張老師,一本我愛讀的書四年級作文

　　你聽！那清脆的高跟鞋的聲音越來越近了。你瞧！那飛揚的裙角飄過來了。沒錯，我們的張老師邁著輕快的步子走上了講臺。

　　上語文課時，張老師是一本《知識大全》。告訴你，張老師講課可有特色啦！課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文,標(biāo)準的'發(fā)音,優(yōu)雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們浮想聯(lián)翩。你聽，她正在讀“舟行碧波上，人在畫中游”，仿佛把我們帶進了風(fēng)景如畫的桂林山水中。

　　張老師教我們學(xué)一習(xí)一生字的方法別出心裁。張老師問：“為什么‘創(chuàng)造’兩字是‘利刀旁’和‘走之兒’呢？”我們百思不得其解。老師說：“因為創(chuàng)造世界的道路上有很多荊棘，得用刀開辟出來，而這道路是很漫長的，所以古人造字就用這樣的偏旁�！痹俦热鐚W(xué)一習(xí)一“拜見”的“拜”字，老師說是“不三不四”這樣我們就記住這個字有幾個橫了。還 比如“霉”字，老師說：“下了雨東西就會‘發(fā)霉’，發(fā)霉了就要生‘霉菌’，生了霉菌是不是很‘倒霉’��？”這樣妙趣橫生的學(xué)字方法讓我們難以忘懷�。�

　　張老師說出來的話語總是那么充滿激一情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，尤其是講課的語言，悅耳像丁冬的山泉，親切似潺一潺的小溪，激越如奔瀉的一江一流不斷地在我們的心里播種下理想和知識的種子。

　　老師，一本我一愛一讀的書！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的世界。

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