四年級寫景作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級寫景作文 篇1

　　上課了，周老師提著一個好像裝滿東西的藍(lán)色塑料袋，笑呵呵地走進(jìn)了教室，高興地對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩單手剝橘皮的比賽！”話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，有的同學(xué)還沒搞清楚怎么比賽就高高地舉起了手，還有的竟忍不住開心地在座位上蹦來蹦去。只聽老師又說：“同學(xué)們先別高興，比賽之后每個人必須交一篇作文：”一聽“作文”二字，教室里頓時鴉雀無聲。老師見同學(xué)們一副害怕寫作文的`樣子，話題一轉(zhuǎn)說道：“比賽贏了的有獎勵喲！”同學(xué)們一聽有獎勵一下子緊張的心情似乎輕松了許多。

　　只見老師一邊把塑料袋里的橘子拿出來放在講桌上，一邊說道：“比賽的規(guī)則是，男生、女生各選出一名代表，誰在最短的時間內(nèi)剝完分配好的橘子就算獲勝�！�

　　接下來，男生、女生開始了推選參賽選手過程。男生選出的是班里身體最強(qiáng)壯的吳振濤，我們女生選出的是手腳最麻利的熊敏。選定了代表，只聽周老師一聲令下：“預(yù)備，開始”

　　加油！加油！在這熱鬧非凡的氣氛中，一場單手剝橘皮的比賽拉開了序幕。

　　兩個參賽選手一邊剝一邊不時地看下對方的進(jìn)度。而同學(xué)們則是不停的喊著：“吳振濤加油！”“熊敏加油！”。不知是哪個男生突然喊了一句“熊敏，漏油，漏了不吃菜油！”引得全班同學(xué)一陣大笑。只見兩個選手在同學(xué)們的加油聲中剝得更起勁了。熊敏的剝皮速度比吳振濤快，漸漸地拉開了距離，可吳振濤也毫不示弱，緊緊追趕。最后還是麻利的女生戰(zhàn)勝了強(qiáng)壯的男生，熊敏獲勝。

　　比賽一結(jié)束，老師給我們分享了“勝利的果實”。盡管嘴里真的有點(diǎn)酸酸的味道，但同學(xué)們心里都是甜甜的，覺得這樣的課真有趣。

四年級寫景作文 篇2

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)很美很美，簡直就像一個仙境。

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河，村里人叫它長尾河，河寬5米，長12米。春天，小河歡快地流著，就像一個溫柔的姑娘彈著琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽她彈琴。河邊的柳樹抽出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中搖搖擺擺，像搖擺著自己的辮子。還有柳樹的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來，野花長出柔軟的花瓣，遍地都是。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，簡直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數(shù)都數(shù)不清，有牽�；ǎ�有玫瑰花，還有牡丹花，整個草地變成了五顏六色的花海，招引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個草地又變成了一個絢麗多彩的舞臺。

　　秋天，樹上的葉子慢慢地落了下來，就像一只只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開始泛黃，我想：它應(yīng)該要冬眠了。小草也疲倦起來，并沒有像以前那樣活潑可愛。樹上的葉子掉到小河里，有黃的、有紅的、還有綠的，這時的小河變成了一條五顏六色的彩帶。

　　冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來了冬天的寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來。松鼠可聰明了，秋天的.時候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著自己厚厚的腳掌。小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來。首先，大公雞仰起頭，說：“下糖了�！比缓�，小狗說：“下鹽了�！弊詈螅�小貓用自己的舌頭舔了舔白雪，說：“不是糖，不是鹽，冰冰涼�！�

　　我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛家鄉(xiāng)的一切！

四年級寫景作文 篇3

　　雪——對我來說，它是純潔的象征、是美麗的象征，但它更是冬天的象征！

　　早晨，我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調(diào)皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主，不肯一下子拋頭露面，展示自己的風(fēng)采，只愿意化成一絲一絲的'小雪，從天空飄然而至；直到后來，她發(fā)現(xiàn)我們很喜歡她，才肯微微擴(kuò)大自己，加快速度往下墜：過了一會兒，她發(fā)現(xiàn)站在窗前注視她的人越來越多了，才肯完整的顯示自己，讓我們親睹她的風(fēng)采。這樣的風(fēng)景可真像天女散花�。�

　　雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪，白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風(fēng)帶著一絲寒意吹向純純的雪花，這時，雪花像一個白色的影子隨著風(fēng)的方向飄去，離我們越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在訴說著——冬的足跡。往遠(yuǎn)處望去，那綿綿的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方，總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下，雪的世界顯得更加美輪美奐，別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景！雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時，我喜歡靜靜地聽雪，看著她悄然無息地下，聆聽她細(xì)柔的聲音，這樣會讓我有一種幸福安詳?shù)母杏X。

　　雪——快樂的象征，美麗的象征！

四年級寫景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個四季分明，山清水秀的好地方。特別是家鄉(xiāng)美麗的大通河更讓人留戀往返。

　　春天，萬物復(fù)蘇，樹林、小草長出了嫩葉，小燕子又從南方飛回來了，在河面上輕快的飛來飛去。大通河里的冰民、也融化了，河水清澈見底，倒映著周圍的青山、樓房、樹林，仿佛就像一幅美麗的山水畫�！皣W啦啦、嘩啦啦”的流水聲就像一曲美妙的音樂，好聽極了。幾只鴨子在河里歡快的游來游去，小魚兒在水里追逐、嬉戲……

　　夏天，岸邊綠樹成蔭，彎彎的柳條隨著微風(fēng)在搖來擺去，河堤上開滿了遍地的'鮮花，有紅的、黃的、綠的、紫的……蝴蝶飛來了，在花前飛來飛去，好像在跟這些花兒比美。傍晚孩子們在岸邊戲水，大人們都提著凳子來岸邊乘涼，一絲絲微風(fēng)吹到臉上，感到格外涼爽。暑假里我和爸爸去河邊釣魚，運(yùn)氣好的話還能釣到幾條小魚，回家讓媽媽燉成魚湯，味道真是鮮美極了。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們忙著去收割麥子了。岸邊的小花和小草也“無聊”的慢慢枯萎了，樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，鋪成了一片金色的黃地毯，踩上去軟軟的真是舒服極了。

　　冬天，下起了大雪。大通河河面上漸漸結(jié)成了一層層厚厚的冰，星期天，我和小伙伴們穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，帶著自制的小推車，在冰上玩起了滑冰，有的小伙伴們在冰上堆起了大大的雪人，還有的小伙伴們在岸邊打起了雪仗，玩得可開心了，都忘了回家。

　　朋友們！如果您有興趣的話，歡迎來我家鄉(xiāng)的大通河玩一玩，到時，我可是一名好客的小導(dǎo)游呢！

四年級寫景作文 篇5

　　寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了，美麗又暖和的春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　春天來了，小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細(xì)長的.枝條，在春風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)著，也給春天增添了幾分動感，漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園里，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭奇斗艷盡情的開放，不時的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了，更茂盛了。

　　春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱春天的到來。小朋友在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛上了天。頓時，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空下，自由自在的飄舞著，使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。

　　“一年之計在于春”，我愛春天，因為它是四季中最美麗的季節(jié)。

四年級寫景作文 篇6

　　說起校園，應(yīng)該說說我們的智慧校園。為什么說是:，智慧校園呢！因為我們校園的人，很機(jī)智，不打不鬧，還很美麗。

　　春天，如同春姑娘下凡，來到我們的校園，校園的的薔薇花開了，長出了紅紅的花朵，以前像一個小孩子的小樹，長成了參天大樹。同學(xué)們在樹蔭下豎蜻蜓，跳繩，踢足球，玩兒的可開心了。我們春天的智慧校園是生機(jī)勃勃的`。是寧靜又美麗的。

　　夏天，校園里的樹木的枝茂更加茂盛了。蟬兒在樹上叫個不停，好像再說:“熱死啦！熱死啦！！”成群的小蜜蜂在花叢中勤勞的采蜜呢。蝴蝶在夏天的樹上不停地飛舞著。好像是秋天的紅葉在天空中飄來飄去。我們夏天的校園是陽光四射。

　　秋天，樹上的葉子都變黃了，飄飄灑灑的落下來。蜜蜂和蝴蝶很少見，許多花兒都凋謝了，但是菊花開的正旺，各色綻放的菊花給這蕭瑟的秋天里的校園帶來了幾分生機(jī)與活力。

　　冬天，樹上的葉子都掉光了，整個校園里好像鋪上了一層雪白的地毯。變成了一個銀裝素裹的世界。課間，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，欣賞著雪白的世界。同學(xué)們在歡呼中鐘打雪球，滾雪球，堆雪人玩兒。玩兒的不亦樂乎。

　　我們的校園，還有很多規(guī)矩，就要帶紅領(lǐng)巾，不戴就會扣一分，不能打鬧，如果打鬧了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能進(jìn)校，周一升國旗，如果遲到了就扣一分。等等，大家還要跑步，學(xué)習(xí)，所以我說是智慧校園。

　　在教室里，老師打開空調(diào)，讓我們躲避昆蟲的叮咬。老師用自己的青春教會了我們怎么做人。老師教會了我們知識，讓我們心胸更加廣闊。老師給了我們成長與智慧。校園給了我們環(huán)境與居住的地方。是做智慧的校園，給了我們一切。我愛我們在智慧校園里的一點(diǎn)一滴。我愛我的校園，我會永遠(yuǎn)的珍惜她。

四年級寫景作文 篇7

　　夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。

　　落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見了，說：“落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過冬了。”

　　落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見以后，急忙跑過來，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說：“我終于有了一頂新帽子�！痹瓉�，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。

　　落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的'去路，小螞蟻非常著急，可是它看見了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說：“這坐船太好了。”

　　不單是落葉，萬事萬物都有一種強(qiáng)大的生命力，如詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會活躍生長，開始新的生活。

　　秋天樹葉變黃了，落了下來，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過。而我們?nèi)祟�，只有一次生命力，因此我們要更珍惜生命�?/p>

四年級寫景作文 篇8

　　家鄉(xiāng)的晉江大橋雖然沒有趙州橋那么聞名，也沒有南京長江大橋的雄偉，但它獨(dú)具特色，是世界第一座“開”字形斜拉橋。晉江大橋像一位神奇的魔術(shù)師，把泉州東海與晉江陳埭連接起來。它全長3。6公里，主要由主橋、南北引橋、南北互通、立交橋組成的。

　　遠(yuǎn)望巍峨雄偉的晉江大橋，它橫臥在泉州的母親河上，像一條熟睡的長龍，氣貫長虹。那格外醒目的“開”字形主塔斜拉橋，高聳入云，壯麗地屹立在晉江大橋的主航道上。波浪魚腹式的橋梁更是令人贊嘆不絕，美不勝收。

　　晉江大橋遠(yuǎn)眺是那樣的.雄偉壯麗，近看卻更有一番景色。

　　晉江大橋?qū)?8米，雙向六車道，橋的路面由瀝青鋪成，既平整，又寬闊。坐著車從橋面駛過，感受不僅柔軟，而且非常愜意。車道旁的橋欄在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一串銀白色的珍珠。橋欄旁筆直的路燈宛如一名名威武的士兵，不分晝夜地守護(hù)著大橋。

　　最吸引人地要數(shù)“開”字形主塔了，它是晉江陳埭與泉州東海的一道門檻，站立在中央斜拉索上。數(shù)條拉繩牢牢地把晉江大橋拉起。四個翹角更是姿態(tài)飛揚(yáng)，個性奔放。

　　站在觀景臺上視野開闊，心曠神怡，橋下的美景盡收眼底，江水碧波粼粼，漁民繁忙進(jìn)出，水聲時而潺潺時而濤濤，猶如音樂。

　　夜幕降臨了。大橋的夜晚更迷人，兩排路燈猶如兩條金色的項鏈，燈光倒映在江水上，就像一朵朵盛開的水上煙花。

　　我愛晉江大橋，更愛泉州大地。

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