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四年級描寫人物作文

時(shí)間:2022-11-01 20:59:18 四年級作文 我要投稿

有關(guān)四年級描寫人物作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級描寫人物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級描寫人物作文5篇

四年級描寫人物作文 篇1

  我長著高高的個(gè)子,類似長方形的臉,一雙濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不高,嘴巴不大。

  我的`愛好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫畫等等。

  我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人,媽媽每次帶回來好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來蘋果和梨,我把蘋果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好,我用小刀把水果切成一小塊一小塊,再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊?粗麄冮_心的吃著,我的心里有說不出的高興。

  我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)時(shí)靜不下心來,總是邊寫邊玩,一會(huì)轉(zhuǎn)筆玩,一會(huì)到陽臺對著天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大,我和爸爸約定7:00完成,可是老毛病又犯了。7:30爸爸來檢查,糟糕數(shù)學(xué)作業(yè)一道題都沒寫,結(jié)果被爸爸狠狠得揍了一頓,之后我30分鐘完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。

  我知道我的毛病,可就是改不過來,大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習(xí)慣呢?

四年級描寫人物作文 篇2

  嗨,大家好!我叫xxx。

  我今年11歲半了,長著一張?zhí)O果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神。在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會(huì)道的櫻桃小口。我的鼻梁不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學(xué)問呢!

  我的愛好非常廣泛,乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術(shù)、排球我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了。

  我從小就喜歡寫,大概是從6歲多開始的吧。開始我不會(huì)寫,跟記流水帳似的`,可是媽媽卻不這么認(rèn)為,一直夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。漫漫地,我能認(rèn)幾百個(gè)字了,可以看書了,在我寫的時(shí)候就借用一些寫地好的部分,還背一些好詞好句,再加上媽媽平時(shí)一直都給我報(bào)班,請老師指導(dǎo),這不,去年“六一”,我的《家鄉(xiāng)贊》還獲得了第四屆“明日之星”杯大賽一等獎(jiǎng)呢!

  我還有個(gè)特點(diǎn),就是喜歡看書。在我的幾個(gè)書柜里,密密麻麻地?cái)[滿了許多書,什么《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》我都看過。有時(shí)候,看書忘了吃飯,中午忘了睡覺,晚上一直看到10點(diǎn)多。雖然辛苦一點(diǎn),但我學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的知識,心里像吃了蜜一樣甜!

  在同學(xué)們的眼里,我是一個(gè)非常負(fù)責(zé)且有責(zé)任心的班干部;在老師的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生;在父母的眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的會(huì)撒嬌的小女孩。

  這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛看書的小姑娘。怎么樣,和我交個(gè)朋友吧!

四年級描寫人物作文 篇3

  我小時(shí)候一直住在姥姥家,姥姥很疼我。最近她身體不好,來鄭州看病住在我們家,和我住一個(gè)房間,我非常高興。

  每天早上六點(diǎn)二十分鬧鐘一響,姥姥準(zhǔn)時(shí)就起床叫我上學(xué),媽媽對姥姥說我自己可以上學(xué)。可是姥姥說他老了覺少,非要送我。其實(shí)我心里知道那是姥姥疼我。

  記得有一天早晨,天氣不好,霧蒙蒙的,姥姥叫我起床上學(xué),我倆一塊下了樓。到了公交站牌旁,有買早餐的,姥姥給我買了一塊面包,他正要給我賣別的'東西時(shí),我看到86路車開過來了,我趕 忙邊跑著邊對姥姥說﹕“我不要喝的了,不然來不及了”。姥姥在后邊追著給我,那是我已經(jīng)上了車。車慢慢的從姥姥身邊開了過去,我看到她手里還拿著給我買的湯。姥姥的臉上添了許多皺紋,我心 里在想﹕她真的老了,我知道姥姥是怕我早飯吃不好,會(huì)對身體有影響。想到這里我的鼻子酸酸的。

  我希望我的姥姥能夠身體健康!長命百歲!每天都過得開開心心的。我愛姥姥,我一定會(huì)好好孝敬姥姥的!

四年級描寫人物作文 篇4

  我有一個(gè)特別可愛的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說她是不是一個(gè)“愛臭美鬼”

  記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽到我們要去買飾品這個(gè)“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們?nèi)ィ詪寢屩缓靡粋(gè)人去吃東西嘍!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個(gè)粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買,姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的'小名)我們不買好不好?”妹妹一看姑姑不給她買,又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子,一進(jìn)那個(gè)店,就買哪個(gè)買這個(gè)?粗妹糜忠M(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來。

  妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個(gè)褲子!這個(gè)褲子不好看!我要穿那個(gè)裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個(gè)!我要穿新買的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說我這個(gè)妹妹是不是很臭美

四年級描寫人物作文 篇5

  我的啟蒙老師有很多,有美麗大方的朱老師,有幽默風(fēng)趣的胡老師,有多才多藝的陳老師,還有亭亭玉立的*……其中我最難忘的是我的班主任——朱老師。

  朱老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),白里透紅的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,十分美麗,我們都非常喜歡她。

  朱老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們寫字的時(shí)候,她總是耐心地教我們。先在黑板上示范,再走到我們身邊一個(gè)一個(gè)單獨(dú)指導(dǎo)。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,她總是親切地說:“不要怕,好好想想,你肯定能行的!痹谒'鼓勵(lì)下,我們的難題都迎刃而解了,我們都非常感激她。

  朱老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的健康。記得有一次早讀課的時(shí)候,我在講臺領(lǐng)讀時(shí),突然我的肚子疼了起來,而且越來越疼,疼得我滿頭大汗,臉都發(fā)白了,朱老師看到,著急地說:“你怎么啦,趕快下去休息一下,待會(huì)兒我送你去醫(yī)院。”我聽了感動(dòng)極了。

  這就是我的啟蒙老師——朱老師,我永遠(yuǎn)忘不了您對我的教育之恩。

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