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四年級啟示作文

時間:2022-11-07 17:09:11 四年級作文 我要投稿

四年級啟示作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的四年級啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級啟示作文

四年級啟示作文1

  七歲那年回老家,有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學著外公的樣子,在河邊找到一個小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結(jié)果螃蟹沒捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,外公便細心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。

  那一條小河并不寬,水也不深,小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園,不一會兒,一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去,只見螃蟹舉著兩個大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說:“放開我”

  外公發(fā)現(xiàn)了一個好像有螃蟹的洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來,只見一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來,可它就是死不松手。我一臉疑惑的.樣子,把手伸進水里,沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會被螃蟹夾。這一次我認真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。

  通過這次捉螃蟹,使我明白了一個道理:做什么事都要認真學習,仔細觀察,才能有收獲。

四年級啟示作文2

  我看見過的小鳥很多,但是只有燕子給我留下了深刻的印象,它不但外形漂亮,而且勤勞能干。

  一個星期天的早晨,我從熟睡中醒來,一睜眼看見窗外有兩個小黑影,仔細一看是兩只可愛的小燕子。只見它們的'翅膀烏黑發(fā)亮,肚子雪白,尖尖的嘴巴青灰青灰的,它們飛起來輕盈靈巧。優(yōu)美極了。燕子能報春,能吃害蟲,是農(nóng)作物的好朋友。它們到我家屋檐下來干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到窗外,認真看起來。

  原來燕子是在壘窩。它們飛到水池邊,嘴里叼著些泥,又飛回屋檐下。只見燕子站在打底的窗前,小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上,仔細地看一下,吱——吱——地叫幾聲,又飛去了。就這樣,兩只燕子一會兒飛來,一會兒飛去,看著看著,我的眼睛疲倦了,但這兩只燕子卻毫無倦意,還在不停的忙碌著……

  從這天開始,一有時間我就到外面去看燕子壘窩。日子一天又一天的過去,燕子的窩終于壘好了。燕子的窩跟瓷碗差不多大小,看著燕子的窩,我呆住了,我明白了這就是燕子踏踏實實的勞動結(jié)果。

  燕子壘窩的精髓鼓勵著我。我相信,在學習上,如果我也發(fā)揚這種精神,堅韌不拔,一點一滴地積累知識,將來一定會有回報。

四年級啟示作文3

  生活中有許多的啟示。

  記得有一次,爸爸媽媽領(lǐng)我去吃火鍋。到了那里,我十分的高興因為我很喜歡吃火鍋,羊肉在鍋里不停地翻煮,看得我直流口水。于是我在爸爸媽媽說話的不經(jīng)意間,神不知鬼不覺得夾了一盤子,我的嘴就像當時夸父追日時喝水一樣,頓時間我就吃光了我盤子里的羊肉,心中暗暗自喜道這羊肉可真香。

  可是回到家后,我的'肚子竟疼了起來,爸爸媽媽剛開始以為我只是吃多了,要上廁所,所以也就沒在意。但是,我卻一直上個不停。于是爸爸媽媽第二天便帶我去看了醫(yī)生,原來我是因為吃了沒熟的羊肉,所以才會拉肚子。

  從這件事之后,我知道了沒熟的羊肉是不能吃的,否則后果很嚴重的。

  生活給予我一個又一個苦難,同時,他也會給予我一個又一個啟示,請將這些啟示積累起來,恰恰我積累自己的經(jīng)驗,提高能力,使自己更有閱歷,這些都是為自己鋪平了走向成功的人生之路。

四年級啟示作文4

  從古至今,大自然給了我們無窮無盡的啟示,科學家們根據(jù)大自然給我們的啟示發(fā)明了許許多多的東西,船和飛機就是其中兩個。

  人們發(fā)現(xiàn),魚兒在水中有著自由游來游去的本領(lǐng)。于是,人們就不斷的去研究魚兒,然后做出了各種各樣的`發(fā)明,在不斷的研究、創(chuàng)新下,船就誕生了。

  飛機這種龐然大物,和那較小的鳥兒也有著聯(lián)系,鳥的種類中,有一種蜂鳥,小小的蜂鳥有著靈活的飛行本領(lǐng),它在飛行時,可以垂直起落,還可以退著飛,雖然蜂鳥小,可也是不能小瞧的,它在 吸吮花蜜時,還能懸停于空中,這是多么巧妙的飛行呀!研制出具有蜂鳥這種性能的飛機,已經(jīng)成為了許多飛行師的夢想。

  大自然真是人類的好老師,給了我們那么多的啟示,看我們?nèi)祟愒趺春煤玫娜ダ盟桑?/p>

四年級啟示作文5

  爬山虎是一種藤本植物,在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因為它那小小的“腳”而得名。

  我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎,它剛長出來的葉子是嫩紅色的,長大了就變成了綠色,那些葉子綠得鮮亮,看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢?我?guī)е蓡栕呓郎交,仔細翻開它的.每一片葉子,才發(fā)現(xiàn)原來它還有“腳”呢!它的腳長在莖上長葉柄的地方,反面伸出了六七根細絲,這就是爬山虎的“腳”。當它的“腳”觸著墻的時候,細絲的頭上就會變成小圓片,吸住墻,細絲原來是直的,后來彎曲了,就像蝸牛的觸角,又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把,使它緊貼在墻壁上,原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來,都奈何不了它。

  爬山虎的腳吸力這么大,我想:如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋,那該有多好。∥鼔π牡撞坑袩o數(shù)個小吸盤,這種吸墻鞋因為可以吸住光滑的東西,所以也適合老年人、小朋友穿,以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它,在幾百米高的樓房上工作就更安全了。

  我相信,他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋,一定會很滿意的。只要我們多動腦子,勤動手實驗就一定能發(fā)明許多有價值的東西。

四年級啟示作文6

  大自然,是我們賴以生存的,我們從它的身上,發(fā)明了許多東西,比如:飛機、潛水艇、火箭……

  水黽,一個十分普通的昆蟲,它為什么在水上能自由自在的“走動”,我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因為,水有表面張力,表面張力好比是一張薄薄的膜,我們?nèi)祟惖闹亓看,把那一層“膜”打破了,其他重量比較重的動物,結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細細的`毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行,但不會掉水里。

  我對水黽有著極大的好奇心,我打算透過水黽在水上滑行的方法,發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的:鞋子的底部是一個充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>

  這只是大自然對人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……

四年級啟示作文7

  人類的生存依賴于大自然,人類的發(fā)展都是建立在大自然的啟示中,沒有大自然的啟示就沒有人類現(xiàn)在如此發(fā)達。大自然對人類的啟示:大自然是一位老師,真是受益匪淺哪!

  有一次,我和同伴們在公園里玩耍,當我們玩得高興時,突然我們便發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,“呼”的一聲風響,我們便看見了一幕:一只蜘蛛好不容易結(jié)好了一張網(wǎng),被風刮斷了。當我們覺得這只小蜘蛛太可憐的時候,那只蜘蛛不但沒有沮喪,而且還要重新織一張新的網(wǎng),我們被它那堅持不懈的精神打動了,便準備看看它到底這么織?只見它從左邊的屋檐開始織,慢慢打結(jié)從線上過去,過了20多分鐘,然后從右邊的'屋檐打結(jié),爬向左邊的屋檐上,正當它馬上快織好時,調(diào)皮的風弟弟又把網(wǎng)給打斷了,就這樣再打再織,依然沒有織好,我們覺得蜘蛛網(wǎng)就像螞蟻掀泰山—自不量力。我們就要放棄觀察時,便看見蜘蛛經(jīng)過幾個小時織線,我們驚訝地望著眼前一幕:蜘蛛織得線即長又堅固,不容易摧毀,上面粘連著許多蟲子!有的蟲子在掙扎,有的蟲子只好認命,蜘蛛一口口品嘗自己的戰(zhàn)利品,看到這里,我忍不住豎起我的大拇指。

  回到家后,我明白了一個道理:大自然是人類的,人們就是在大自然里,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

四年級啟示作文8

  神奇的大自然,千姿百態(tài),鬼斧神工,日月星辰,高山大河,花鳥蟲魚……人在與大自然的互相關(guān)照中,會獲得美的愉快和熏陶。大自然在給人類美的享受,同時,也給了人們更多的啟示。

  人們根據(jù)蛙眼的'視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種蛙眼能像真的蛙眼一樣,準確無誤地識別出特定性狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統(tǒng)能快速而準確的是除特定形狀的飛機、航船核導彈等。特別是能夠區(qū)別真假導彈,防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛運用在機場及交通要道上。

  蒼蠅能爬在天花板上,是因為他的四肢的腳上能分泌出一種很黏的黏液,粘在天花板上,移動時只需輕輕一吸,那粘液便退了回去。科學家模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手,這種人工吸盤手附力很強,你你想移動時只需輕輕地把它弄開一條縫,就能在天花板上或墻上移動。

  大自然真是人類的好老師,讓我們有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

四年級啟示作文9

  俗話說得好:“大千世界,無奇不有!蔽覀冎灰J真思考、仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)大自然隱藏著無數(shù)的奧妙!就拿“螞蟻搬家”來說吧。

  我在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察一些沒見過的物體和生物。不管是在草叢里、還是樹林中,我都會發(fā)現(xiàn)一些可怕的、神奇的'、好玩的東西,盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。

  有一次,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在樹下,懷著好奇的心慢慢地輕輕地走近這支隊伍旁邊,連呼吸都不敢使勁兒,生怕會驚擾到這支大軍。只見一只螞蟻突然從隊伍中走出來,它與迎面而來的小伙伴互相用頭上的觸角碰頭,之后又匆匆離去,它在干嗎呢?在擁抱?突然這只螞蟻加快了腳步回頭里了,我跟上去看個究竟。不一會兒,又出來一群螞蟻,它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,快速地向一條蚯蚓圍了起來。一只螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動著身體,好像發(fā)現(xiàn)了什么東西,可那群螞蟻更來勁兒了,大概它們很久沒吃了吧……螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得精疲力盡,更讓我意想不到的是,它們居然可以抬起“龐大”的蚯蚓,緩慢地向洞口移去,盡管它們動作緩慢但它們卻沒有放棄。

  其實螞蟻是一種團結(jié)意識特別強的昆蟲。

四年級啟示作文10

  最使我開心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個很稚拙的游戲,可它讓我受益匪淺。

  每個星期日,我和鄰居家的幾個孩子都會聚一聚。看!我們就像幾年沒有見似的`,互相擁抱,聊聊天,說一說這個星期發(fā)生的事。過了一會兒,玲玲說:“大家安靜,我們玩老鷹捉小雞怎么樣?”“好!”大家異口同聲地回答。

  我們用手心手背的方法決定:玲玲當母雞,晶晶當老鷹。一、二、三游戲開始了。

  老鷹張牙舞爪地向我們撲來,母雞告誡:孩子們,你們趕快都到我身后,要拽緊啦!一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊,母雞帶著孩子們躲在一邊,小雞們緊跟在后面。這樣幾個來回,老鷹擦擦汗水,永不放棄繼續(xù)追,母雞也只得繼續(xù)躲,小雞們吱吱呀呀叫個不停。忽然一只小雞掉隊了,老鷹快速地飛奔過去,“哈哈!這下可以美餐一頓了!蹦鸽u不時地安慰:“孩子們跟緊了!”母雞和孩子們一下子把掉隊的小雞拉到身后,哭著說:“謝謝你們救了我!崩销棜獾弥倍迥_,只好認輸。

  老鷹捉小雞這個游戲讓我懂得了:只要團結(jié)一致,成功總會向你走來。

四年級啟示作文11

  暑假的一天,我又來到龍祥酒店,我和小妹閑得無聊,我們到大廳玩了起來,我無意間來到了一個房間,看到了一大桌菜,這是怎么回事呢?先進去看看再說吧。

  我進去之后發(fā)現(xiàn)了桌子上的菜幾乎沒怎么吃,那雞只吃了一個大雞腿剩下的一點也沒吃,雞蛋湯還是滿滿的`一大盆,豬肘子只吃了一點,像個殘疾人一樣好在和我訴苦,這時一個服務員推門出來:“唉,這些客人怎么又剩下這么多?實在太奢侈了”說完他又說,:“才吃這么點,難道不能打包嗎?有什么丟人的?”他開始收拾起來,把那些剩菜剩飯倒入垃圾桶里,然后心痛的走了,聽著聽著,我不禁想起了過生日時的時候,食物也堆了一大堆,我一下臉漲的通紅,自己暗暗發(fā)誓,我再也不浪費糧食了。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土”,人人都會背,卻沒有人真正做到,這一頓飯給我的啟示:每個人在吃飯的時候,一定不要浪費,要珍惜每一粒糧食,做一個勤儉節(jié)約人。

四年級啟示作文12

  在我記憶的圖畫中,萬物給我的啟示不計其數(shù),其中這一群小小的螞蟻給我的啟示最深,使我難以忘懷,記憶猶新。

  那是一個晴朗的下午,我正在小院里遛圈,這時門口的一條黑線吸引了我的注意力。那是什么呢?好奇心驅(qū)使著我快速地跑了過去。走近一看,哦,原來是一小隊螞蟻正在搬家呢。它們從墻角磚中的一條細細的縫隙里爬了出來。匆匆忙忙地趕往另一邊的小花盆,它們好像有的正指揮著隊伍,有的在搬運著糧食,有的已經(jīng)到達了小花盆,正在等待著后面的`螞蟻呢。

  可是天公不作美。烏云哥哥趕走了太陽公公,天空馬上黑了起來,不一會兒便下起了蒙蒙細雨,再看看小螞蟻們,一個個都還堅持著,盡管有的身上已經(jīng)接上了一顆顆小小的水珠,可它們還是繼續(xù)趕著路。慢慢地雨卻越下越大,地面馬上變得濕濕的,螞蟻們也變得寸步難行,就像陷入了泥潭里。不過聰明的螞蟻總有辦法,它們“手”牽著“手”圍成一個三角形,誰也不放棄誰,不一會兒它們便抵達了小花盆。你瞧!它們真是團結(jié)!

  這群螞蟻讓我受益匪淺,生活中只要團結(jié)一心,再有困難的“泥潭”也能突破。

四年級啟示作文13

  周末,我像往常一樣打開電視,科學頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>

  看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場面……

  比賽當天,我懷著激動又有點興奮地心情到了現(xiàn)場,本以為對手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點怕,怕輸慘了……這時教練鼓勵我們說:“只要盡力,就是最好的.!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場我們的得分一直遠遠落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場比賽。到了最后一場,我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評為“優(yōu)秀運動員”。可能正是我們堅持不懈的精神感動了評委吧!

  節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習,靠自己的實力贏得比賽!

四年級啟示作文14

  生活中有很多事情都能給我們啟示,比如照鏡子。我們照鏡子時會發(fā)現(xiàn),我們做什么鏡子也在做什么,它會把你現(xiàn)在的樣子反饋給你,讓你知道在做什么。

  有一次,我對著鏡子整理衣服,鏡子也整理衣服;我平靜地看它,它也平靜地看我。有時候,一個人對著鏡子笑,鏡子也對著他笑,相反,他和鏡子橫眉以對,那么鏡子也對他生氣。我們善待別人,別人也會善待我們,相反,我們對別人不好,別人也對我們不好,這讓我想起很多。

  比如,我們生活的地球,因為砍伐樹木造成水土流失,引發(fā)了山洪。溫室氣體的.排放,使北冰洋的冰蓋融化,造成海平面上升的狀況,這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光,這樣在人類享福的同時,不至于吃苦頭。

  再說說我們自身,我們應該多為別人為社會做出貢獻,這樣“投之以李,報之以桃”,我們也會得到別人善良的回報。就像鏡子中我晃動的笑臉一樣。

四年級啟示作文15

  我愛讀書,爸爸和媽媽也支持我讀書,他們給我買了好多好多的書。書架上、床頭、枕頭下……我愛讀書,因為書總是伴我進入夢想,當我在書的海洋中遨游時,我非常快樂。

  有一次,晚上我睡覺時,還在看《三國演義》,媽媽對我說:“太晚了,快睡覺吧,明天還要上學呢!闭f完她就出去了?晌疫是接著繼續(xù)看,過了一會兒,我聽到了腳步聲,我趕快把書疊好角,放在枕頭下。媽媽進來了,看到我熟睡的樣子,便離開了。等媽媽走后,我急切的.拿出書,又津津有味的看起來。不知是媽媽聽到翻頁聲,還是怎么了,一下子推門進來,把我抓了個正著,嚴厲的訓斥了我一頓。

  之后,我一晚上沒睡好。結(jié)果我第二天上課無精打采,一整天都沒有精神。

  這件事讓我懂得了,做任何事都要合理安排時間,不過我每晚還是必須要看一會書。

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