春天的足跡四年級作文

時間：2023-05-06 12:54:53 四年級作文我要投稿

春天的足跡四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的春天的足跡四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的足跡四年級作文

春天的足跡四年級作文1

　　今天是星期日，天空萬里無云，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有表妹一家一起去濮上園郊游，尋找春天。

　　濮上園里人真多，有的在放風(fēng)箏，有的騎三人自行車，有的散步……我們來到草地上，小草還沒有發(fā)芽，我們支好帳篷，就和表妹開始了溜冰比賽，邊溜邊說著春天和冬天的不同。

　　我說：“冬天的小溪水結(jié)冰了，春天的小溪水融化了，你聽，叮叮咚咚的，真好聽！”

　　表妹說：“冬天的小花凋謝了，春天的小花又開了，你看，多漂亮！”

　　下坡的`時候，我們手拉著手，像兩架小飛機一樣滑了下去。

　　玩累了，我們?nèi)コ詵|西，大人們在外面說說笑笑，我和表妹坐在帳篷里開心地吃東西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、紅棗、三明治，真豐盛！

　　雖然春天的腳步輕輕，但是如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多春天的足跡。

　　瀟瀟春雨，潤綠了萬里沃野；暖暖春風(fēng)，催開了千樹繁花。

　　今天是星期六，我決定去公園尋找春姑娘的足跡。

　　我來到擦胭抹脂的桃樹旁，只見火焰似的花朵，它們有的綻放出了粉紅色的笑臉，張著小嘴，吐著迷人的芳香；有的羞羞答答，含苞待放；偶爾一只小鳥離開樹枝，飛向藍天，那花兒就顫抖起來，好像在對我點頭微笑，又好像在對我說：“春姑娘來過這兒了！她給了我們熱情、歡騰的紅色。”

　　我來到頭頂銀冠的梨樹旁，她告訴我：“春姑娘已經(jīng)來過這了！它帶給我們純潔如雪的`白色�！�

　　我來到蘭花旁，它告訴我：“春姑娘來過了！它留給我素雅清新的藍色�！�

　　我看見斜著身子在空中掠過的燕子，突然心中一亮：春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)春雨，走遍了祖國各地，它仿佛已為祖國這位偉大的母親紡織了一件五顏六色衣裳。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。告別了鵝毛大雪的冬天，又迎來了鳥語花香的春天。

　　春天的美美在花園。瞧！遠處有粉如霞的桃花，有白如雪的梨花，還有黃得似金的迎春花……它們姹紫嫣紅、爭奇斗艷，真是好看極了。我輕輕的閉上眼睛，一陣陣清香撲面而來。可愛的蜜蜂妹妹正在采蜜呢，蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞，一切都那么美好！

　　春天的美美在河邊。一陣陣微風(fēng)吹過，那像綢帶一樣的柳條，又開始打扮它那細長的小辮子。河里的小魚小蝦也來湊熱鬧了。柳樹媽媽對小蝦說：“春天來了”。小蝦一看，春回大地，萬物蘇醒。小魚也聽到了，在河里歡快的游來游去與小蝦嬉水跳躍。

　　春天的美美在鳥語花香，鶯鶯燕燕，各種鳥兒在枝頭上齊聲歌唱，冬眠的`小動物紛紛離開巢穴出來覓食，大自然一片生機盎然繁忙而又熱鬧。

　　��！美麗的春天你是一個迷人的世界，你那神奇的活力讓我陶醉其中，我期待著與你親密接觸。

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她越過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待的活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。那么，來讓我們一起尋找春天吧！

　　春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓它們一起來訴說著春姑娘的到來。小草好奇的鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給它梳理著絲絲秀發(fā)；花張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。

　　春姑娘的足跡留在小鳥的.聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。

　　太好了！我們找到了春姑娘，快來向她問好吧！

　　這是我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。我要在這美好的春里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

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