【必備】四年級(jí)的作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
梅花，開(kāi)在臘月，皎潔的雪給它披上一件銀色的衣裳。那花香很淡，讓人覺(jué)得它很素雅。
臘月，梅花開(kāi)得正歡。風(fēng)雪掠過(guò)它，它們欺負(fù)它，妄圖奪取它的生命。梅花卻在風(fēng)雪中挺立著。它與風(fēng)雪對(duì)抗，在人們都不愿出去的時(shí)候，它卻站在風(fēng)雪中。盡管雪被風(fēng)吹得鋪天蓋地，什么也看不清，只要有一縷花香猶在，那我就知道，有一株梅花在那里堅(jiān)持著。
梅花，被古人稱為“花草四君子”之一，或許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
我們經(jīng)常把梅花的這種精神喻為中華民族的精神。風(fēng)雪愈大，它開(kāi)得愈精神。它頂天立地，敢于和困難挑戰(zhàn)。它的精神被廣為傳頌。
從它的普通中透出的是高貴素雅，從它的平凡中透出的是偉大在。它的花朵潔白無(wú)瑕，如白玉，晶瑩切透。
它，就像那些為了夢(mèng)想而奮斗的人，不怕困難，向著自己的夢(mèng)前進(jìn)。生命之路越坎坷，越顯出他們的毅力。正是：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是啊，如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，他們能成功嗎？
我贊美梅花，更贊美具有梅花品質(zhì)的人，因?yàn)樗麄兊暮阈�，毅力。只有他們最終才能成功，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
四年級(jí)的作文 篇2
今天我們談?wù)摰脑掝}是誠(chéng)信。何謂誠(chéng)信：誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無(wú)信，不知其可也”，詩(shī)人的“三杯吐然若，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都是在說(shuō)誠(chéng)信的重要。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義。更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
言必信，行必果。有個(gè)老師，他對(duì)遲到學(xué)生要求：在講臺(tái)上做俯臥撐。有一次，她因?yàn)橹匾虑槎t了，她正要受罰做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們勸她別做了，可她說(shuō)：“我要以身作則�！边@就是誠(chéng)信，一個(gè)老師對(duì)學(xué)生們的誠(chéng)信，一種負(fù)責(zé)的誠(chéng)信。
暑假期間，我和哥哥去書(shū)城看書(shū)。公交車上，有一個(gè)叔叔坐在我的前面，他掏錢(qián)時(shí)不小心把一張10元錢(qián)掉在了垃圾筐里，我立刻撿起來(lái)，給了叔叔。這就是誠(chéng)信，一個(gè)小學(xué)生對(duì)他人的誠(chéng)信，一種天真的誠(chéng)信。
華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉了他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)，非常生氣。父親詢問(wèn)所有人，問(wèn)誰(shuí)砍了他的樹(shù)？當(dāng)問(wèn)到華盛頓的時(shí)候，華盛頓承認(rèn)了櫻桃樹(shù)是他砍掉的。他的父親說(shuō)：“孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿意聽(tīng)你說(shuō)謊”。這就是誠(chéng)信，一個(gè)孩子對(duì)父親的誠(chéng)信，一種親情的誠(chéng)信。
我們追求誠(chéng)信，我們渴望誠(chéng)信，我們希望誠(chéng)信的花朵在每個(gè)人的心里都永遠(yuǎn)綻放！
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一個(gè)家喻戶曉的掃地機(jī)器人，名叫凈凈。因?yàn)槲姨珢?ài)干凈了，恨不得主人家沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，到處都一塵不染。
我的外形是一個(gè)扁圓形，約30厘米高，這樣便于我的行動(dòng)。我能夠打掃到人們打掃不到的地方，比如：床下、沙發(fā)下等。我的身體是紅色的，因?yàn)榧t色非常顯眼，不會(huì)絆到別人。
我的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)部分組成，第一個(gè)部分是中心部分：扁圓形的電腦盤(pán)，可按照房子的大小來(lái)制定清潔計(jì)劃和時(shí)間，外殼上有開(kāi)關(guān)和充電插口，我能自動(dòng)充電；第二個(gè)部分：在紅色扁圓形的外殼下面，是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的掃把，就像人的四肢，中間是一個(gè)吸塵器，可以把垃圾、灰塵掃到中間，吸塵器就自動(dòng)吸進(jìn)去了。這樣即快捷又實(shí)用，所以我才成為家喻戶曉的掃地機(jī)器人。我還有一個(gè)最大的特點(diǎn)：打掃衛(wèi)生時(shí)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，給人感覺(jué)不到掃地機(jī)器人在工作。瞧，我為人們節(jié)省了許多時(shí)間和體力，我多么實(shí)用。
現(xiàn)在我開(kāi)始被大量生產(chǎn)，只要主人保護(hù)我，愛(ài)護(hù)我，我為主人服務(wù)的時(shí)間就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，這就是一個(gè)可愛(ài)的“我”——掃地機(jī)器人！
四年級(jí)的作文 篇4
在這次“國(guó)慶”長(zhǎng)假里，我和爸爸媽媽過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲液臀业暮门笥炎隽艘患幸饬x的事。
這天，我們?nèi)液臀业暮门笥褟堁兹乙黄鸪燥�。飯后，張炎說(shuō)：“我們一起去喂魚(yú)吧！”因?yàn)樗?jīng)常來(lái)這里踢球，對(duì)這里很熟。“好�。 蔽遗d高采烈地說(shuō)。到了池塘邊，我發(fā)現(xiàn)美麗的池塘邊上有許多喂魚(yú)后丟棄的袋子四處散落，和這里的風(fēng)景很不協(xié)調(diào)。想起我們上海剛剛舉辦了世博會(huì)，口號(hào)就是那句“讓城市變得更美麗！”于是對(duì)張炎說(shuō)：“我們把這些喂魚(yú)的袋子撿起來(lái)丟到垃圾筒里吧？”“別管它們！”張炎說(shuō)：“喂魚(yú)吧！”“這……”我猶豫了一下，但想起我也是這座城市的小主人，這只是舉手之勞的事情呀！“那你先喂吧！”于是，我把袋子一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放入垃圾筒里。張炎看到了，也跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你一起揀吧！”“太棒了！”撿完后，看到那干凈的池塘邊，我感到無(wú)比自豪。整個(gè)一個(gè)下午，我們都玩得非常開(kāi)心！
雖然這件事微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分有意義，它讓我有了一點(diǎn)小小的成就感。
四年級(jí)的作文 篇5
“淑涵，來(lái)我家玩吧，我家養(yǎng)了只肥兔子！”我接到了同學(xué)的電話�！班牛也蝗チ�，家里還有客人呢！”我隨便找了個(gè)理由，因?yàn)樗耐米邮刮蚁氲搅税⒎省?/p>
阿肥是我以前養(yǎng)過(guò)的一只大肥兔。記得是一個(gè)暑假，有一天媽媽神神秘秘的從單位帶回了一個(gè)黑色的尼龍袋，我翻開(kāi)一看，是一只白色的'小兔子！它害怕地望著我，似乎在尋找什么，它跳到我懷里，靜靜地縮著身子。我拿來(lái)胡蘿卜，喂它吃，它一口一口吃著，我看它好胖，就給它取名叫阿肥。
后來(lái)某天，表妹甜甜到我家玩，她也十分喜愛(ài)這小東西，和我一起玩。晚上，媽媽出去辦事了，我們就和阿肥玩了一些“游戲”。我和表妹把阿飛放到頭上，再把頭微微斜一點(diǎn)，阿肥就掉到了紙箱里。我們又抱著它懸空轉(zhuǎn)圈，正高興的我們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)阿肥痛苦的神情，還是毫無(wú)顧忌的去玩它，最后阿肥躺在紙箱里一動(dòng)不動(dòng)，還閉上了眼睛。我們以為阿肥睡覺(jué)了，便回房間了。
第二天一早，我們起來(lái)了，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“阿肥死了！”我哭了，嚎啕大哭，我難過(guò)又傷心，我最心愛(ài)的阿肥死了，被我們玩死了！“不哭，阿肥只是去了另一個(gè)世界！”媽媽安慰我。我相信了媽媽的話，在心中默默地祝福阿肥。
現(xiàn)在回想起那時(shí)干的蠢事，我還是十分慚愧，阿肥的生命就那樣結(jié)束了，一只那么可愛(ài)的小兔子，活生生被我和妹妹“折磨”死了。我當(dāng)時(shí)就該發(fā)現(xiàn)阿肥的痛苦，阻止妹妹的！那時(shí)，我們太不懂事了！
現(xiàn)在，我只要一看見(jiàn)兔子就有些害怕，腦子里浮現(xiàn)出我的阿肥，悔恨自己當(dāng)初的過(guò)錯(cuò)。我在心里默默地說(shuō)：阿肥，對(duì)不起！
四年級(jí)的作文 篇6
那天放學(xué)路上，我問(wèn)媽媽：“蜈蚣是昆蟲(chóng)嗎？蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎？”媽媽盯著我看了半天，反問(wèn)道：“狗蛋兒，你這是又看啥書(shū)啦？”我哈哈大笑：“這也能難倒你呀！”我才不是看了書(shū)呢，是段虹羽的媽媽來(lái)上了一堂課，帶我們領(lǐng)略了神奇的昆蟲(chóng)世界�。�
阿姨先教我們辨別什么是昆蟲(chóng)。曾經(jīng)我以為只要它又小又輕，就一定是昆蟲(chóng)啦！但阿姨說(shuō)，昆蟲(chóng)有頭，胸，腹三部分，還有兩對(duì)翅膀，三對(duì)足和一對(duì)觸角，這樣的才叫昆蟲(chóng)！像蜈蚣，蜘蛛都不具備昆蟲(chóng)特點(diǎn)的就不是昆蟲(chóng)。嘿嘿，看來(lái)我以后不能再遇到小小的，輕輕的動(dòng)物就自以為是了。
關(guān)于昆蟲(chóng)，它們還有許多奇特本領(lǐng)呢！就拿我最喜歡的蜻蜓來(lái)說(shuō)吧，我們都學(xué)過(guò)《放飛蜻蜓》和《人類的“老師”》這兩篇課文�！斗棚w蜻蜓》中，陶行知爺爺為我們介紹了蜻蜓的外形，而《人類的“老師”》則告訴我們蜻蜓翅膀上的厚斑點(diǎn)可以防止它翅膀顫抖，人類根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)優(yōu)化了飛機(jī)。其實(shí)，蜻蜓的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止這些呢！之所以它是“搏蟲(chóng)高手”，是因?yàn)樗难劬κ怯沙汕先f(wàn)的小眼睛組成，快速飛行時(shí)，它甚至可以看清9米以外的蟲(chóng)子和千米以外的同類！它每小時(shí)可捉840只蚊子，每秒可飛行60米，這比火車還要快吶！這些數(shù)字，讓我更加佩服小小身材大大本領(lǐng)的它了！
最后，阿姨讓我們想想，假如世界上沒(méi)有了昆蟲(chóng)會(huì)怎樣？我想，其它《狼和鹿》這篇課文已經(jīng)告訴我們了：自然界各事物間都會(huì)有內(nèi)在聯(lián)系，不可隨意破壞生態(tài)平衡，讓我們一起，與大自然中的一切和平共處吧！
真是小小的昆蟲(chóng)，大大的學(xué)問(wèn)啊！
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