【推薦】四年級作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
誒，這個“魔”可不是魔界的“魔”，是魔方的“魔”哦！這個魔方還真是很有魔力，馬上就把我吸引住了，只是我一連幾天都突破不了三層。昨天晚上去一個阿姨家，才知道莎莎姐姐也很會玩魔方，我欣喜若狂，讓她教教我。
莎莎姐姐比我大兩歲，今年剛剛上完中預(yù)班，暑假沒作業(yè)，所以才開始玩魔方。我正在第三層的坎兒上，自然需要她這個能還原六面的“小高手”偶爾指點(diǎn)一番�！暗谌龑邮怯泄降�，你多練練，把公式背下來就行了�！彼f著，阿姨就拿來紙筆和一本小本子讓我把公式記一記。阿姨一邊報，我一邊寫。“右下，上右，左上，上左，左下，右上……”聽的我頭暈?zāi)垦�，心想：這亂七八糟的怎么背的出啊……
起初，我還原第三層時，只要給姐姐看看，她說哪面朝自己，用哪個公式，我照做就是了。用的次數(shù)多了，手法竟愈發(fā)熟練起來，甚至在腦海里也有些公式的模糊記憶了�？墒窃酵嬖讲粚α�，公式用了十幾遍，也不見有任何起色。這使我十分郁悶，難道是方向搞錯了？我再演示了一遍后，姐姐終于找出了原因。原來，因?yàn)槟Х绞莻?cè)著拿的，所以那所謂的對著自己的一面是偏左的，而我一直偏錯了方向。
我聽了姐姐的解釋后一陣無語，就因?yàn)檫@小小的.細(xì)節(jié)問題讓我們浪費(fèi)了那么多時間，看來，想要真正進(jìn)入魔方的世界，也絕非易事��！
四年級作文 篇2
大家好，你們一定看過龜兔賽跑的故事吧！可是，自從上次比賽以后，兔子就一直不服氣。這不，他又叫上烏龜在森林里重新比賽了！
森林的賽場上非常熱鬧，小狗、小猴、小鹿……當(dāng)拉拉隊(duì)，還有裁叛員山羊公公呢。你看，兔子和烏龜正在做熱身，比賽馬上開始了，只聽山羊公公一聲令下“開始”，兔子就像離弦的箭一樣沖出�？蔀觚斈�?他跑得很慢，好象還在起跑線上呢！
跑著跑著，兔子看到了前面有一片蘿卜地。兔子心想：進(jìn)去大吃一頓吧！可又一想，上次就因?yàn)樗X讓烏龜?shù)昧说谝幻�，這次我可不能再讓他得第一名了。它這么一想，腳下立馬像生風(fēng)似的，絕塵而去。跑著跑著又看見前面有條河，他想：該死的河，怎么會在這里出現(xiàn)”，怎么過去呢？他左看看，右看看，西看看，東看看，正在兔子發(fā)愁的時候，正巧烏龜也來到了河邊。兔子對龜兔說：“可愛的小烏龜呀！請讓我坐在你的背上過河，好嗎？”小烏龜說：“好！讓我背著你一起過河吧！”就這樣，兔子坐在烏龜?shù)谋成�，過了河。到了對岸，兔子飛快地跑到了終點(diǎn)，山羊公公說：“兔子第一名”。在他說的同時，烏龜也趕了上來，烏龜見兔子第一名，說：“我要參加賽跑訓(xùn)練班，下次我一定要得第一名”。
兔子和烏龜回到家，日夜在想：下次比賽誰會得第一呢？看比賽的動物也都想：什么時候第三次龜兔賽跑呢？
四年級作文 篇3
媽媽的老家有一個有趣的地方，那里蘊(yùn)含了許許多多有趣的故事，令人流連忘返。
這是一座又高又大并且力大無窮的橋，它有一個奇怪的名字——狗跳石。這個名字會讓我們胡思亂想：一只狗，它蹦蹦跳跳的，要去姥姥家。這時，它看見一條明如玻璃的帶子，那是一條河！
小狗皺著眉頭：要怎么過河呀？河面上也沒有橋。它左思右想，突然，一個東西使它眼前一亮：透過清澈的河水，可以看見幾個圓溜溜的小灰點(diǎn)。原來有幾塊石頭露出水面。小狗就踩著石頭一跳一跳地過了河，還順便洗了個臉，整理了一下毛發(fā)，心想：“我真是太聰明了！”它開開心心地去姥姥家了。
后來，在小狗過河的地方修了一座橋。因?yàn)樾」樊?dāng)初是跳下去踩著石頭過河的，所以給這座橋取名“狗跳石”。到現(xiàn)在那個橋下還有幾塊石頭呢！我小時候想下河去跳，媽媽不讓，還給我說：“你要是去那里跳了石頭過河，你不僅會變成狗，河神也會大發(fā)雷霆，把你沖走！”嚇得我就不敢去嘗試了。后來長大了才知道，媽媽是為了保護(hù)我，才說的那個故事。那個石頭長期泡在水里，上面長了青苔，很容易滑。
現(xiàn)在的狗跳石已經(jīng)成了交通要道。每天很多汽車從它身上走過。它帶我們走向了幸福生活！我愛媽媽的老家，愛狗跳石！
四年級作文 篇4
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸，字里行間透露出一個孩童眼中上個世紀(jì)的北京。
《城南舊事》中每個篇章的文字都是溫暖的，令人回味無窮。這本書主要講了英子小時候在北京城南居住時發(fā)生的一系列故事：《惠安館》中，小英子結(jié)識了“瘋子”秀貞，并與她成了好朋友，一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動人的話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子，這種寫作手法在本書中一一顯現(xiàn)。
大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界，而我看到了時間的流逝與世界的悲歡離合。的確，歲月消逝的太快了，以至于我們感到時間會一分一秒流走。對啊，即然這樣，那我們怎么不能抓住時間呢？同學(xué)們，行動起來吧！讓每一秒都不帶走遺憾，我們每一天都要過得充實(shí)！
我與大家說說自己對世上悲歡離合的見解吧！“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應(yīng)該是兩組反義詞，它們應(yīng)該是兩對好鄰居。有輩才有歡，有離才有合。在歡樂的時候，我們感受不到悲的痛苦；在團(tuán)圓的時間里，我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合，才算是完整的；世界只有存在悲歡離合，才能是美麗的。所以，大家千萬別再痛恨悲傷，厭惡分別了，讓我們好好生活吧！
最后，我把本書推薦給大家！
四年級作文 篇5
嗨，大家好！歡迎你們來到尹家動物園！
我是一只小猴，住在一棵茂盛的大樹上。我可喜歡爬樹了。每天早晨我都在樹枝上蕩來蕩去。有時我也挺淘氣的，不時從大樹上跳下來，把人家嚇一大跳。我最喜歡吃水果啦！每當(dāng)我看到白里透紅的桃子，我就一把把桃子摘下來塞進(jìn)嘴里，“嘎嘣”一下，甜甜脆脆的桃子就被我咬下了一大口。我喜歡講笑話，常把大家逗得捧腹大笑。
我的姐姐是一只狡猾的狐貍。她每次都想方設(shè)法讓我從樹上摔下來，把我捉弄一翻。她還喜歡嚇唬人。每次我從樹上滑下來時，她就躲在樹后，大聲一“嘿”，把我嚇得跳了起來！
我的媽媽是只母獅子。她的頭發(fā)亂七八糟的像爆炸頭。每次我和姐姐把家里弄得一團(tuán)糟像打了仗似的，媽媽就會大發(fā)雷霆。我和姐姐都嚇得躲到床底下去了。媽媽很喜歡吃豬蹄，啃得津津有味的。
爸爸是只肥肥胖胖的河馬。我們一讓他一起玩兒，他就躲在水下睡大覺，打的呼嚕都快把地震翻了，河里還直鼓泡泡。我的河馬爸爸脾氣非常好。我和姐姐經(jīng)常在他的肚子上跳來跳去的，他還覺得很好玩兒呢！
我的表弟是只小兔子。他一有時間就來我家串串門。我們開門時，他就藏在門后面，我們每次都沒有發(fā)現(xiàn)他，正覺得奇怪呢，他就一下蹦出來，嚇得我后退了兩三步！
尹家動物園里可熱鬧了，還有更多的動物正等著你呢，歡迎下次再來參觀！
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