有關(guān)再見四年級作文集合9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的再見四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

再見四年級作文 篇1

　　與我朝夕相處一個(gè)月的實(shí)習(xí)生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時(shí)，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫下了一首詩：

　　獻(xiàn)給敬愛的.馬老師

　　馬老師，你悄悄地走了，

　　正如你悄悄地來了。

　　校園的小燈，

　　照耀著你遠(yuǎn)去的身影。

　　今日的不舍和往日的歡樂，

　　一時(shí)之間都凝聚在了這里。

　　當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，

　　我真想高聲呼喊：

　　馬老師，再見！

　　師生之情，

　　使我不忍割下與你在一起的歡樂！

　　感情與離別，

　　到底誰對誰錯(cuò)！

　　馬老師，

　　假如你畢業(yè)了

　　一定要到我們的學(xué)校來探望我們：

　　馬老師，再見！

再見四年級作文 篇2

　　讓我再愛一次，

　　讓你在恨我一次，

　　但我保證，

　　這一定是最后一次。

　　被撕裂的夢想，

　　何時(shí)，

　　才會好起來。

　　我夢里，

　　那個(gè)美麗的地方，

　　我盼望，

　　一起到。

　　你偶爾會傷到我，

　　你知道嗎？

　　我偶爾會痛恨你，

　　你知道嗎？

　　你我都瘋了嗎？

　　或許，

　　我們應(yīng)該，

　　說再見。

再見四年級作文 篇3

　　煩惱是所有人都有的，而我的`煩惱是做事總愛拖拉，像個(gè)超級“拖拉機(jī)”。這個(gè)煩惱像一把利劍，狠狠刺在我的心頭，讓我久久不能平息。

　　“叮叮�！保�鬧鐘響了，我卻絲毫沒有理會，繼續(xù)躺在床上，呼呼大睡。不知過了多久，我正睡得香呢，突然，耳朵火辣辣地疼了起來。我“啊”的一聲坐了起來。只見媽媽正站在我旁邊，雙眼瞪著我，兩手叉腰�！澳阊侥阊�，都說了多少遍了，不要睡懶覺！”我轉(zhuǎn)眼一看，不好了，七點(diǎn)了！我以火箭般的速度換上衣服，刷牙洗臉，腳下像冒了煙似的，早飯都沒有吃，就急匆匆地走了。

　　等我踏入教室時(shí)，五十雙眼睛“齊刷刷”落在我的身上，我不好意思地把目光投到地上。老師走了過來，沒好聲好氣地說“啊呀，你怎么又遲到了？”我慌了，連忙找了一個(gè)理由說：“老師……我……堵車了。”老師生氣地說：“遲到了，還找借口？下次，可不要這樣哦！”幸好老師寬宏大量，我才回到座位聽課。

　　這節(jié)課，要背課文。糟了，昨天作業(yè)做得太慢了，沒有背課文，心理默默祈禱不要被老師點(diǎn)名。偏偏，最后一個(gè)人是我，我背得慢慢吞吞，大多數(shù)都是胡亂應(yīng)付的。老師實(shí)在聽不下去了，讓我上位再磨煉磨煉，我自知理虧，怏怏離去。

　　哎，我什么時(shí)候才能不拖拉呢？

再見四年級作文 篇4

　　今天中午，竺老師對我們宣布了一個(gè)壞消息：百歲奶奶去世了。頓時(shí)，嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來，靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學(xué)們都愣住了，過了好幾秒鐘，有的同學(xué)眼眶都濕潤了，眼圈也泛紅了；有的同學(xué)實(shí)在是忍不住，不顧一切，直接放聲大哭；還有的`同學(xué)雖然心里很難受，但表面上卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。是不想讓奶奶擔(dān)心。

　　竺老師見我們難受，安慰我們道：“小海豚們，奶奶一定知道你們對她的孝心，在天堂上一定會過得健康、快樂，而且幸福，你們說是不是�。俊蓖瑢W(xué)們紛紛贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家有秩序地排隊(duì)，依次在心愿卡上簽名。

　　第二天，竺老師在班級里開了一個(gè)追思會，同學(xué)們?nèi)滩蛔】蘖顺鰜�。竺老師給我們播放了老奶奶生前的照片。看了奶奶的照片，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑容，正在對著我笑呢……

　　最后，竺老師讓我們雙手合十，心中默念自己想對奶奶說的祝福。

　　奶奶，我們會永遠(yuǎn)想念您，奶奶一路走好！

再見四年級作文 篇5

　　從前，這里有一片充滿生機(jī)的土地，小動物們快快樂樂自由自在地生活在這美麗而充滿喜悅的森林里，可是，好景不長，突然有一天，一群人來到了這里，到處亂砍亂伐，甚至還建造起了工場。小動物們的家園受到破壞，環(huán)境也被污染了，動物們也都成群結(jié)隊(duì)地離開了這里，唯獨(dú)河里的小魚還生活在這，期盼著這兒可以恢復(fù)成原來的.面貌。

　　第二年春天，到南方過冬的燕子兄弟飛回來了，看到了自己的家園被破壞了，太陽公公被滾滾濃煙熏得躲了起來，燕子弟弟看到了老朋友小魚在大口大口地喘著氣，便飛低了問到：“小魚，這里還是我們的家嗎？”小魚嘆了口氣，有氣無力地說：“唉，自從這里來了一群人，我們的家園就被他們破壞得不成樣子了�！毖嘧拥艿芗钡每炜蘖耍�抽抽搭搭地說：“那你的兄弟姐妹和其他小動物呢？”“小動物們?nèi)�都走了，我的兄弟姐妹也快死光了，全是被工場排出的廢水和游客亂扔的垃圾害死的�！毙◆~傷心地說。忽然，天空上傳來了哥哥的叫聲：“我們走吧！”燕子弟弟飛走了，還不時(shí)回過頭來，依依不舍地說：“小魚，你多保重吧！”

再見四年級作文 篇6

　　幾十天前，充滿芳香的寒假向我們走來，我們躍躍欲試，擁抱了寒假，也度過了這美好的寒假�？墒�，現(xiàn)在，寒假正在一步步離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)被我們眾人所愛的寒假，它走了，與我們散了……

　　——題記

　　在這個(gè)寒假度過的每一天，我都覺得很充實(shí)很快樂。在寒假里，整天我都會干很多很多事情。下面，我就給大家介紹介紹吧！

　　玩耍

　　寒假里，每一天我都要抽2個(gè)小時(shí)玩耍，玩小兵啊，玩狙擊槍啊，所有的玩具都成為了我的伙伴。

　　有時(shí)候，我也會與其他的小朋友們玩，放炮啊、捉迷藏啊、摸頭發(fā)啊，我們每次都玩得滿頭大汗，當(dāng)然也都不亦樂乎了！

　　博客

　　寒假里不能不照看我的博客��！如果不照看博客花園，我的花草就會干涸了。寒假里我基本上每天一篇博文，只不過有時(shí)候一些事情占據(jù)了我寫博文的'時(shí)間。當(dāng)然，我不能光寫博，我還要看博呢！博客是交流的平臺嘛！告訴大家，在寒假里，我還交了很多博客里的新朋友呢！

　　學(xué)習(xí)

　　寒假里也不能玩過頭了，學(xué)習(xí)還是最主要的事情。現(xiàn)在老師布置的作業(yè)我都順利完成了，而且，我還把語數(shù)英的課本預(yù)習(xí)了一遍。課外閱讀，我的最愛，每天至少半小時(shí)必不可少，這一項(xiàng)大部分都是在床上完成的，因?yàn)楸桓C里好暖和嘛！嘻嘻�！妒婵素愃�系列》、《戚繼光》、《極度幻覺》、《三國演義》、《武則天》、《逝者如渡渡》、《瘋狂背古詩》、《三字經(jīng)》，都是這些朋友每天伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　健身

　　寒假里總不能把我這一副好身子骨在家亮著吧！我每天都堅(jiān)持到體育場跑步，每個(gè)星期也會兩次去小公園打乒乓球。因?yàn)樘�遠(yuǎn)是我的弱項(xiàng)，所以寒假里我增強(qiáng)了我的跳遠(yuǎn)實(shí)力。寒假里這樣一來——健身，我的體育就更好了！

　　鄉(xiāng)村收獲

　　在寒假，我還去了鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們嘗試了澆地，喂牛，喂羊，還看到了很多城市里看不到的動物。比如說，又肥又重的豬，全身潔白的羊，長著一對鋒利的角的牛，同時(shí)也收獲了快樂。

　　寒假生活體驗(yàn)

　　寒假里，我還學(xué)會了體驗(yàn)生活。我學(xué)會了炸香腸、炒雞蛋、煎蔥花雞蛋餅、炒青菜、炒饃等生活技能，學(xué)會了這些都為我以后的獨(dú)立生活打下了很深的基礎(chǔ)。

　　這就是我五彩繽紛的寒假！大家的寒假過得怎么樣呢？

再見四年級作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭。”您實(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人，馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過十字路口，也不能阻止你前進(jìn)的步伐，只能目送您遠(yuǎn)去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見你的倩影了。

　　您雖然沒有怎么和我說過話，但是我有一肚子的心里話想對我說，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說的話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說的話背得滾瓜爛熟，甚至連語氣、語調(diào)都想好了，可是還是說不出口。今天，我本應(yīng)該把我想說的話寫在本子上，可是，我這不爭氣的筆就是寫不出來。

　　我雖然沒有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓ξ覀兪悄敲吹暮吞@可親。

　　記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前�個(gè)批改，所以，大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué)，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。

　　青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來越近。請你擦干您的淚水，將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會，當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來之不易的寶石。

　　思念只會將您的`刻刀變得越來越鈍，請你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢，永遠(yuǎn)是一片浮云。

　　再見，曾老師，我們將永遠(yuǎn)思念你。再見了，曾老師，我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。

再見四年級作文 篇8

　　美麗的雙世遺武夷山，風(fēng)景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了，就在方圓百平方公里的景區(qū)內(nèi)，處處可見絕美的景觀。這不，今天茶農(nóng)伯伯帶我們一家來參觀的小山丘，也有一番別致的美。

　　一大早，我們就來到山腳下。放眼望去，一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊，精神抖擻，一望無際，翡翠一般，多像綠海呀。茶農(nóng)精心打理的茶園，一級級從山下蔓延到山上，富有韻律，像鋼琴的琴鍵。一個(gè)念頭輕快地劃過我的腦海，“會唱歌的梯田”。

　　“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲，茶農(nóng)伯伯笑而不語，仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著，終于到山頂了。累死我了！咦，那是什么？我發(fā)現(xiàn)對面山峰有一個(gè)巨大的巖體屹立在湛藍(lán)的天空背景下�！皨寢�，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶農(nóng)伯伯好像在考我�！榜R頭！”我不假思索�！澳阍倏纯�，總共有幾匹馬”，我認(rèn)真觀察了一下，哦，這真是奇妙的世界。

　　原來，這里也是武夷山的一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，叫做馬頭巖。馬頭巖因環(huán)繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個(gè)馬頭，形狀各各不同：有的昂首，傲然長嘶；有的威嚴(yán)挺立，像軍功赫赫的將軍；有的溫柔可親，像教育寶寶的母親；有的`調(diào)皮撒嬌，多像馬寶寶；在媽媽、寶寶邊上看護(hù)的，那一定是馬爸爸，他責(zé)任重大，因而警惕地巡視四周的動靜。

　　媽媽說，爬山很累，但登臨山頂自然有優(yōu)美的風(fēng)景作為獎(jiǎng)賞。是呀，如果沒爬上山，怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至，不過這里的茶卻是武夷山最好的產(chǎn)地之一。爸爸和茶農(nóng)伯伯到農(nóng)舍給我們泡好了茶，我美滋滋地喝起來。

　　相見時(shí)難別亦難，很快，下山的時(shí)間到了，我依依不舍地跟馬頭巖告別，特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經(jīng)跟馬寶寶一家交上朋友了。

　　再見，美麗的馬頭巖，我還會回來的。

再見四年級作文 篇9

　　再見了，小倉鼠 那是在五年級的一天，在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的.小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買��！我忍不住好奇心，買了一只回家去了。

　　我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^后，食物還沒動過，我可擔(dān)心了。 幾天后，小倉鼠開始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會，它好像找著了方向，向我走了過來。 >

　　有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家�？吹叫�倉鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉鼠津津有味地吃了起來�？墒呛镁安婚L，畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。

　　之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉鼠死了，我?guī)е�遺憾對小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”

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