下的羽毛，直直的豎立起來，尖尖的嘴巴狠狠地啄向大黑狗的臉，它不知所措地倒退了幾步。老麻雀“吱吱的聲音”，聽起來毛孔悚然，可那聲音充滿了無限的力量。大黑狗瞬時驚呆了。一直愣在那里一動也不動。
趁著黑狗發(fā)呆時，老麻雀轉身帶著孩子們，費了九牛二虎之力終于跌跌撞撞地飛上一棵小樹上。小麻雀們喜泣而淚，這種興奮，它們從未體驗過。麻雀媽媽慈愛地說：“該來的事，還是來了，雖然我們都不愿意面對，經歷了風雨，但這樣才能學會成長；你們要做展翅翱翔的雄鷹，自己去搏擊風雨，做個有膽識，感恩上進的孩子”。
四年級小麻雀作文 篇10
自由的一天開始了，因為今天是星期天。我望著窗外，寒風凜冽，真不知道怎么度過這一天。忽然，我的視線里出現了一個熟悉的身影，最要好的朋友呂一強朝我家走來。我開始興奮起來。
我家將要變成游樂園，呂一強一來，我們就會想出很多好玩的'東西。今天干什么呢？我倆正琢磨著。“嗖”的一聲，一架“戰(zhàn)斗機”從我家的窗外急馳而過�！笆锹槿福瑢α�，我們去壓麻雀！”呂一強高興地叫起來，我也表示贊同。
我倆馬上行動，分頭去找來了磚頭、小竹棒、破瓷片。我們把陷阱設在二樓的露臺上。兩塊磚頭側著放，一塊支上小竹棒，中間再墊一小塊破瓷片傾斜著，在磚頭中間撒上些米粒做誘餌。這樣，我們的陷阱就設好了。我和一強馬上撤離現場，悄悄地躲在墻角邊，目不轉睛地注視著陷阱那邊的動靜，準備守株待兔。過了好一會兒，也不見麻雀來上當，我們便有些不耐煩了。正當我倆想放棄時，“啪”的一聲，魚兒終于上鉤了。我倆以迅雷不及掩耳之勢，沖了過去，一招“龍抓手”，輕松地抓住了麻雀。我倆高興得蹦啊跳��！不知有多興奮。麻雀見我們這架勢也嚇傻了，一個勁得亂叫，似乎想用力強行逃脫，可它的掙扎只是徒勞。
呂一強可是個搗蛋鬼，他的壞注意特別多。抓住了的麻雀，要倒霉了。一強說怕麻雀餓死就給它吃東西，可麻雀死活都不肯。于是，我們就給它強行進食，但不管怎樣它都不要吃東西，最終我們放棄了。這時我才感到小鳥也需要自由，沒有自由它寧愿餓死。我開始敬佩起這只小小的麻雀來。我倆幫他梳理了羽毛，手一揚，小鳥自由地飛向了天空。
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