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小學(xué)四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-04-30 11:07:17 四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)敘事作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)敘事作文八篇

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇1

  緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,終于迎來了輕松愉快的暑假。在暑假里,發(fā)生了許多的事,有開心的、有悲傷的、有趣的……其中,有一件事,我每次想起來,都會(huì)哈哈大笑,因?yàn)閷?shí)在太有趣了。

  那次,我到了奶奶家,當(dāng)時(shí)天氣炎熱得很,連狗都趴在樹下吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,喘著粗氣,一點(diǎn)都不想動(dòng)了。奶奶看到我很熱,連忙給我切了塊西瓜,讓我解解暑。我從奶奶手中接過西瓜,狼呑虎咽地吃了起來。我有一個(gè)習(xí)慣,就是西瓜一吃得很快,常常西瓜籽都來不及吐掉,就和西瓜汁一并呑到肚子里了。這次,我老習(xí)慣又患了,正好被奶奶瞧見了,奶奶笑著對(duì)我說:“仕琦,你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀!西瓜籽被吃下后,那你頭上會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤的,等到時(shí)結(jié)了西瓜,我就可以在你的頭上摘西瓜了!甭犃四棠痰脑,當(dāng)時(shí)我也沒細(xì)想那是奶奶和我開玩笑的.,卻以為那是真的,心里頓時(shí)緊張了起來,心想:“要是西瓜藤真的從我頭上長(zhǎng)出來,那該怎么辦呢?那我以后豈不是無臉見人了,別人都會(huì)把我當(dāng)成怪物的。”那一天,吃了西瓜后,我心亂如麻,做什么事都無精打采了。

  下午,回到家,爸爸見到我無精打采的樣子,關(guān)切地問我:“你怎么了!蔽野寻l(fā)生事情的來龍去脈告訴了爸爸,爸爸聽了哈哈大笑了起來,對(duì)我說:“傻孩子,西瓜生長(zhǎng)離不開陽光、土壤、空氣,你的肚子里既沒有土壤,陽光也照不到,況且你肚子里有許多的消化液,雖然西瓜籽在肚子里被它消化不了,但是它會(huì)抑制西瓜籽生長(zhǎng)的,怎么會(huì)長(zhǎng)出西瓜藤呢?”聽了爸爸的話,我恍然大悟,心里的大石頭終于落下來了。原來,我頭上是長(zhǎng)不出西瓜藤的,更不要說結(jié)西瓜了!現(xiàn)在回想起來,覺得自己太好笑了!

  這件事是我暑假里發(fā)生的最有趣的事了。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇2

  初中三年,白駒過隙,日子過得飛快,如今離別在即,愁思如亂麻,裹在每個(gè)人的心里。

  于我而言,有個(gè)不得不提的人,那就是我的同桌——哦,應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌,那個(gè)曾給我?guī)н^許多歡樂的你。

  那天,我抱著我的一疊書,甩著書包來到你的跟前。那時(shí)你估計(jì)被我的一臉兇相所嚇倒,嘀咕地抱怨道:“這人的表情怎么這么可怕!”

  事實(shí)證明,我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了,那么一定被藏起來了,如果你攤在桌上的書被畫上一個(gè)大大的王八,那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻,我們又不分彼此,共棄前嫌,同仇敵愾。

  正如那天我被化學(xué)老師提問,我卻結(jié)結(jié)巴巴滿頭大汗地回答不上來,此時(shí)一旁的你哼哼兩聲,將化學(xué)書攤的老開,目不斜視地指著書上的幾行字。我心領(lǐng)神會(huì),正欲開口回答問題,怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,她雙目一瞪,點(diǎn)了同桌的名字:“你來回答這個(gè)問題!蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕,卻也回答不上來,結(jié)果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕:“哼,你這家伙,哼!蔽宜查g心生怒意,便下定決心不再讓你看不起自己,于是我發(fā)憤苦讀,此類事便再也沒有發(fā)生過。

  你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁的那個(gè)人,天早晨我起來的遲了,來不及吃早餐,胡亂喝了兩口涼水便出門了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海,疼的.我兩眼翻白,臉色發(fā)青,一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快,你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包,又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油,隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經(jīng)過幾次位置大變動(dòng),我與同桌最終說了再見,但友誼仍在。

  到了畢業(yè)那天,我是不是應(yīng)該對(duì)你說起我努力學(xué)習(xí)的原因,以及喜歡藥油那種味道的原因?或許我更應(yīng)該說,你在我心里。無關(guān)風(fēng)月,無關(guān)其他,只有友誼,友誼長(zhǎng)在。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇3

  過年了,放鞭炮可是少不了的事情!你們大家一定在家會(huì)聽見噼里啪啦的鞭炮聲,在外面時(shí)有時(shí)特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲,讓人心里癢癢的,我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。

  我先給大家介紹一下有關(guān)放鞭炮由來的事。古時(shí)候,有一個(gè)叫做“年”的兇猛怪物,每到春節(jié)前一天,便竄村串戶,殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個(gè)牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的聲音,“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的'聲音。后來,人們把鞭炮響聲換成了爆竹,后天發(fā)展成了鞭炮,紅色換成了今日的燈籠。

  我們吃完中午飯后,我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說:”好的!鞍职纸K于答應(yīng)了,我把爸爸拉出了家門口。爸爸說:”你拿什么東西點(diǎn)火呢?“我猶豫了一小會(huì)兒便對(duì)爸爸說:”就拿這些木棍吧,行嗎?“爸爸說:”那哪成啊!“算了等晚上再玩,先回去吧。

  到了晚上我們便跑出來,放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香,只要我用香頭碰一下引線,看見小炮看見小炮前面引線有一小點(diǎn)火花你就立刻往外扔,過一小會(huì)聽見”啪“一聲,很好玩的噢!我還發(fā)明了一種玩法:埋地雷,更有趣了!

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇4

  每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程,在這旅程中,常常會(huì)發(fā)生許多能溫暖人心的事。

  那天,我上完興趣班后,獨(dú)自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。

  我走在回教室的'路上,一邊走一邊欣賞著操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象,天上的白云隨著清風(fēng)飄著,飄向遠(yuǎn)方。地上,一棵又一棵楊樹,圍著操場(chǎng),正筆直地站著呢!它們挺了挺胸,好似整裝待發(fā)的士兵,站在一旁,保護(hù)學(xué)校,不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng),像是舞者的長(zhǎng)發(fā),隨著音樂翩翩起舞。

  突然,我聽見后面有人叫我,于是回過頭,遠(yuǎn)處,站著一個(gè)人,她看見我,也跑了過來,她輕輕地對(duì)我說:“老師讓我給你的作業(yè)本!蔽乙环_作業(yè)本,就看見了,每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水,她不止幫我寫完了,還老遠(yuǎn)地把它送了過來,雖然,這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大,但是我覺得她是“千里送鵝毛,禮輕情意重”。

  這是我人生旅程中,溫暖的一幕。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇5

  去年暑假,天氣炎熱,熱得人都透不過氣,甚至連知了都懶得叫了。

  下午二點(diǎn)鐘,爸爸突然對(duì)我說:“凌宇,天太熱了,我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景!蔽乙宦,高興得跳起來說:“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳!闭f著,就拉住爸爸往外跑,爸爸隨手拿起一只大桶。到了河邊,只見清澈的水中懶洋洋地游過幾條小魚,看它們舒服的樣子,我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺向我襲來,真是爽!皳渫ā,爸爸跳入水中,一下子不見了影子。不一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋,在向我招手,說:“凌宇,快點(diǎn)游!笨晌也粫(huì)游啊,怎么辦呢,那只有用桶了。我抓住桶邊,小心地向深處探去,然后慢慢地蹲下去。這時(shí),小魚從我身邊游過,不時(shí)親吻我一下,弄得我癢癢的.,好像要和我比賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像要我快點(diǎn)游。

  爸爸游過來,對(duì)我說:“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)單,我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游,你一手抓住桶邊,另一手……”爸爸邊說邊演示著動(dòng)作,我認(rèn)真地聽著。到我實(shí)踐了,我小心地按照爸爸說的去做,可動(dòng)作并不靈活,手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看,就慢慢地托住我肚子,讓我學(xué),這樣輕松多了。慢慢地我熟練了,爸爸的手可以拿開了。不一會(huì)兒,我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺中,太陽西下了,我也依依不舍地上岸了。

  今天雖然學(xué)了簡(jiǎn)單的游泳,但我相信,只要堅(jiān)持下去,用不了幾天,我一定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇6

  魚對(duì)水說:“你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦!?/p>

  一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生,班中的每位同學(xué)都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  記得剛剛開學(xué)的時(shí)候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí),他走進(jìn)了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長(zhǎng)的'瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因?yàn)樗膭?dòng)作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。

  第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。

  初一下學(xué)期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)合作,互相配合的好隊(duì)員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球,我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的初中生活開心而美好。

  在學(xué)習(xí)上,“小猴子”對(duì)我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會(huì)讀,他會(huì)不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學(xué)題他也會(huì)認(rèn)真而耐心地講解給我聽……

  各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學(xué)習(xí)中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇7

  元宵節(jié),也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

  那天下午,我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵!小區(qū)里可真熱鬧呀!到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠,每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條,上面寫著各式各樣的字謎,真讓人眼花繚亂。

  為了提高人們猜謎的興趣,小區(qū)物業(yè)部門還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí),大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間,嬉笑著,逗樂著。

  突然,一條大大的紅犬樣的`字謎吸引住了我,讓我陷入了沉思。謎面是:旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來:“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉,當(dāng)空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽,媽媽非常贊同我的想法!摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀!”媽媽催促說。

  我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間,我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品:一塊雕牌洗衣皂。我太高興了,圍著媽媽直歡呼。

  猜謎真好玩,不僅鍛煉了我的才智,得到獎(jiǎng)品,還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨(dú)特魅力。

小學(xué)四年級(jí)敘事作文 篇8

  雨。溫柔,如水;狂暴,如火。這,一靜一動(dòng),正突出了,雨如風(fēng),變幻莫測(cè)!}記

  抬頭,突見窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所誘惑。她,雨,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。她是一年雨季中最溫的。她下起來,就如千縷萬縷細(xì)細(xì)的銀絲,微笑著溫柔的下起來。她像千萬條銀絲,從輕悠悠的南風(fēng)中降落。春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。幾場(chǎng)瀟瀟的春雨,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水,愈發(fā)湍急秀麗起來。

  可是雨有時(shí)也兇猛得可以,風(fēng)馳電掣,雷聲響過,大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。從高山傾瀉下來也似的,萬紫千紅,都付諸流水,看起來好像是煞風(fēng)景的,也許是那有懷抱罷。大滴大滴的雨水如子彈一般射來,打得樹葉子嘩嘩地響,落到人身上也有些痛。大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來。像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過來?耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽?耧L(fēng)在空中不停地刮著,雨,蒙蒙的下著共同匯出了一幅自然畫。風(fēng)追著雨,雨趕著風(fēng),風(fēng)和雨聯(lián)合起來追趕著天上的烏云,整個(gè)天地都處在雨水之中。寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。

  多神奇的雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。我的`心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺。

  等待雨,是傘一生的宿命;等待你,是我一生的追求。

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