【熱門】四年級(jí)的作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我好想發(fā)明一輛“空間車”
我好想發(fā)明一輛“空間車”。說(shuō)到“空間車”，大家一定滿臉疑云，不知道是什么東西吧？下面，我就向大家介紹一下這個(gè)未來(lái)的交通工具吧！
“空間車”？哦，猜不到吧？其實(shí)啊，那就是我在不久的將來(lái)發(fā)明的一種外形如子彈頭，色彩鮮艷，能夠根據(jù)你的指令瞬間移動(dòng)的神奇車子。假如說(shuō)你要去非洲，就只用在它的聲音掃描端口前說(shuō)“非洲”，它就會(huì)在五分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)非洲。可能有人會(huì)說(shuō)：“如果許多車子同時(shí)啟動(dòng)，這樣不就特別容易出車禍了？”不對(duì)不對(duì)，我發(fā)明的東西可不是這么簡(jiǎn)單。我充分開(kāi)發(fā)了四維空間的可使用性，如果在一條道路上有兩輛“空間車”，它就會(huì)從旁邊閃線分錯(cuò)，不會(huì)造成撞車事故。
對(duì)了，還有一個(gè)奇妙之處呢！它就是“無(wú)人駕駛操縱器”。這個(gè)可就厲害了，它不用人工操作，遇到障礙物會(huì)自動(dòng)躲閃，平穩(wěn)駕駛，真正解放了雙手。
它的奇妙之處還在于其外部。它可以像變形金剛一樣變身成為飛機(jī)，同時(shí)也擁有飛天的技巧。而且在它變形時(shí)，絲毫不要擔(dān)心里面乘坐人的安全問(wèn)題，它只是車門變成機(jī)翼，座位調(diào)換了一下而已�？臻g沒(méi)有一點(diǎn)變化，人們?cè)诶锩娌粫?huì)有擠壓感，當(dāng)空間車變成飛機(jī)時(shí)，會(huì)在后備箱里變出來(lái)一個(gè)一米的小機(jī)器人。中午，小人會(huì)在后面按自訂程序烹飪美食，提供飲料，補(bǔ)充體力。
這就是我的“空間車”，！怎么樣？厲害吧？目前，它還只是個(gè)美好的想法，但我要從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，為這夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而拼搏。因?yàn)�，只要努力，一切皆有可能�?/p>
我好想發(fā)明一輛“空間車”！
四年級(jí)的作文 篇2
吱------車停了下來(lái)，目的地到了。人們進(jìn)了山,發(fā)現(xiàn)了一條小溪。
走近小溪，一股清爽的風(fēng)拂面而來(lái)，夏日的炎熱早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。滿山的竹子映襯著這條小溪，讓人氣曠神飴。水從山上流下，曲直而急促，陽(yáng)光透射過(guò)碧綠的竹葉，斑斑勃勃，溪水在陽(yáng)光的照射下，就猶如千百條閃耀的銀鏈。這時(shí)一片樹(shù)葉落在了小溪在前處，于是一股請(qǐng)流如噴泉一般形成一道極其優(yōu)美的弧線向上劃出，濺起陣陣水花。
再往小溪深處走，溪流發(fā)出丁冬丁冬的清脆響聲。一塊巨大的石頭橫臥在小溪邊，擋住小溪前行的步伐，水只好從石頭兩邊流淌而過(guò)。
那美妙的流水聲一直響著，從不肯停止，讓那些來(lái)到這而的人們感受到無(wú)比的愜意；無(wú)比陶醉，希望在這而呆的`時(shí)間久一些，再久一些……
四年級(jí)的作文 篇3
看了題目，你可千萬(wàn)、千千萬(wàn)萬(wàn)別誤會(huì)，這可不是吃蟲(chóng)子比賽，也不是吃什么肉嫩味鮮特別肥的蟲(chóng)子，而是我在背課文時(shí)，張著嘴巴，一只極其嬌小的蟲(chóng)子自愿送進(jìn)了這張嘴巴。
今天我抄完《牧場(chǎng)之國(guó)》之后，開(kāi)始背課文，我為了通氣，就一直把窗戶開(kāi)老大老大的，我剛背完《牧場(chǎng)之國(guó)》的第一、第二段(就是：荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。一條條運(yùn)河之間的綠低地上)剛背出，正要背第三段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有兩三只蟲(chóng)子在我的頭頂、耳朵和筆上盤旋著，弄得我不叮也癢，我的注意力漸漸從書上轉(zhuǎn)移到愛(ài)盤旋的三位小蟲(chóng)子上，因?yàn)槲冶蝗幌x(chóng)子同胞弄得惱火了，所以我想去打它們。
“啪”!“啪”!“啪啪”!我的手東打西打，就是打不著，我更張嘴嘆息時(shí)，一只愛(ài)在我筆上盤旋的小蟲(chóng)子飛進(jìn)了我的嘴巴，愣是被我活生生的吞到了喉嚨里。
這時(shí)，我難受萬(wàn)分，去廁所狂嘔，結(jié)果太悲慘了，我嘔出了一只翅膀，兩只腳(又一頓狂嘔)，我現(xiàn)在惡心萬(wàn)分，便找我親愛(ài)的老爸老媽訴苦去了。
“老爸老媽，我吃進(jìn)了一只蟲(chóng)子，難受死了啦!!”我狂叫跟狗的狂吠差不多。
“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)兒就好了�！崩蠇屝牟辉谘傻倪吙措娨曔吇卮�。
老爸，則用他別有風(fēng)趣的語(yǔ)言說(shuō)：“吃到這只可愛(ài)的蟲(chóng)子是你的福分，有些人還吃不到這么原汁原味的野生蟲(chóng)子呢!”
“呵，那道也是”我苦笑道。
從今天開(kāi)始，這只蟲(chóng)子將永遠(yuǎn)和我住在一起了，共同用一樣的東西過(guò)日子了。
四年級(jí)的作文 篇4
我想，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，總有一兩件讓你感到不安的事情，每當(dāng)想起，我們都會(huì)又心兒怦怦跳的感覺(jué)。下面，我跟各位說(shuō)說(shuō)讓自己心兒怦怦跳的事情。
那天晚上，排練結(jié)束后，劉老師告訴大家：明天晚上，九點(diǎn)左右到舞蹈房集中，集體坐大巴車去南京比賽，不允許遲到。
“曉得了！”我們大家異口同聲地回答道。
“嗯，那好，”劉老師高興地說(shuō)著，“明天晚上見(jiàn)哦！”
“好的！”我拿起放在桌子上的包，朝劉老師揮了揮手，說(shuō)：“老師，您也早一點(diǎn)回家睡覺(jué)吧！”
劉老師笑笑，我也笑笑，我們看著彼此的笑容，分別回家了。
第二天晚上，我和梁梁早早地來(lái)到舞蹈房，找到一處空地排練起來(lái)，爭(zhēng)取把不熟的地方跳熟了，以保證比賽時(shí)不出錯(cuò)。
這時(shí)劉老師走了過(guò)來(lái)，看著我們一起排練著，心里高興極了。我心里想著：我什么時(shí)候可以去南京呢？我好想快一點(diǎn)比賽，快一點(diǎn)結(jié)束，快一點(diǎn)得到老師的評(píng)價(jià)，早一點(diǎn)知道自己的成績(jī)，早一點(diǎn)知道自己的結(jié)果，早一點(diǎn)知道知道自己的成敗……想著想著，我的心不禁“撲通撲通”跳了起來(lái)。
我們坐著大巴車來(lái)了南京，看到了南京里繁華的街道和高樓大廈�？晌覅s無(wú)心欣賞，心里始終想著比賽的事情。
比賽正式開(kāi)始了。評(píng)委說(shuō)：“請(qǐng)梁梁、王心怡、劉嶺榕、李悅悅等同學(xué)上臺(tái)表演！”聽(tīng)到通知，我的心兒怦怦直跳，就害怕跳得不好。這時(shí)，劉老師向我們投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
我來(lái)到舞臺(tái)上，開(kāi)始跟著音樂(lè)盡情地跳著，還比較自如�？墒牵�，不好的事發(fā)生了——我忘掉了后面的動(dòng)作。這時(shí)，那顆心似乎快要跳出嗓子眼了。我突然想到老師說(shuō)過(guò)“想到什么就跳什么，盡管跳，別緊張，自由發(fā)揮就好�！蔽衣綇�(fù)了心情，便接著跳了起來(lái)。真好，最后我居然得了第一名。捧著證書，我的心又怦怦跳起來(lái)了。
哈哈，獲得“金牌”太好了！
四年級(jí)的作文 篇5
爸爸媽媽買了燒烤架、木炭和用來(lái)燒烤的食物。我們剪開(kāi)木炭袋子，取出六枚木炭和一個(gè)裝著炭精的塑料袋。按照包裝上的提示，我們點(diǎn)燃了炭精，把炭精放于木炭旁。然后我拿了塊塑料板來(lái)扇風(fēng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，木炭還是沒(méi)有燒旺。爸爸想出一個(gè)辦法：用煤氣灶把木炭燒著，再放到架子里。過(guò)了一會(huì)兒，木炭燃了起來(lái)。
我立即把“骨肉相連”取出來(lái)，放在燒烤架上，用刷子刷上一層油。油滴到木炭上， 哧啦一聲，火苗竄得老高。 “骨肉相連”被火光映得油亮油亮的，讓我“口水直下三千尺”。過(guò)了一會(huì)兒，我用手抓了一把孜然，均勻地撒在“骨肉相連”上，香味撲鼻而來(lái)，我一撅嘴，忍不住說(shuō)： “真香�。 庇诌^(guò)了幾分鐘， “骨肉相連”烤好了，我抓起一根，呼呼地吹了幾口氣，便往嘴里塞�！盃C死我了！”我大叫。見(jiàn)我狼狽的樣子，爸爸媽媽笑出了聲。
木炭越燒越旺。媽媽拿出照相機(jī)，把歡樂(lè)的瞬間記錄下來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家是一個(gè)快樂(lè)的家，成員有：有趣且有小孩性子的爸爸，溫柔、心靈手巧的媽媽，可愛(ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”，活潑、開(kāi)朗、大方的我，這就是我的家，這就是我那快樂(lè)的家。
有趣、有小孩性子的爸爸：
一天下午，我和媽媽在看芭蕾表演，爸爸走過(guò)來(lái)，看我和媽媽都在夸那個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“電視里的那個(gè)人只不過(guò)是服裝好看一點(diǎn)兒，跳舞和我比，差遠(yuǎn)嘍！”我聽(tīng)了對(duì)爸爸說(shuō)：“那你跳來(lái)看看！”嗬，爸爸他還真跳了，但是，爸爸學(xué)著電視里的人跳，屁股一扭一扭的，就和唐老鴨似的，手在頭頂上不停地“飛”，跟喊“救命”沒(méi)什么兩樣，還差點(diǎn)兒摔倒，媽媽笑得杯子都差點(diǎn)掉地上了，而我笑得把剛喝進(jìn)嘴的果汁噴了爸爸一身。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“老師老師，你是學(xué)跳舞的，就教一下我吧！”把我們逗得哈哈大笑。
溫柔、心靈手巧的媽媽：
可是媽媽最愛(ài)的裝飾品呀！我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)，爸媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)一地的玻璃片和站在一旁的我，問(wèn)道：“闖禍了？”我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“是的媽媽，對(duì)不起！”媽媽并沒(méi)有罵我，只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下次不許這么頑皮了，要是傷到手可怎么辦！”邊說(shuō)，媽媽邊把我那條被玻璃片劃破的褲子用針線縫好，不到十分鐘，褲子便被媽媽補(bǔ)好了！
可愛(ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”：
“阿藍(lán)”是一只全身藍(lán)灰色的小母貓，她非常地頑皮。一次，我在寫作業(yè)，我的筆在不停地動(dòng)，“阿藍(lán)”見(jiàn)了，一下子跳上來(lái)，用爪子抱住我的筆咬，害得我都寫錯(cuò)了字，“阿藍(lán)”還咬住我的筆，跑了。還有一次，我坐在沙發(fā)上玩ipad，我把腳搭在小桌子上，“阿藍(lán)”走過(guò)來(lái)，看了我一眼，知道我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，就一下子從我的小腿上跳到小桌子上，頓時(shí)，我大叫一聲：“痛死我了！！”想想，一只體重6斤的貓一下跳在我的小腿上，能不痛嗎？真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！
活潑、開(kāi)朗、大方的我：
天上的太陽(yáng)露出了臉龐，爸爸媽媽帶我去森林公園曬太陽(yáng)，看風(fēng)景。我?guī)Я艘粋�(gè)小花籃，爸爸媽媽坐在草地上說(shuō)閑話，而我呢，在四周一蹦一跳地摘花放進(jìn)小花籃里，我摘了一籃子的野花，又去樹(shù)上摘了十幾根藤條，坐在媽媽旁邊，一共用花和藤條編出五個(gè)戴在頭上的大花環(huán)，六個(gè)套在手上的中花環(huán)和三個(gè)戴在指頭上的小花環(huán)，爸爸媽媽見(jiàn)了，連連夸我，我高興得不得了！我還送了一些給爸爸媽媽呢。
瞧，一個(gè)快樂(lè)的——家！ 瞧，一個(gè)溫馨的——家！
四年級(jí)的作文 篇7
真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。每當(dāng)我看到這句寫在筆記本上的話時(shí)，我不禁想起那天：
那天是星期一，下午最后一節(jié)課自習(xí)，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽(tīng)著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會(huì)我怎么回家啊。
不一會(huì)，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時(shí)，我的同桌拿出一把小得只能容下一個(gè)人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會(huì)來(lái)接我的，你不用擔(dān)心�！彼蚱屏宋覀z的沉默，一邊說(shuō)著，一邊把那把小傘遞給我，同時(shí)走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場(chǎng)，突然，他指著雨中的一個(gè)地方，對(duì)著我說(shuō)：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧�！蔽翼樦傅哪莻�(gè)地方看過(guò)去，卻沒(méi)有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去�？吹剿呀�(jīng)走了，我也下了樓梯。
回到家后，我不放心他，等雨小一點(diǎn)后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說(shuō)不出話。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!
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