保護環(huán)境的四年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的保護環(huán)境的四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
保護環(huán)境的四年級作文1
每當我看見垃圾桶旁的垃圾,就會想起一件事來。
那是上月的一天下午我正興致勃勃的走在街上,看見一個叔叔在抽煙,抽完一根丟在地上,一點也不在乎,也沒有害羞的感覺。又開始抽另一根煙,邊抽邊跟一個人講話。一副得意忘形的樣子。我走上前去勇敢地對那位叔叔說:“你不能亂仍垃圾,破壞環(huán)境。”叔叔聽了兇巴巴地說:“少管閑事,滾開!蔽衣犃司妥唛_了,他第二根煙抽完后,干凈的地面被破壞了。這時,一個清潔工走來了,他理直氣壯地說:“你應(yīng)該往垃圾桶里丟!彼炊鴼鈩輿皼暗恼f:“我丟了就應(yīng)該你掃!鼻鍧嵐ふf:“如果全世界的人都像你這樣,世界就成了垃圾世界,你愿意生活在又臟又臭的世界里嗎?”如果我們都像那位叔叔一樣,地面就會到處都是垃圾,蚊子、蒼蠅滿天飛舞,疾病就會像妖魔的影子一樣在人群游蕩。
所以,我會對所有人說:“保護環(huán)境,人人有責!
保護環(huán)境的四年級作文2
保護環(huán)境是我們每個人的責任,保護環(huán)境就是保護地球,保護環(huán)境就是保護自己。
我們每一個人都應(yīng)該保護環(huán)境,讓我們手拉著手,共筑環(huán)境長城,讓世界豐富多彩,讓我們活著更有意義。 環(huán)境很容易被破壞,也很容易復原,只要我們多一份責任,地球就會多一片綠色,我們不能一邊保護責任,同時又在破壞環(huán)境。
我們?nèi)绻匆娪腥似茐沫h(huán)境,應(yīng)該上前阻止,我們不單單是個人保護環(huán)境,我們也應(yīng)該告訴他人,讓他們也能夠醒悟過來,明白保護環(huán)境的重要性。
有時候,周圍的環(huán)境也會對你的身體不利,所以,有些人就會選擇到山里去住,因為,那里清凈,而且又沒有污染,吃的東西也沒有打農(nóng)藥,營養(yǎng)價值非常高。
我們家園的水環(huán)境沒有得到保護和改善,黑水溝、臭水溝呈增多趨勢,多條主要河流水質(zhì)受到嚴重污染,河水發(fā)黑、混濁,一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受,這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合,值得我們深思。究其原因,有管理不到位的因素,有治理不徹底的因素,還有一個因素不能忽視,那就是我們的水環(huán)境保護意識不高,沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護水的習慣。
看看那些在河溝中漂浮的垃圾;看看那些我們使用過的肆意橫流并直接排向河道的污水;看看那些河邊一個個正在排放污水的管道,你就知道我們的行為正在給河流帶來多大的污染。要知道我們每浪費一滴水,每扔一片垃圾,多用的一點洗衣粉,排向河流或管道的每一杯污水,都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。
為了保護環(huán)境,我們應(yīng)該做到:
一、 做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用,一水多用,不讓清水白流,浪費水源。比如,用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。
二、 做保護水資源的模范。自覺遵守環(huán)保法律規(guī)范,不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學洗滌劑,不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。
三、 做參與環(huán)保的模范。自覺宣傳環(huán)保的政策法規(guī),對污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止,帶領(lǐng)家人、親友、鄰里,以及其他不認識的人一起養(yǎng)成良好的用水習慣。
當然,環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水,還有其他的環(huán)保方式,需要我們?nèi)ヌ剿、?zhí)行、保護。
我們要讓自己的家園變得更美好,讓周圍的事物煥然一新,讓祖國迎接一片新天地,讓世界變得更美好。在環(huán)保的過程中,勿以惡小而為之,勿以善小而不為是我們每一個人應(yīng)該有的態(tài)度。
我相信:只要人人都保護環(huán)境,世界將變得更美好。 保護環(huán)境,人人有責。讓我們攜起手來,為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境,一起加油、努力,共同行動起來吧。
保護環(huán)境的四年級作文3
聽媽媽說我小時候池塘里有很多魚,清澈見底,是孩子們玩耍的天堂。而不是像現(xiàn)在一樣,臭哄哄的,讓人厭惡,都不想靠近。我問媽媽為什么會變成這樣子,媽媽說是因為池塘里排了好多工業(yè)廢水,被污染了,魚都被臭死了。
地球是我們的母親,我們應(yīng)該好好愛護它,像愛自己的家人那樣,F(xiàn)在水資源這么短缺,希望水不要再受到污染了。雖然我們管不了其他人,但我們可以自己盡力做一些力所能及的事情。比如,不亂扔垃圾,愛護花草。
記得有一次,我的同學喝完可樂,直接就把瓶子扔到了地上,我看到了趕緊阻止他,我跟他說:“你亂扔垃圾是不對的,你亂扔了一個瓶子,不但麻煩了清潔工阿姨,而且對我們這個校園的美觀也不好,要是我們每個人都這樣亂扔垃圾的話,那這個校園里面就會亂七八糟的,你想看到這樣的情況嗎?”聽到了我的勸告,同學趕緊撿起了可樂的瓶子。我看到這樣真的很開心,我終于為了環(huán)境作出了自己的努力,并且成功了。以后我看到別人不愛護環(huán)境的話也要盡量耐心的勸阻他。
校園是我們的家,我們要愛護。社會是我們的家,我們要愛護。地球是我們的家,我們也要愛護,保護環(huán)境人人有責。
保護環(huán)境的四年級作文4
尊敬的市環(huán)保局局長:
我們美麗的家鄉(xiāng)漯河市每一名漯河人的驕傲,她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風光,清澈的河水永流不息,養(yǎng)育了這片土地的每一個生命?山駧啄陙硭齾s遭受了嚴重的破壞:河邊漂著各種各樣的不可回收垃圾,長出了綠色的水藻;許多白色垃圾堆放在土地上,埋也不是,燒也不是,污染了可耕土地;農(nóng)民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市,污染、降低了空氣質(zhì)量,導致越來越多的市民患上呼吸道疾。贿有各個工廠排放的廢水,一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費;許多一次性筷子被用過一次后丟棄在馬 路上,這可是一顆顆大樹的身體!隨著水資源、森林資源、大地資源的污染,我們美麗的'漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶,資源豐富,但我們也不能揮霍任由其流失。
為此,我建議:
1、對于任何需要使用資源的工廠或其它一律做到嚴格審查,并予規(guī)定使用范圍、限度,后發(fā)放批準證書。
2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì),如有違反按法律條款規(guī)定給予一定處置。
3、減少白色垃圾的使用,盡量避免其危害土地。
4、定時巡邏、觀察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具,如有則給予一定賠款額加一定處罰。
5、不得焚燒麥秸稈等農(nóng)作物,并分派一定人員下鄉(xiāng)執(zhí)行“禁燒”任務(wù)。
6、如有任何個人行為嚴重危害到資源數(shù)量則給予一定刑期如剝奪政治權(quán)*。
補充:希望有關(guān)部門能盡快落實這幾點,提高市民的環(huán)保意識,讓我們的家鄉(xiāng)漯河更加美麗!
保護環(huán)境的四年級作文5
保護環(huán)境,從我做起!我和好幾個同學想了解杭州的環(huán)境保護情況,便開展了關(guān)于保護環(huán)境的調(diào)查活動。
那是一個艷陽高照的上午,我們來到了政苑公園,那里環(huán)境挺不錯。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹長得郁郁蔥蔥,遮住了不能直視的陽光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的,要近看仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個人都得到了一些調(diào)查報告紙,以便了解當?shù)厝藢贾莪h(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過程中,我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮,還有些香氣撲鼻,但沒有一個人去采摘;不會有人去故意去很用力地踩小草;幾乎沒有人往小河里扔垃圾;也不會有人去很用力地搖大樹,把樹葉搖下來。同學們一看到有其他人,就會像風一樣飛快地沖過去,紛紛遞給他們調(diào)查報告紙和筆;顒咏Y(jié)束了,我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺得杭州環(huán)境不錯,但優(yōu)美的曲子里總會有不和諧的音符,也有一兩個人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺得大家對世界地球都還不太了解。看來我們不僅要會保護地球的方法,還要了解關(guān)于保護地球的知識。
地球是大家的,需要我們共同保護。相信幾年后杭州的會更湛藍,水會更清澈,空氣會更新鮮!讓地球成為一副美好的藍圖!
保護環(huán)境的四年級作文6
一天,我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上,發(fā)現(xiàn)周圍好多垃圾,還散發(fā)著惡心的臭味。可以前不是這樣的呀,以前的鐵路很干凈,我時常和小伙伴一起在這里有說有笑,如今卻面目全非了。我不禁感嘆道:“現(xiàn)在的垃圾真是太多了!”
其實細心觀察一下,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說學校吧,有些同學在墻上亂涂亂畫,很不美觀。有人不小心碰到墻壁,衣服上也會被染上許多彩色粉末。走在馬路上,總會有人隨手把垃圾扔在地上,一些小攤販們也會給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時,景區(qū)被游人們留下大量垃圾,讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細小的破壞行為每天都在上演著,卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去,就會導致各種污染源合在一起,成為新型病毒,總有一天人類將無法生存在這個世界上。不!我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生!
保護環(huán)境,從我做起。我要做到不亂丟垃圾,不亂涂亂畫,愛護花草樹木。我也要建議大家多步行,多坐公共汽車,綠色出行,減少尾氣排放,少用一次性碗筷……
“同在藍天下,共愛一個家”,讓我們一起行動起來吧!
保護環(huán)境的四年級作文7
在一片大森林里,住著一群可愛的動物,有大象、小鹿、小白兔……它們非常喜歡自己的家園,這里有高大的樹木,地上長滿了蘑菇、小花。這里的森林可以幫它們擋風避雨,可以幫它們阻擋風沙。它們天天在森林里尋找自己喜愛的食物,過著無憂無慮生活。突然有一天,這里來了一群人類。他們一致認為在這里建一座城鎮(zhèn)該多好啊!盎锇閭儯蹅兊募覉@要成為城市了,快來阻止他們吧!毙“淄谜f,“我們是阻止不了他們的!贝笙笳f。不久,人類把機器開進了森林,每天都是轟隆轟隆聲。由于森林被毀壞了,沒有吃的、住的,動物們不得不一個個離開了自己曾經(jīng)住過的美麗家園。當一幢幢樓房拔地而起的時候,人們歡呼雀躍,可是美麗森林不見了,只剩下一些裝點的小樹。
不幸的事終要來臨。突然有一天,藍天不見了,天空沙塵飛揚變得昏暗,眼睛被風沙吹得睜不開,呼吸困難而且滿嘴都是泥沙。城市變得很臟,人們都不愿意出門。人們終于明白:沒有森林,風沙就擋不住了,氣候也會變得惡劣了,人們的生存環(huán)境就變差了。這個故事告訴我:每個人都一定要保護好自己的環(huán)境,不然就會受到大自然的懲罰。簡評:讓我們和動植物共享一個地球!一個也不能少!
保護環(huán)境的四年級作文8
校園是老師和同學們工作、學習的場所,優(yōu)良的環(huán)境,可以使我們心曠神怡,擁有一個美好的心情。我們都在營造一個健康、和諧、使人奮進的環(huán)境,使同學們在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是,并非人人都這樣想的。當你踏進校門時,你會看到碎紙片隨著風在翩翩起舞;當你上樓梯時,你會看到零食袋“睡”在階梯之間;當你走進課室時,你會看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯,而是我們并沒有一個保護環(huán)境的意識,讓這些隨手扔垃圾的行為成了習慣。保護環(huán)境,最重要的是從我做起,只有自己做好了,才能帶動其他人。
在學校的大掃除中,雖然每一個人都參加了,但不是每個人都認真去做了。
“張麗麗,你過來把這掃掃!眲趧游瘑T叫道。
“都已經(jīng)很干凈了,還要掃什么啊,領(lǐng)導又不進來看!睆堺慃惔鸬馈
“雖然是這樣,但是也不能馬虎了事!”
“沒事的,我們就放心回家好了!闭f完之后就走了。
我以為勞動委員也會走,沒想到她卻留下來把教室打掃干凈才走。第二天,她和我們講了有關(guān)于“勞動”的相關(guān)內(nèi)容,我也覺得我們在這方面做的不夠好,應(yīng)該好好反省。下樓梯時,我看見勞動委員再把垃圾拾到垃圾桶里,在校園散步時又看見她在撿垃圾。于是我便把同學們一起叫來了,一起看她的行動。我們商議著:學校既然是我們大家學習的場所,我們呆在學校的時間比在家的時間還長,而我們卻沒有好好愛護它,保護它,反而在做一些傷害它的事。如果每一個人都好像我們的勞動委員一樣有愛護環(huán)境的意識,那我們的學校豈不是會更加美好?于是我們與她一起在學校內(nèi)撿垃圾,越來越多人加入到我們的隊伍中,垃圾很快就被我們清除了。很多人因為這次事情都變成了一個環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了,垃圾也就少了,校園也更加美麗了。
“地球是我家,環(huán)境靠大家”。保護環(huán)境,首先要從我做起,從身邊做起。當你想隨手扔出垃圾袋時,請多走幾步,放入垃圾箱里;當你看見地上有紙片時,請你彎腰撿起來,把它放進垃圾箱里;當你看見有人在做破壞環(huán)境的事時,請你大膽站出來,向他指正錯誤。當其他人看到你的所作所為,我想他們就不會亂扔,不會做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓拢灰庥每趤肀Wo壞境,更重要的是用實際行動來保護我們的環(huán)境。
保護環(huán)境的四年級作文9
讀完上述資料以后,我感到保護環(huán)境人人有責,只要有一些人破壞環(huán)境,我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視,許多人都有可能不知地球正面臨著嚴峻的考驗。即使有一半的人通過網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護環(huán)境,并這么做了也沒用,地球還是會遭到破壞。如果人民不重視,政府再大力宣傳又有什么用呢?人民群眾都不去執(zhí)行,政府總不能在每個人的家里安裝一個攝像頭吧!可見要想保護環(huán)境,必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車和汽車是破壞環(huán)境的罪魁禍首。因此,政府應(yīng)該預算許多開支,研究怎么造,或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。并在全國設(shè)立許多收購點,把現(xiàn)有的摩托車、汽車全部高價收購并改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購點,違者每日罰款五十元!比嗣窬蛻(yīng)該積極地配合政府的行動。為了讓中國徹底不污染環(huán)境,還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后,我們就不用再擔心環(huán)境問題了。
可見,只要我們共同努力,保護環(huán)境不在話下。
保護環(huán)境的四年級作文10
前天晚上飯后散步,回家時路過超市就順便選購了一大堆食品,結(jié)賬時收銀員小姐問我是否要買個塑料袋,先是一楞,爾后才反應(yīng)過來從六月一日起實行限塑,這才注意到平時在臺面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無影蹤。因為事前沒有準備,只好花三角錢買了一個大塑料袋,把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進去。
其實環(huán)保的意識大家早已建立,在很早以前就有人提出拿布袋購物,可是這一次才是真正的全民參與。雖然開始時我們還不習慣將不同類別的物品放置于同一個袋子里面,更不習慣上街購物時準備幾個袋子。我相信用不了多久大家就會習慣成自然的。
很早以前看過白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目,講的就是日本人的環(huán)保意識。日本人去超市購物時買的一次性飯盒是要洗凈回收的,五個飯盒中就有一個是環(huán)保飯盒;牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等,當時就很受觸動。前段時間又將《巖松看日本》這本書從頭到尾看了一遍,再次被深深觸動。我很難想像一個普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個種類的,又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時間投放到不同的垃圾點。
天何以更碧藍?水何以更清澈?空氣何以更清新?城市何以更干凈?
保護環(huán)境,從我做起。
保護環(huán)境的四年級作文11
自從我們哭出第一聲時,便來到了這個美麗的世界。頭頂一片湛藍的天空,腳踩一片肥沃的土地,清新的空氣,溫暖的陽光,這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)在,地球母親在哭泣,向人們發(fā)出微弱的求助信號。
人類破壞環(huán)境,不愛惜自己的家園,只為眼前利益著想。我們?yōu)槭裁床豢梢酝艘徊较胂,這個富饒的地球,這一片瓦藍的天空,這一片肥沃的土地,這里森林蔥郁,河水清澈見底,鳥語花香,這一切的一切,不都是上天給我們最好的財富嗎?
因此,我們班開了一個討論會,以小組為單位。
討論會開始了,我們組的同學爭先恐后地發(fā)表自己的見解。
馬儀宸同學想了想說:“我們保護環(huán)境就不能用一次性的木筷子,破壞環(huán)境等于慢性自殺!
“保護環(huán)境就像保護自己的眼睛一樣。“小胖子董喆瞪大了眼睛說。
饒智宇同學邊舉手邊說:“如果有人要破壞環(huán)境,我們一定要制止他!
“不能亂砍伐樹木,少用一次性的物品!敝旌朴钔瑢W大聲說。
我也迫不及待地說:“買菜時,盡量少用‘白色污染’,多用竹籃子放菜。”
這時,老師意味深長地點了點頭說:“我們要保護綠色環(huán)境,讓它在我們心中生根發(fā)芽!讓我們的地球母親的身體永遠一干二凈,毫無垃圾!”
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