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四年級啟示作文

時間:2022-11-22 08:00:47 四年級作文 我要投稿

【推薦】四年級啟示作文匯總六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級啟示作文6篇,希望能夠幫助到大家。

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四年級啟示作文 篇1

  星期天,我和媽媽去公園玩,公園里的花可漂亮了,有海棠花,櫻花……各種各樣的花五彩繽紛,美麗極了。突然有一只蝴蝶飛了過來,它白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋,翅膀上的'花紋縱橫交錯,既鮮明又斑斕,既高貴又端莊,盡顯美麗之氣。我頓時被它小小的身體所散發(fā)的魅力所吸引住了。我怕驚動它,就沒有動它,然而它飛走了,我就一直跟著它,直到它停落在一朵花上面。我終于忍不住了,伸出手想要觸摸這個美麗的小精靈,剛伸出手去,它就忽的,一下就飛走了,我的動作還是遲了一步,但是沒收到手,就撲在了這株花上,雖然撲了一個空。但沒想到我的這一個舉動卻引起了一群蝴蝶飛起來了。奇怪,我的眼力一向很好,為什么沒有發(fā)現(xiàn)她們呢?原來蝴蝶會有一種隱藏自己的方法,因為蝴蝶的顏色和花很相似,落到花上面就很不容易被辨認(rèn)。

  根據(jù)這個一個特點,我想才有了“迷彩服”才說吧,那些在叢林里穿來穿去的人們穿著迷彩服,就很容易隱藏自己不被對手發(fā)現(xiàn)。如果我發(fā)明一種“彩衣”若穿梭在花叢中,是不是也會被人誤認(rèn)為一株會走動的“花”呢?

  大自然的奧秘真是無窮無盡,看來以后我的好好學(xué)習(xí),來探索大自然中更多不為人知的秘密了。

四年級啟示作文 篇2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示,它是那么魅力無窮。只要我們留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定會得到很多啟示。

  人們很早就有在空中翱翔的理想,在認(rèn)真研究了鳥類的形體后,發(fā)明了飛機,圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啟示,設(shè)計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細(xì)的云杉樹身上發(fā)明了廣播電視塔的`形狀,使它十分牢固。魯班爬山時,手指被一根長有鋸齒的小草劃破,從而受到啟發(fā),發(fā)明了鋸子,使砍樹的速度大大提高,使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)的成果。

  大家知道螢火蟲是怎樣發(fā)光的嗎?螢火蟲開始活動時,呼吸加快,吸進大量氧氣,螢火蟲的肚皮下會發(fā)出碧瑩瑩的光亮來。又由于螢火蟲不同的呼吸節(jié)奏,便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量,是一種十分理想的燈光。根據(jù)螢火蟲這個發(fā)光的特點,我想培育出一種能發(fā)光的植物。這種植物白天吸收太陽光,晚上把太陽光轉(zhuǎn)化成能量,變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁,白天,可以欣賞它們,使我們的心情舒暢。晚上,它們可以為馬路照明,不再用路燈。這樣既可以節(jié)約能源,又可以凈化空氣,還可以美化環(huán)境,真是一舉三得呀!

  看似平凡的大自然,其實有無窮的奧秘去等著我們探索。讓我們一起去創(chuàng)造祖國美好的明天吧!

四年級啟示作文 篇3

  動物既是人類的朋友,也是人類的老師,我們可以從動物身上得到啟示。

  青蛙是一種十分可愛的動物。它渾身綠油油的,像夏天茂盛的樹。青蛙也可以行我們得到啟示。比如,青蛙的眼睛十分奇怪,它們看活動的東西很敏銳,可是對靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼里就得到了啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。機場的的指揮員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準(zhǔn)確的指揮飛架降落。小時候我跟同學(xué)一起出去玩。在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)了一片“呱呱”的聲音。扒開草叢一看,原來是一群青蛙,可他們?yōu)槭裁磿l(fā)出“呱呱”的'叫聲呢?還有蚊子、蒼蠅和蟲子只要一碰到青蛙的舌頭就不能逃走。我?guī)е鴤問題上網(wǎng)查閱資料,原來吃他們是了蚊子、蒼蠅和蟲子太高興了,所以一直不停地叫。第二個問題是因為青蛙的舌頭上有一種粘液,所以蚊子、蒼蠅和蟲子不會逃掉。

  通過觀察青蛙的啟示,我相信許多動物也很值得我們觀察,也許我們會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

四年級啟示作文 篇4

  驕傲使人落后,虛心使人進步。”這句名言。教育我們?nèi)〉贸煽儾蛔詽M,不自夸。否則就會落后。我曾經(jīng)在這句話上吃過虧,讓我深深記住這句話。

  記得我上小學(xué)一年級時,學(xué)習(xí)很努力,老師經(jīng)常夸獎我,父母也鼓勵我。期終考試我考了雙百。據(jù)說全年級只有兩名。于是我戴上了大紅花,發(fā)了獎,成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;氐郊依铮瑡寢尳o我做了我最愛吃的魚香肉絲,邊吃邊告訴我,兒子,你不要驕傲,一定要加倍努力,爭取好上加好。同學(xué)們的羨慕,老師的表揚,讓我心里美滋滋的,開始有些飄飄然。把媽媽的話忘到九霄云外。上課開始不認(rèn)真聽講了,認(rèn)為自己都會。作業(yè)馬馬虎虎。等到再次考試的時候很多錯題都沒有檢查出來。成績下來了,數(shù)學(xué)居然考了75分?吹匠煽兾覠o地自容,內(nèi)心非常后悔。認(rèn)為都是驕傲造成的`,無法向父母交待。父母知道后并沒有批評我,而是語重心長的對我說,孩子,你的路很長,不要因為一次成績就沾沾自喜,不要因為一次失敗就一蹶不振。虛心使人進步,驕傲使人落后。只有明白了這句話的道理,你才能立于不敗之地。

  幾年來,我一直把這句話當(dāng)成座右銘,牢牢的記在心里。不管成績?nèi)绾危铱偸翘撔闹,認(rèn)真對待,從不自夸。相信在我的努力下,我一定會 以優(yōu)異的成績回報父母的。

四年級啟示作文 篇5

  20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長會,今天的家長會,我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎?聽我慢慢道來。

  我一般說話都不是那么的大聲,說話是偏向小或中等這樣吧,在排練的時候,說完很多話我都要喝非常多的水。在家長會的早上,準(zhǔn)備去的時候,都要補充很多的水,萬一說的話,讓觀眾們都聽不見,太小聲了,萬一有一些家長不注意,所以也有可能聽不到我的聲音,那多可惜啊!因為這是我第一場做主持人啊!心理不免有點緊張的。

  終于明白了什么叫:‘臺上一分鐘,臺下十年功’的含義了。

  到我自己上臺的時候,感到非常害怕,剛才的主持是倆人一起,多少也有點依靠,現(xiàn)在是我自己的'節(jié)目——美文,而且是我自己寫的詩歌,多丟人了,臺下那么多專家,他們不會笑話我吧!當(dāng)我自己讀《秋天的風(fēng)啊沙沙沙》的時候,自己的心里感到不安,因為覺得自己的寫作水平還不高,怕讀出來被別人笑話,可是我讀出來的時候,下面有了掌聲,我感到非常高興。我的汗都要流下來了,當(dāng)我讀完了以后,下面的掌聲很大,我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力,做到更完美。

  在今天的家長會中,讓我感覺到了:今天的家長會不是來玩的,而是讓我們來展示自己的學(xué)習(xí)成果、自己的作文、看看,我們是演戲的材料吧!今后的任務(wù)更重了,知道自己的不足,也更明白自己的努力方向了。

  原來我的擔(dān)心是多余的,從這件事我感覺:我以后要多多表現(xiàn)出來,還有你們哦!

四年級啟示作文 篇6

  你養(yǎng)過小魚嗎?你的小魚也常浮到水面或往魚缸外跳嗎?如果是這樣,我告訴你一個好辦法,小魚就不往外跳了。

  前些天,爸爸給我買了一個漂亮的魚缸和幾條小魚,我就放在魚缸里養(yǎng)著?晌疫^幾天發(fā)現(xiàn),魚缸里的魚總往外跳,真氣人!

  沒辦法,我只好去問媽媽:“媽媽,小魚總和我鬧別扭,怎么辦?難道它不喜歡水嗎?”媽媽漫心不經(jīng)的.說:“可能是缺鈣吧,每天換換水看看!庇谑,我每天給魚兒換水,可沒過幾天就厭煩了。隔了幾天沒換水,小魚又往外跳,真沒辦法!

  有一天,我在魚缸里放了一些水草,啊,真好看!后來,我有一個星期沒換水,我跑到魚缸邊,一看,愣住了!咦?小魚都沒有浮上水面。我高興地對媽媽說:“媽媽,奇跡發(fā)生了,我放進水后小魚沒有往魚缸外跳,這是為什么呢?”媽媽說: “你查查資料吧!蔽也橥曩Y料才知道,種草不僅能美化環(huán)境,還能使空氣清新哩!

  你明白了這個道理了嗎?你也試試看吧!

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