精選四年級春的作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春的作文 篇1

　　春天來了，春天來啦！春天像一位優(yōu)雅的姑娘，提著花籃，邁著輕盈的步伐，灑下絢麗多彩的春天；春天像一位技術(shù)高超的魔法師，把大地變成一片生機勃勃的景象；春天更像一只小鬧鐘，喚醒了沉睡在夢鄉(xiāng)里的萬物。

　　剛剛睡醒的花兒，伸了伸懶腰，打了個哈欠，高高地昂起頭，仰望天空，呼吸著春天的氣息�；▋旱念伾�十分鮮艷，有紅的，白的、紫的、黃的……都像趕集似的聚攏來，相互爭奇斗艷，這可忙壞了蜜蜂，它們呼朋引伴，歡快地歌頌著春天的美好，一起為花兒跳舞，為花兒傳播花粉。

　　小花醒了，樹木醒了，小草也醒了……萬物蘇醒了！小草不約而同地探出小小的'腦袋，悄悄地看著春天的創(chuàng)作，柳樹也吐出嫩綠色的葉芽……春風(fēng)柔和地撫摸著大地，春雨“沙沙”地滋潤著萬物，泉水奏起了清脆悅耳的樂曲，樹木跟著隨風(fēng)飄動，小花小草聆聽著如醉如癡的曲子……雨過天晴，我走出家門，吸了一口氣，清新的空氣中夾著淡淡的花香鉆入我的鼻孔，真爽呀！我瞄了草坪一眼，哎呀！幾天前，小草還耷拉著腦袋，小花也低垂著頭，樹木搖晃著灰黑色的樹枝丫。才過了幾天，就變了一副新模樣，小花小草精神抖擻站立著，樹木也換了一套新裝，真是與幾天前截然不同呀！

　　看著這么美的春光，我不禁吟起了杜甫的《絕句》：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�

四年級春的作文 篇2

　　現(xiàn)在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。

　　春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的'綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。

　　春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。

　　春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那么嬌小，那么好看；花圃中的郁金香，在微風(fēng)的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學(xué)問的詩人，在吟唱一句句優(yōu)美的詩篇。

　　春是白色的�；ǖ昀锏陌俸向湴恋卣f：“白色是純潔的象征。我的白色連衣裙，鑲著粉色的花邊，撒著香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那么漂亮，但它們能結(jié)出香甜的梨子�！卑俸蠎M愧的底下了頭。

　　春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶著晶瑩來了；小溪里，清澈見底，看得見歡快的魚兒。

　　春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的發(fā)辮，一身嫩綠的羅衫......

四年級春的作文 篇3

　　楊柳青青，百花盛開，萬物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細地聆聽，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰呢？

　　“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會是誰呢？那蒙蒙細雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠的藍天？

　　“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過藍天，你是否聽見了他內(nèi)心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個個音符，春天的'第一聲雷，代表這一年開始倒計時了！

　　輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。

　　這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰能彈奏呢？

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