【精品】小學四年級作文5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

　　我有一對暗棕色的翅膀，還有一個肥碩的身體。我還有六只細細的腳，還有兩顆圓溜溜而大大的眼睛，兩根細細的觸角總是不停的觸動著。你們猜猜我是什么動物啊！我是一只胖胖的蟑螂，即使我很胖，但是呢，我卻可以自由地穿梭在縫隙里，不錯，我會縮骨功！這是我的秘密哦！我喜歡夜里出來，白天也出來，但是很少白天出來的。

　　蟑螂也是人人都討厭的害蟲之一，雖然總是被人人厭惡，我也不以為然，因為吃米，所以我不得不被他們討厭。理由很簡單，米飯是他們的主食，算是最重要的糧食，而我也是吃米飯的，所以他們才這么厭惡我。為了生存，我必須要吃米。所以每一次在他們睡著的'時候，我便會偷偷的從墻縫里鉆出來，然后再通過觸角尋找米的來源處。

　　我是一只蟑螂，別名又叫小強。別人喜歡叫我小強的原因，是因為我拍不死�。∨牟凰啦⒉皇钦嬲�的怕不死，而是他們拍我的時候，我有我本身的秘密，縮骨功，我可以用縮骨功躲在石縫里，他們就拍不到我了。我雖然是有害的蟲子，可是也不是全都是不好的，我可以用來泡酒，當藥用。因此，人類看上了我的藥用功能，便開始打量捕捉。

　　還好我會縮骨功，這是我的一個極大的秘密，我喜歡夜里出來，看到那些人類睡覺后，會偷偷的出來找米吃。我喜歡躲在陰暗的角落，喜歡躲在一個人人不知道的地方。去常常被他們從衣柜里翻出來，或者是從櫥柜，柜子之類的地方。然后他們要拍死，我便會用我的縮骨功逃跑，這是我保命的方法。除此之外，我還有好多只能干的腳，我跑步的速度特別快，他們根本追不上我。

　　但是他們把防蟑螂的藥放在了衣柜，櫥柜和柜子里，于是我臨時的家就沒有了。這樣，我只能躲在地縫里，安安靜靜的待著，他們依然防不了我，我就在這些陰暗的地方待著。

　　我的秘密就是我會縮骨功，而其他的動物卻沒有。我還有好多只能迅速跑路的腳，還會飛。我又多少能干的地方��！除此之外，我還可以當藥用，但是人類想抓到我，那就困難啦！

小學四年級作文 篇2

　　冬姑娘悄悄的離開了我們，美麗的春姑娘來到了我們身邊。

　　我在春姑娘的撫摸下，輕盈地走進了草地。��！大自然在創(chuàng)造春的時候一定毫無保留的把自己所擁有的一切美麗都獻給了她。不信，你瞧，那淘氣的小草悄悄的探出頭，張望著新的世界，然后得意的伸伸懶腰，讓春姑娘用它的.纖纖細手撫摸著她嫩黃色的軀體。小花兒們好像看春姑娘那么喜歡小草有點不服氣，也使勁張開花瓣，讓春姑娘欣賞她們的美麗，好像在說："你看我多漂亮，你看我多漂亮"春姑娘看得這情景，輕輕的微笑著。

　　春風輕輕地吹拂著，小草在微風的吹拂下輕輕地擺動，蝴蝶花有如一只只蝴蝶在草地里飛來飛去，翩翩起舞。

　　春天，美麗，祥和。請用你們的心靈感受美好的春天吧！

小學四年級作文 篇3

　　今天一放學回家，就看見茶幾上一放著一個嶄新的魚缸，里面游著幾條小金魚。小金魚美麗極了，鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的身子，長長的'尾巴。它們色彩鮮艷，有紅色的，有黃色的，在燈光的照射下，就像披了一件閃閃發(fā)亮的尼龍衫。

　　當我寫完作業(yè)去看它們時，小家伙們卻一動不動地趴在魚缸底，我急忙跑去問媽媽，媽媽看了看，笑著說：“金魚正在睡覺呢，你放心，肯定沒事的�！蔽疫�是半信半疑，就抱起魚缸晃了幾下，只見小魚兒又迅速游動起來，我心中的一塊石頭才落了地。

　　又過了幾天，這些金魚好像和我已經(jīng)成了“熟人”了。它們一見到我，就快活地游來游去，尾巴一擺一擺的，好像一群舞姿優(yōu)美的芭蕾舞演員在表演。過了一會兒，小家伙們玩累了，就用一雙雙大眼睛瞪著我，似乎在說：“小主人，我們好餓，能給我們一點食物嗎？”這時我會毫不猶豫地丟下一把魚食，魚兒們也不顧自己高貴的形象，飛速游向目標，爭先恐后地吃起來，吃飽了，便揚長而去，繼續(xù)嬉戲著。

小學四年級作文 篇4

　　秋天的風喜歡畫畫，所以“她”有了一盒五顏六色的顏料，一直小巧玲瓏的畫筆�？�!“她”把桂花涂成了淡黃色，把蘋果涂成了紅色，把小草涂成了黃色，把橙黃色給了桔子，把五彩繽紛給了秋天，迎來了豐收的季節(jié)，到處飄來了香甜可口的果實香味，飄來了迷人的'花兒香味，還飄來了豐收的香味。“她”飛到校園，把涼爽給了小朋友。瞧!校園里充滿了同學們的歡聲笑語。秋天的風跑來跑去，忙的不亦樂呼，給我們帶來了豐收的喜悅。

小學四年級作文 篇5

　　星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來老天爺?shù)男那椴惶�好，但我還是興奮地拿著我的長尾巴老鷹去中央公園放風箏。

　　我到了中央公園，一抬頭就看見天上密密麻麻的風箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見一只飛得最高的風箏，我下定決心說：“我一要超過它的高度�！庇谑�，我們把風箏從包裝紙里拿出來，把它的骨架搭好，給它穿上線，打上結(jié)。一只正待放飛的風箏已準備就緒，只欠東風。

　　開始放風箏了。我一手拿風箏線，一手拿風箏，媽媽說了一聲“放。”我就把風箏拋向空中，然后像離弦的`箭一樣沖出去，利用風力帶動風箏往上飛�？墒�，我的風箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒等我明白是怎么一回事，風箏就一頭栽了下來。反復(fù)了好幾次都失敗了，我有點灰心喪氣了�？蓩寢寘s鼓勵我說：“放風箏就像人生一樣，不可能一帆風順的，但只要堅持，就能成功�！�

　　于是，我又這樣反復(fù)試了好幾次，功夫不負有心人，我的風箏終于成功飛上了天空。風箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過來“偷襲”我的老鷹，還好被我及時發(fā)現(xiàn)，趕緊出來“迎戰(zhàn)”，兩個風箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。

　　雖然放風箏時出現(xiàn)了一點小插曲，但我還是玩得很開心。放風箏也讓我明白了，做什么事只有堅持才能成功。

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

小學的小學四年級作文02-06

小學四年級作文08-03

小學四年級作文01-06

(經(jīng)典)小學四年級作文09-21

（精選）小學四年級作文08-09

小學四年級作文[精選]08-08

【經(jīng)典】小學四年級作文10-18

小學四年級作文11-04

小學四年級作文02-21

小學四年級作文02-21