【精華】四年級媽媽作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級媽媽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級媽媽作文 篇1
有一天，有人把我克隆了。
我被克隆后，這個克隆人還沒有長大�？珊髞磉@個克隆人和我長得一模一樣了。一天，他在我上學時，把我家院里的一輛小汽車放了氣，媽媽得知后，大發(fā)雷霆說：“你不僅不去上學，還把人家汽車的氣放了，真是太不聽話了�！蔽矣锌陔y辯，只好被媽媽臭罵了一頓。我心想：到底是誰假扮我干壞事。從此一場我與我的克隆人開始了一場大作戰(zhàn)。
我生日那天，因為下學晚了，被克隆人搶先一步回到了家，我打開門一看，克隆人已經(jīng)把生日過完了。我氣憤不已。我剛想捉住他。可他發(fā)覺到事情不妙了，以很快的速度逃走了。無論我怎么跟爸爸、媽媽說，他們都有不相信，因此我下定決心，一定要捉住這個克隆人。
我為了捉到克隆人，我用了a計劃：我到處散布星期六上學的`謠言，完成守株待兔的第一步。到了星期六，我悄悄藏在門邊，手里舉著掃帚，隨時準備砸向克隆人�？蓻]想到克隆人卻用了一個打草驚蛇。他先站在門外，打開門卻沒有進來。我心急一聽到開門聲，就趕快砸了下去，當我發(fā)現(xiàn)克隆人并沒有進來時，他已經(jīng)跑的無影無蹤了。
a計劃失敗了，因此我啟用了b計劃：連環(huán)計。我先用一計---明修餞道，暗渡陳倉。我先散布出要出去捉克隆人的假象，暗中讓幾個伙伴在家中埋伏。又用了過河插橋計，銑 讓另外幾個伙伴在樓上等候，發(fā)現(xiàn)克隆人上來時，裝成路過的人讓克隆人順利通過，然后在樓門口把手。我則暗中觀察，通報消息�？寺∪税l(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離開，便準備進家。我趕快通報消息：”克隆人來了�！斑@樣我們終于捉到了克隆人�？伤f：”我是真的！我是真的！小伙伴們頓時慌了手腳。我說：“別慌，當時為了分辨，我不是拿了一個三角形做標記嗎？”小伙伴們幫我捉住了克隆了。我對媽媽說：“多虧了他們，才幫我捉住了克隆人，我們快報警吧，免得更多的人被克隆�！眿寢屨f：“好，之前錯怪你了，對不起�！�
克隆雖能造福人類，可也不能濫用，這樣會使世界發(fā)生混亂。
四年級媽媽作文 篇2
10年前是你讓我這個小生命來到人間，在那10年漫漫成長的過程中，是你陪我度過了金色的童年。無論走到哪里都會有你那溫柔的目光。
10年前是你讓我這個小生命來到人間，在閃耀著的星空便多了一顆小星星。在那10慢慢成長過程中，是你陪我度過了金色的童年。無論走到哪里都會有你那溫柔的目光；無論做些什么都有你鼓勵的話語。如今我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，每當回頭，句就仿佛看到過去10年鋪滿鮮花的`成長道路，多少次，你用春風化雨把你的愛滋潤了我幼小的心里靈……
小時候，我是個機制調(diào)皮的孩子，給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是為我無言的撐下這一切的麻煩，甚至連那一次，她也沒有絲毫的怨言，那天，我爬上人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽看見了，她看見小小的我爬的很高（大概兩張桌子疊起來）便急忙的喊我下來。我想媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個重心不穩(wěn)的麻煩結果整個人都“飛”下去了。
四年級媽媽作文 篇3
在我的眼中，老師們幾乎都是很嚴厲的，對我們的要求也是很苛刻的。但是他們對我們的關心和哺育，我們也都看在眼里，留在心里，就像我們的媽媽！
記得三年級的一個春游，我和幾個同學在一塊綠如翡翠的草地上嬉戲。突然，小紅猛地撲倒在地上。我們見狀，急忙跑過去將她扶起來。只見她右腳的`膝蓋處流了血，掌中也掛了彩。小紅痛得直不起身子，臉扭在一起，嘴里還不停地叫著：“哎呦，哎呦”。班主任周老師聞訊趕來，一看情況，又急忙向其他老師要來一塊小毛巾，以迅雷不及掩耳之勢，跑到小溪旁，飛速地打濕毛巾，邊大步往前走，邊將毛巾擰干。關切地問道：“小紅，感覺怎么樣了，來，不要害怕，老師幫你擦傷口，可能有點疼，你要忍著點哦！”
小紅咬著牙，用力地點了點頭。我們一行人圍成一圈，也焦急地看著她倆。只見周老師伸出食指，撰起一角，小心翼翼地擦著泛青泛紅傷口周圍處的污穢。還一邊大口大口地吹著氣，盡量幫助小紅減輕痛苦。小紅也似乎勇敢起來了。起先還“咝——咝——”地喊著，漸漸地，似乎也沒再聽到她痛苦的呻吟聲了。而周老師的額頭上滲滿了密密麻麻的汗珠。在烈日的照射下，閃閃發(fā)光。
這時，正好吹來一陣微風。�。『檬娣�！真像特地為辛苦的老師而服務的又似在撫慰受傷的小紅。感謝你，微風；感謝您，周老師。您時刻關心著我們的成長，因為像這樣的小事多得數(shù)不勝數(shù)�？赡茉谀劾�，這似乎是最正常不過的事情。但是，在我的眼里，這就是老師對我們的愛，就像媽媽般的溫暖。
不過，周老師，有時你會因為我們不遵守紀律而生氣；會因為我們學習態(tài)度惡劣而發(fā)火；會因為我們屢犯屢錯而傷心。這時的你，猶如山洪暴發(fā)，昔日的溫情蕩然無存。但是，我知道這不是真正的您，您也不想對我們發(fā)火的�？墒�，我們又太小，總是日復一日地做著令自己后悔、令您痛心的事情。
周老師，您一直勤勤懇懇，用愛恨交織的流水無私地灌溉著我們這些幼苗。我們知道，您是最疼愛我們的“媽媽”。
四年級媽媽作文 篇4
親愛的媽媽：
您好！
不知您察覺到?jīng)]有，咱們母女之間的距離變大了。今天，女兒借助筆和紙，向您講積壓在心里的話，講講我哪個大抽屜的秘密。
隨著年齡的增長，我開始收集那些我認為珍貴的東西。從一張卡片，一個手表，一份珍貴的友誼，直到今天的大抽屜，我有了屬于自己的秘密。每當打開它，就會產(chǎn)生一種仿佛擁有整個自己的世界的喜悅。日記本上記下了我成功的喜悅和失敗的痛苦；摘抄本上寫滿了人生處世的指導和啟示；收藏本上收集著我做的紙球，我做的那些紙球，怪模怪樣的，更是讓我重溫了實踐的艱辛和樂趣……抽屜里的每一樣東西，哪怕是一個屬于我和它們之間的故事。它們點綴著我一件件童年的`趣事，它們也完成了我生命中的一部分！
可是您，每次打開它，就不厭其煩地數(shù)落我，說我像個收破爛的，叫我扔掉這些不該留下的東西。一次，我發(fā)現(xiàn)抽屜里少了一個紙盒，日記本的位置也有了變化。從此，我最怕您為我收拾房間，整理抽屜，因為那樣，我的所有秘密要就過上幾天“顛沛流離”和“動躲西藏”的日子了。媽媽，本來我對您沒有什么好隱瞞的，可您為什么一定要揭開我那點可憐巴巴的秘密呢，我始終想不通呀。
媽媽，您也有過和我一樣的年齡，您也有過和我一樣富有幻想的階段，媽媽，您為什么卻不允許我擁有自己的秘密呢？媽媽，請您松手，放開我和我的大抽屜吧！
祝您：
身體健康
四年級媽媽作文 篇5
媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛哺育我們健康成長。在我的成長中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開始慢慢地、一點點地教我，她先細細地給我講這首歌的時代背景和作者寫這首歌的原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的`完成了老師布置的任務�？础@是我的音樂達人媽媽。
每當我有不會做的題，去問媽媽時，她總會立刻放下手里的活，對著題仔細地琢磨，但絕不會把答案直接給我，她會和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，直到我徹底明白為止，然后，她還會給我出一些相似的題目讓我做，說是讓我“舉一反三”，功夫不負有心人，我的成績還算不賴�？础@是我教育有方的知識媽媽。
其實媽媽還是我的知音朋友，她很關心我的心靈健康�，F(xiàn)在，媽媽把我小時候睡覺前的“童話時間”改成了“聊天時間”，我們會說說今天的學習情況、學校發(fā)生的事情……她和我交流時，從來不像長輩對晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語氣與我一起交流，這時，我就像面對同學，面對朋友一樣。無論有什么事、有什么心里話，我都會毫無顧忌的對她說，她常會給我一些有用的建議。同學們都羨慕我有一個開明的好媽媽。看——這是我的知心媽媽……
媽媽的愛是說不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長。
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