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小學四年級作文300字

時間:2022-11-25 19:18:54 四年級作文 我要投稿
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關(guān)于小學四年級作文300字集合9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學四年級作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學四年級作文300字集合9篇

小學四年級作文300字 篇1

  我想大家都經(jīng)歷過過年。那我也說說我家過年的喜慶吧!

  除夕早上,我準備去大媽媽家。我來到大媽媽家,我先看一會兒電視。等到大伯伯回來以后,我開始做起作業(yè)來。做好長時間才做一半,我不想做,開始陪小妹妹玩起來。沒過多久,爸爸媽媽回到金山越府,我馬上去開門。沒想到,外面還真冷!

  大媽媽飯做好以后,每逢過年的時候,我們都有一個習裕。大家開始動手,我們找到自己的爸爸媽媽,然后三個人一起坐,爺爺奶奶面對面坐著。開始吃飯,吃飯期間大家說這說那,都很高興。飯桌上,充滿幸福的歡笑聲。飯后,我們還放鞭炮,鞭炮里放出來的煙花可真好看呀!我不禁贊嘆起來。

  鞭炮放好以后,去婆婆家繼續(xù)放鞭炮,放到客人來為止?腿藖,帶著她們自己的寶貝。我看著她們的`寶貝,覺得像我妹妹一樣可愛。看著看著我入迷,真可愛。要是這些妹妹弟弟都是我的,那該多好!

  過年可真是太好!

小學四年級作文300字 篇2

  我是一名四年級的小學生,我們班有54位學生,其中有一位同學他非常地出眾,每次成績名列前茅,他不僅成績好,還助人為樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡,長得胖呼呼的.,他的身子像吹氣球似的,臉圓得像球,腿粗的像柱子,肚皮像西瓜似的,走起路來一搖一擺的,活像一只小企鵝。 有一次,我們做地震演習,我突然中暑呢,臉色蒼白的,小銘看見呢,馬上扶著我去醫(yī)務室,當時醫(yī)務室沒人,就馬上去借老師的手機打電話給媽媽,然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進教室,回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真,老師經(jīng)常表揚他,說他在家習慣也非常好,每次寫作業(yè)不用媽媽管,字也寫的很漂亮,上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。

  他就是我們班最優(yōu)秀的同學—小銘,我以后也要向他學習,不僅成績好,也要助人為樂。

小學四年級作文300字 篇3

  有一只小金魚全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚鱗組成的,在水里顯得那么閃閃發(fā)亮,它的尾巴像銀杏樹的葉子,游的'時候像在翩翩起舞的公主我就叫它公主;還有一只稍微大些的小金魚的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開的尾巴攤開時猶如開屏的孔雀,于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們增加一些營養(yǎng)——面包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩只鼓鼓的眼睛好象在說:“我在原來主人那里吃了好飽啦!”,我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁,于是我就給它們換了水,可愛的小金魚看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

  只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿著面包給它們?nèi)舆M去時,它們一點兒也不領(lǐng)情,理都不理我,我還真的一點辦法都沒有。早上我醒來的還有一次,我去給小金魚喂食,小調(diào)皮知道我來了,就在水面上慢慢的漂了起來裝死。我突然看見小調(diào)皮死了,心里非常傷心,便用手摸了它一下,它又很快的翻過身來,游走去玩了?吹竭@個情景,真讓我哭笑不得。

  小調(diào)皮,你以后可別再調(diào)皮了!

小學四年級作文300字 篇4

  我家養(yǎng)了一只非?蓯鄣男茇埻,我給它起了個名字,叫:球球。

  我的球球有一對像寶石一樣的眼睛,還有一雙像大柳葉一樣的黑黑的耳朵。那小小的鼻子下有一張可愛的三瓣嘴,嘴巴的兩側(cè)長著幾根一翹一翹的小胡須。它那潔白的身體下面,長著四條腿,前腿短,后腿長,如果它不跑起來,你根本你就不知道。它的尾巴小小的,像個棉花球一樣。

  我家的.兔子可愛吃手指棒了,可是,嫩嫩的青草才是它的最愛呢!有一次,媽媽把剛從樓下剪來的青草曬一曬,誰知道,剛過了十來分鐘,就聽見陽臺上傳來了喀拉喀拉的響聲,我急忙跑了過去,才發(fā)現(xiàn)是球球這個貪吃鬼正艱難地用它的爪子去拿籃子里的·青草吃,卻把籃子弄倒了,青草撒了一地,還把自己壓在了籃子下,就在這時,正在洗衣服的媽媽也趕了過來,看到球球狼狽不堪的樣子,我們不禁都哈哈大笑了起來。

  球球真是只可愛的兔子,它給我的生活帶來了無數(shù)的樂趣。

小學四年級作文300字 篇5

  小學一年級的時候,媽媽給我報了鋼琴班。

  開始的時候,媽媽還陪在我的身邊,每天晚上陪著我練一個小時,可后來媽媽因為經(jīng)常出差,所以不能陪著我練琴。每當我看見別的小朋友都有父母陪著,可我卻孤零零的自己練琴時,我便覺得媽媽不再像以前一樣關(guān)心我照顧我了,漸漸地我開始討厭上鋼琴課。后來,我打了退堂鼓,不顧媽媽和老師的勸說,執(zhí)意放棄了鋼琴課。

  升入四年級時,媽媽有一天突然對我說:“曉萱,你還想去學鋼琴嗎?”看著媽媽期盼的`眼光,我猶豫了一下,說:“嗯… …”媽媽又說:“曉萱,沒事的,你要還想學媽媽就給你報上!薄澳恰 … 好吧!眿寢屝α。

  我在心里想,媽媽其實不是刻意不陪我,而是因為有原因才不能像其他的家長那樣陪著自己的孩子上鋼琴課,練琴。媽媽其實是愛我的,只是她在用默默無聞的方式關(guān)心著我的一切。

  我已經(jīng)長大了,不再是一年級的那個小姑娘了,應該多體諒媽媽,其實愛就在身邊,只是我沒有仔細尋找,只是媽愛我的方式與其他人不一樣。

小學四年級作文300字 篇6

  生活真的豐富多彩,我就來講講我媽媽吧。

  別的媽媽都是時而嚴厲時而溫柔,可能在我眼里不一樣吧,我覺得我媽媽就像指引我方向的人,她不會讓我覺得枯燥,孤單,貼近她感覺小草都會跳動。其實我媽媽還是比較平易近人,不過性格我倆一樣,都是比較小氣,很容易生氣,我爸都說我們一個“皇帝女”一個“武則天”

  還有我媽媽真的很細心,她從不會忘記東西放哪,因為她放東西就放一個地方,下次就直接在哪里拿就不會不見,非常細心,相比起來我有點邋遢比較懶,我還真應該學學。

  說說案例吧,記得有一次我去玩了,本來媽媽叫我收拾一下柜子的,然后我可能真的玩到不記得,然后媽媽下班回來一看問我:“我叫你干什么來著?”我回答到:“啥,什么東西?”媽媽鄒了下眉頭,無奈地說:“收拾柜子啊,收拾了沒?”這時我才恍然大悟,心里想:完了我闖禍了。沒想到媽媽沒有說什么,最后還把柜子收拾的干干凈凈的。

  我那時就在想:如果換作別的父母可能沒有這么好脾氣吧,我真慶幸自己。雖然媽媽有時是比較嚴厲,但也是為了能讓我記憶更深。所以我很驕傲遇到這么好的'媽媽。

  媽媽的愛就像水一樣讓我感受到溫暖,只要你慢慢靠近就會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。

小學四年級作文300字 篇7

  我家樓下有三只可愛的小貓崽,他們非;顫、可愛。

  它們?nèi)齻非常喜歡打鬧,有一次,那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來,暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對方一爪子,對方想在它的腿上“咬”一口,但沒咬到,它又迅速的'往 它背上“抓”去,就在這時,它們的媽媽來了,及時制止了這場“戰(zhàn)斗”。

  可是,另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗,它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點。那一次,貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動著,那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴,擺弄 一番后松開來,當貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時,小貓再次撲住了貓媽媽的尾巴,并準備向下咬時,貓媽媽似乎覺察到了什么,立刻轉(zhuǎn)過身去,兩只大眼睛忽閃忽閃的,好像在說“不要再調(diào)皮了”, 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴,去找它的哥哥們玩了。

  這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣?現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了?

小學四年級作文300字 篇8

  今天,我們在體育館里玩,那里時不時的發(fā)出歡笑。

  下午第一節(jié)課,我們歡呼雀躍,像馬賽跑一樣飛快地跑出教室,來到了教學樓前的體育館。我拿著排球,走進體育館。這個體育館很大,可以站的下全校的人,我們每次搞活動的時候,都到這個體育館來。這個體育館,什么體育器材都有,像仰臥起坐的墊子,像乒乓球桌等等。我先拿著排球,在空地里打了一會兒,就和女生們一起踢起了毽子。

  踢毽子可好玩了!我們六個人,三個一組,我先踢。我用力的踢了幾下,總算是踢了三個!1個,2個,3個 ” 毽子數(shù)量越來越多,我們的笑聲也越來越多。當然,我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個人猛踢過去,接的'那個人必須接住,不然,你們隊會輸。我猛踢過去,那球就像飛一樣,她們當然接不住了!最后一個是最刺激的游戲,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組,每組三個,再派每組挑選出兩個接球員。接球員的任務是讓對方發(fā)過來的球繼續(xù)跳,不讓它停下來。我們和她們是三比三,打成平手。在體育館,你總是會聽見歡笑聲和驚奇聲。

  這節(jié)課玩的真爽!

小學四年級作文300字 篇9

  她,清秀的身材,烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子,白皙的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的'班主任——汪瑞玲老師。

  汪老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導我們對課文進行仔細地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

  汪老師平時非常關(guān)注同學們的思想品德教育,在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例,對同學們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

  汪老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

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