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四年級足球作文

時間:2022-11-05 00:05:49 四年級作文 我要投稿

實用的四年級足球作文合集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級足球作文8篇,歡迎大家分享。

實用的四年級足球作文合集八篇

四年級足球作文 篇1

  一次體育活動課,老師解散同學到各自想玩的體育項目,我是踢球的。

  足球比賽開始了!我是做前鋒的,我對所有球員說:“小心一點,敵方的梁健東一定會進攻過來,請所有球員注意一點!闭f時遲,那時快,梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個前鋒,許多我方的人都緊追不舍地向強梁健東的球,可沒有可能,在梁健東準備射球之時,曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來,梁健東踢了空氣,梁健東一直追著曾楚彥奔跑,就在梁健東準備鏟球之時,曾楚彥一腳傳給了我,我們組成了個斜行傳球,這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來,在何東衡的'幫助下,我們形成了一個三角形傳球,弄得梁健東手忙腳亂,梁健東怒氣沖天,把我們?nèi)P摔跤了,“任二球”裁判元蘇詠豪說。

  我們商量了一會,決定先把球傳給何東衡先,讓何東衡再射,這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡,敵方的三個前鋒也非常生氣,把我們又鏟摔跤了。“點球!”蘇詠豪又說。我們又商量了一下,讓何東衡射,我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了,到何東衡射了,守門員以為還是假球,閉上眼睛,我們一射,射進了龍門,1:0勝利了!

  下課鈴打響了,我們帶著與壞的心情等著下一節(jié)課的來臨。

四年級足球作文 篇2

  “叮叮叮”下課了。同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,操場上一下子熱鬧了起來。

  小軍和王剛在踢足球,王剛踢在前,小軍也不甘落后,一踢,一下子把王剛的球搶了過來,王剛又追上來,小軍猛力一踢,一下子正中球門,小軍獲勝了,他開心極了!

  王麗和小美在踢毽子。你踢給我,我踢給你,之后他們又比了起來,誰都不甘示弱,小美踢了25個,而王麗只踢了24個,只差了那么一個,王麗就趕上小美了。

  小飛和小新在跳繩,之后小明又來了,現(xiàn)在有小明來計時,小飛和小新比賽,計時一分鐘,看誰跳得多就獲勝。計時開始了,一,二,三……終于,獲勝者出來了!獲勝者是小新,小飛跳了101個,而小新跳了107個,小新比小飛高,所以小新獲勝。

  哇,課間過的'可真快呀!一轉眼,上課鈴又響了,同學們正玩得熱血沸騰,一下子又上課了,同學們用陸陸續(xù)續(xù)的走進教室,同學們拿好課本,等待老師上課,不一會兒,老師進教室了,同學們立刻坐好,老師開始講課了……

四年級足球作文 篇3

  足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲——“蹴鞠”,后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲,發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說,足球的故鄉(xiāng)是中國。

  上個星期五的下午,我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預賽。我們班將與五(7)班“一決勝負”。

  我們班的足球隊更加善于防守。雖然速度很快,但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球隊,不僅“攻”強,“防守”也強,隊員相對來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個球能準確無誤地傳到遠處的一個隊友的腳下。

  比賽開始,第一局由于人人都精力旺盛,所以比賽很激烈,一直到第一局比賽結束,我們班和五(7)班還是0比0。于是,第二局“開戰(zhàn)”了。

  一開始,我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴謹。但漸漸地,可能是由于力不從心、體力不支了,他擋球的速度慢下來了。突然,五(7)班中的一個球員飛踢一腳,將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的.球網(wǎng)飛來,王雄俊慌忙去擋,可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒,奮起直追,可每次踢的球都只離對方球網(wǎng)相差一點兒便射進網(wǎng)去。最終,比賽結束,我們班還是輸給了五(7)班。

  通過這次足球比賽,我明白了許多道理:在做任何一件事時,不會做不成,因為只要你與別人團結一致,努力拼搏,不互相埋怨,你就一定能成功做成,做好這件事。

四年級足球作文 篇4

  四月的一個周末,小草探出了頭,花朵妹妹還在打扮。春風拂過,柳樹姐姐正在梳理秀發(fā),榕樹爺爺也在剪頭發(fā),哎呀,落得遍地都是;還有幾朵白云飄在空中,像一只胖綿羊、像一個棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好時機,小星抱著心愛的足球沖向綠油油的`草坪,小彩、小剛、小吳,三個小伙伴正等著他呢。

  “我踢!”“啊打”一串串如鈴聲般響起,“哈!”小星大力抽射,誰知有個小土坑,小星看見便疾步如飛地沖了過去,可這足球像小兔似的跳過了土坑,小星如餓狼似地撲向了足球,可還是慢了一拍,足球掉進了深不見底的坑里,小星伸長手臂抓足球,奈何坑里伸手不見五指。幾個小伙伴心急如焚,圍在一團商量起來。

  過了一會兒,小彩信心十足地提議:“用水吧!”大家互相對視了一眼,異口同聲地說:“好!”小星三步并做兩步地走到自己家的水籠頭處,用水桶裝了滿滿的一桶水回來,“啊!”小星一不小心摔跤了,萬顆水珠飛散開來,在陽光地照射下變得五彩繽紛。小星只好再接一桶,可是福是禍躲不過,沒水了!他只好去溪邊了,小星費了九牛二虎之力才把水提回來,“嘩啦啦”水倒光了,大家盯著深不見底的坑里,視力最好的小剛驚訝地叫道:“水在流失!“小吳聽見了不慌不忙地解釋道:”土壤可以吸收水分的!贝蠹衣犃撕,像霜打過的茄子——蔫了。大家只好再想一個法子。

  突然,小星靈機一動,回想起學校舀乒乓球的東西,于是便沖回家里,二話沒說就開始做了,他拿起一根麻繩,先把湯勺和晾衣叉拴好,再把手電筒拿上。小星連忙回到坑邊,讓小剛拿好手電筒,然后小心翼翼地撈足球,一次、兩次、三次……越來越近,越來越近……大家斂氣屏息,“耶”隨著小吳的一聲歡呼,足球終于被撈起來了。

  大家又津津有味地大踢特踢起來。

四年級足球作文 篇5

  黃昏,在公園的一塊綠蔭上,正舉行著一場足球賽。夕陽下,所有的事物都被蒙上一層金色的光芒,像一個個小保護罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝:“看戲啦,看戲啦!币晃簧碇鴺闼氐慕鸢l(fā)小男孩弓著腰,雙手搭在膝蓋上,兩根柱子似的腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地面,幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

  紅方的前鋒率先搶到球,他左右走位,似乎在尋找機會。那里又機會!他迅速跑到離對方球門只有10米的位置,輕輕一躍,“蝎子擺尾”,觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍方的守門員早已做好準備,往球的.方向一撲,將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲,其中一位穿著西裝,手握書本的大伯激動地大喊:“好樣的,西姆!”西姆得意地顛起球來:像踢毽子似的,黑白相間的足球在他的腳上彈跳,任他操縱,就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的情況,他的眼珠滴溜溜地轉著,恐怕大腦里裝了一臺計算器吧。他就是一個王者,蔑視這一切,骨子里透著與這個年紀不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發(fā)少年。少年一個魚躍龍門,足球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。金發(fā)小男孩已經(jīng)志在必得,球從他的手彈到場外。這時,觀眾席上的掌聲此起彼落。平局!一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴,小聲喃喃:“如果我能上場,一定會贏的……”

  天黑了,人們各自回到自己的家。

四年級足球作文 篇6

  這次,學校足球隊要評選出一位“足球小明星”,大家都把競爭放在了“進球先鋒”杰克和“守門神”湯姆身上,他們倆可都是足球隊的“頂梁柱”,缺一不可!這次該選誰呢?大家決定讓他們較量較量,只要杰克能踢進湯姆的門,杰克就是“足球小明星”,若踢不進,那便是湯姆!這場比賽,就放

  學后在校園后的草地上進行吧!

  很快,這場比賽在校園內(nèi)外傳得沸沸揚揚,觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊,焦急地等待這場比賽!

  湯姆和杰克終于熬到了放學,飛奔到校園后的草地上,把各自的書包擺在草地兩邊,成一個球門,湯姆搓搓手,扭扭脖子,站在了兩個書包之間。杰克抱著個足球,也摩拳擦掌站好了!

  小約翰和他的`媽媽都坐在了木椅上,小約翰是一個小球迷,一動不動地盯著足球,心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒有露出任何明顯的表情,卻緊張萬分!一位紳士穿西裝,打著領結,也顧不上風度,忍不住身體向前傾,雙手搭在大腿上,看著杰克的一舉一動。足球隊的成員也都趕來了,一個個緊張地挽著手,有的張大了嘴,想要喊什么,卻有喊不出來,還有個頭上戴紅蝴蝶結的少年,雙手叉腰,像要充當“正義之師”!

  威廉特崇拜湯姆,悄悄地溜到他身后,學起了他的樣子,把雙手背在身后,雙腳張開,眉毛緊鎖,肚皮向上挺起,那樣子滑稽可愛!一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上,享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服,和一陣陣晚風拂過的那種愜意!

  而湯姆早已蹲好馬步,彎著腰,戴上球隊發(fā)的黑手套,按著雙腿,擋住前幾天因為踢球受傷的那個傷口。眉頭擰成一團,死死地盯著足球,哪怕足球微微一動,他的眼珠也會隨著足球轉一圈。他的鼻子謹慎地翕動著。一陣風撩起幾根金發(fā),在夕陽下閃閃發(fā)光,格外刺眼!白色的領,也輕輕擺動幾下,又顯得有幾分自信!可畢竟杰克不是好對付的,因此,湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳!他重新移了移位置,盡量使自己鎮(zhèn)定下來,咽了口唾沫,手指微微動了動,眼睛依然沒離開足球。

  杰克腳抬了起來,緊握雙拳,自信地一笑,找了個射門角度最佳的位置,等待時機,心中暗暗想著:我一定不能輸給湯姆,我要證明我才是“足球小明星”!

  夕陽似乎也想來湊熱鬧,鉆出了云層,投下幾縷陽光。盡管有些刺眼,湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜,認為時機已經(jīng)成熟,身子“呼”地一側,右腳用力對著球一踢!大家一陣驚呼,小約翰跳了起來:“加油!接!”觀眾隨著足球快速移動著視線,那只小狗躍了起來,“汪汪”吠起來!湯姆心一提,向右一跨步,奮力向前一撲,糟糕,沒撲到球!在球快飛進門的一剎那,湯姆急中生智,雙腳一個倒掛金鉤,一越而起,同時將球踢出門外!

  大家跳了起來,邊鼓掌邊夸:“好球!”一片掌聲中,杰克搖了搖頭,無奈地嘆著氣:“湯姆,我可真服了你了!”湯姆幫杰克提起書包,遞給他:“你也不賴!”倆人的手緊緊地握在一起,熱淚盈眶地杰克拉

  著湯姆邁著輕快的步子,哼著小曲,一蹦一跳地消失在路的盡頭,夕陽之下,只留下一串歡樂的笑語和友誼的歌聲!

四年級足球作文 篇7

  我喜歡學校的升旗臺、教學樓,小花園,但我最喜歡的還是那綠油油的足球場。

  我們學校的足球場是幾年前新建的,以前我們的足球場是沙地的,而現(xiàn)在我們的足球場鋪上了綠草,就像一塊大綠毯。足球場的北面是籃球場和兵兵球場,足球場的西面則是我們可供我們學習的教學樓,足球場的周圍長著各式各樣、五顏六色的花兒。

  清晨,學校的足球場什么都沒有,只有幾只小鳥在飛來飛去,唱著歡樂的'歌。但只要一到8點半時學校的足球場便變得熱鬧起來,這時有的同學在踢球,有的同學在玩游戲,還有的同學在比賽跑步。中午,太陽照著足球場,天氣變得熱了起來。這時在上體育課的同學有的在聊天,有的在踢球,還有的在和老師一起玩耍,一起玩游戲。下午,這是足球場最熱鬧的時候,因為這時已經(jīng)下課了,很多同學下課的第一時間就會往足球場跑去。這時他們有的在進行足球比賽,有的在足球場上跳繩,還有的約上幾個好朋友一起玩游戲。

  。∥覀儗W校的足球場真美啊,我愛我的學校,更愛學校的足球場!

四年級足球作文 篇8

  在幾億年前,火星上的人們每天都很無聊,于是,著名科學家研究出了一種“火球”,這種“火球”很重又很熱,但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成為一件好玩的玩意兒。

  幾千年后,火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是,當輪到一個大個子展示的.時候,卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。

  火球被彈到了水星上,水星用自身的溫度,把火球的熱給吹跑了,然而,因為火球太重了,所以水星把火球又給彈走了!

  火球又被彈到了金星上,因為金星很輕,所以把火球變輕了,可是,因為黑洞的緣故,所以又把火球彈到了地球上。

  火球從天而降,人們都以為是神在賜福與我們,所以就把這球叫做足球,表示神圣的意思。

  幾千年以后,人們已精通足球的各種玩法,但他們都不知道足球的演變。

  世上知道足球演變的人只有——我。

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