雨滴四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雨滴四年級作文，歡迎大家分享。
雨滴四年級作文1
走出門，就與微風光了個滿懷，風中還著露水與植物的氣息。��！早晨，好清爽！
來到后花園散步，不知怎的，雨也悄悄地跟來了。
雨絲細細的，柔柔的，想花絮一般，隨風飄散。叮叮咚咚打在篷頂?shù)钠评税迳希未鸬未鸫蛟诖髽涞娜~子上，叮咚叮咚打在房頂上，雨不大，卻滴滴答答的下個不停。雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落；雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入大自然中的每一片綠葉。
滴答滴答……
想著想著，天色忽然變了，先是昏黃，繼而晦暗，天氣也變得陰涼了。西北天空平地地生出一鐵青色的云，一萬到電光在云端疾走、交鋒、搏斗，激起一片整天動地的雷聲，仿佛要把這個世界毀滅。天色變的黑暗，天地融合在一起，伴隨著雷聲，下起了傾盆大雨，雨大得像銀河泛濫一般，從天邊狂瀉而下，抽打著地面，像無數(shù)條鞭子。
十幾分鐘過去了，一條徇爛的七色彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空中，像一條徇麗的彩橋，氣勢雄偉地橫臥在天際！
雨滴四年級作文2
一天，頑皮的小雨滴跳到我家來找我了，我看見它還帶來了許多的小伙伴。
我和小雨滴們來到院子里，看見一只毛毛蟲在吃我家種的蔬菜，小雨滴們看見了，就在毛毛蟲身上跳來跳去，毛毛蟲逃跑了，小雨滴們還幫我把我家的蔬菜變新鮮了。小雨滴們這次可立了大功，不然我家種的蔬菜都會被毛毛蟲吃光的。
我和小雨滴們又來到了廣場上，運動的器材全是泥，可是小雨滴們卻跟運動的器材交了朋友。運動的器材想讓小雨滴們幫個忙，它們好像在說：“小雨滴，我們一身是泥，都不受歡迎了，你們能幫我們洗個澡嗎？”小雨滴們好像是答應了，它們幫運動的器材洗完了澡，它們今天的任務就完成了。
小雨滴陪我回到了家里，我跟小雨滴說了再見，它們就消失了。一會兒天上出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹。
我盼望著可以再和小雨滴們一起去小溪邊玩，我們一起數(shù)著河里的魚兒……
雨滴四年級作文3
前幾天，下了一場春雨，千千萬萬個小雨漓從天雨降。那些小雨滴有的像細針，有的像小水晶球，個個都像魔法師一樣把萬物變得絢麗多彩。它把魔法施在小樹上，小樹長出了嫩葉；把魔法施在小花上，小花展開了笑臉；把魔法施在小草上，小草拼命地往出鉆，金黃的草坪上露出斑斕的“翡翠”。
雨后，我和同學來到廣場上，一陣清香撲鼻而來，尋著花香，我們看到了許多嬌艷的小花，周圍還有許多粗壯的大樹。我們最先看到的是楊樹，我很驚訝：幾周前樹上還是那么小的“紅子彈”似的花骨朵，今天怎么就變成一個個“小蠶寶寶”了呢？更奇特的是楓樹上開的花，有些似紫色的“小燈籠”，還有些綠色的小花葉包裹著未開放的花骨朵。廣場里最美麗的花當然是迎春花了，它是金黃色的，遠看像黃金一樣燦爛。
在楊樹身旁的那棵柳樹，它的枝條嫩綠嫩綠的，我禁不住用手撫摸它，哇，好柔軟啊！那細細的枝條親昵地撫著我的臉龐，在遠處看，像一把翠綠的大傘，美麗極了。
小草在地里呆不住了，爭先露出了一個個小腦袋，出來呼吸新鮮的空氣。草坪上的小花樹，像一個個小春筍一樣，結(jié)滿了花苞。那些小花苞各種各樣，有的圓圓的，粉紅粉紅的，像寶石；有的綠綠的，露出尖尖的紅嘴唇；有的呈橢圓形，已伸出它的白色花瓣……非常漂亮！
這花，這樹，在藍天的映襯下，就像一幅景色優(yōu)美的山水匭。你說，小雨滴不是一個神奇的魔術師嗎？
雨滴四年級作文4
一塊石頭坐落在屋檐下，但是石頭有一半的身軀卻是在屋檐外，不知何時天下起了雨，蒙蒙細雨慢慢地飄灑在這天空中。
經(jīng)過屋檐的匯集，一滴小雨滴掛在了屋檐上，它睜開眼睛看著周圍的一切，歡快的訴說著，看著大家對它的喜愛，它變得驕傲了起來，于是說話也不經(jīng)過大腦，將大家都得罪了，于是大家都不再理會它，它很生氣的撇過了頭，看見在屋檐下坐落的石頭，便開始訴說自己的長處來，還將石頭諷刺的一點優(yōu)點都沒有。
石頭畢竟活了不知道多少歲數(shù)，剛開始也沒更小雨滴計較，依舊是自顧自的看著遠方，而小雨滴卻以為石頭在自卑呢！于是更加得意起來，變本加厲的欺負著石頭，石頭抬頭看了看小雨滴，提醒它不要笑得太夸張，小心后悔莫及。
小雨滴此時笑的卻是更加夸張起來，終于小雨滴感到有點不對勁，覺得自己要摔下去了，在它還沒來得及反應時它就摔了下去，還剛好摔到石頭上，整個小雨滴都粉碎了。
雨滴四年級作文5
“咔咔咔”冬天跑遠了，“咚咚咚”春天走近了。春天滋潤著萬物，我也是春水大軍中的其中一員。
“嘩啦啦”我和伙伴們一起落在了美麗的校園里�？�，百合花對我笑笑，大榕樹對我彎腰問好，因為我們的到來給校園的花草樹木帶來一副生機勃勃的景象，招來一陣陣連綿起伏的贊美聲。
“嘩啦啦”我們落在樹林里，野草野花看我們迎面飛來，像被打了雞血一樣張大嘴巴，像是在跟我說：“快來呀！快來呀！我都渴死了�！蔽腋鼩g快地降落在野百合身上，花更美了，葉更綠了，像是在告訴大家：“野百合也有春天！”
“嘩啦啦”我們落在田地上，禾苗一邊喝著，一邊跟我們道謝。在我的滋潤下的禾苗，來年必有大豐收，俗語說：“春水貴如油�！边B農(nóng)民們也不知不覺中露出開心的笑容。
“嘩啦啦”我們落在游樂園，只見孩子們的一把把小雨傘像野馬一般的'勁兒，沖了進來，在雨地中尋找著樂子，“雨中移動的花兒”像在對我笑。
有了我，樹兒挺直了背，有了我，花兒露出笑容，有了我，禾苗來年大豐收，我就是春天的小雨滴。
雨滴四年級作文6
雷公爺爺剛剛醒來，就打了一個哈欠，這可不得了，只聽 “轟隆”一聲，接著一道閃電劃破黎明的寂靜。
這雷聲猶如戰(zhàn)場上的沖鋒號角，催著我的伙伴--小雨點兒們奮不顧身地往下跳，滋潤著春天干渴的大地�？粗锇閭兊纳碛凹娂娤г诹嗣Ｃ４蟮刂校�，還是不跳？我猶豫了——跳，我的生命就消失了，不跳，伙伴們嘲笑是懦夫，我的心情一下子跌落到了萬丈深淵。
我低頭一看，下面有無邊無際的農(nóng)田等待滋潤，有成群結(jié)隊的動物翹首渴望春天的甘霖，有奄奄一息的植物等待春天的甘露；有無數(shù)小河、池塘已接近生命的盡頭……我下定了決心，和幾個小水滴抱在一起，義無反顧地跳了下去，穿過蒙蒙的天空，落入了大地媽媽那寬闊的懷抱。田野里的秧苗看到我們，個個樂開了花，大口大口地吸允著春天的甘露，看著它們一個個挺起了腰身，精神百倍，我感到一種輕松，一種快樂，一種完成使命的欣慰，我幸福地閉上了眼睛……
人類�。∧銈兪欠裣脒^，當看到如茵的草地上開著五顏六色的鮮花時，曾經(jīng)有多少個小水滴面對著生死抉擇；您們是否想過，當我們背負著巨大壓力時，我們又選擇了什么；您是否想過，這一幅萬紫千紅的春景圖，是多少小水滴前仆后繼的奉獻出了寶貴的生命？盡管您們現(xiàn)在看不到我們，可我們都藏在每株草、每朵花，每一寸泥土里，甚至每個人的心中。
雨滴四年級作文7
春的季節(jié)，最常見的就是下雨，因為這一下就下個沒玩沒了，但它是多么細膩，多么眷戀，多么纏綿。春雨又像細毛，它下得讓人心煩，下得人心情槽透了，出行要帶雨傘，走路水會濺上來。但雨還是在下，淅淅瀝瀝。春雨洗花針，凈了空氣，洗綠了花草，洗滌了大地，為春的大地洗出了生機。
今天清晨，天終于放晴了，潮濕的空氣中，還能擠出一點水來，放眼望去，樹葉上的小雨滴猶如一個小精靈，他們把綠葉當作了3米跳臺，他在跳板上縱身往下一跳，又來了個360度轉(zhuǎn)體二周半，我不禁感嘆大自然如此聰慧，能把任何一個事物變成人生的舞臺，變的如此有生機。花朵的臉上沾滿了晶瑩的雨滴，正用大自然的精華為自己打扮，使自己變得嬌嫩、可愛，小草身上有著許多雨滴串成了珍珠項鏈，遠遠望去為大自然平增了許多生機。
可在夏天的清晨，在池塘邊上，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)那荷葉上滾動的露珠，像磚石，像水晶，像珍珠，點綴著荷葉的綠。我試問蒼天，是誰這么大方，把家里的珍寶饋增給大地？是東方的大樹送給露珠的見面禮？還是廣寒宮的嫦娥把自己心愛的珍寶傾灑給大地？可我認為這晶瑩的露珠的無邊蒼穹的女兒，是王母娘娘的瓊漿玉露，是五彩云霞的伴娘，是太陽和月亮的結(jié)晶。這樣想我倒為他擔心起來，因為它生命是多么短暫。
此刻，我仿佛看見，它們互相仰慕，互相傾心，互相擁抱，它們已經(jīng)融合成了一個巨大的夜明珠，融入在土中。
雨滴四年級作文8
你看！窗外頑皮的小雨滴，像晶瑩剔透的小露珠，又像姐姐脖子上潔白無瑕的珍珠，一顆接著一顆，從云叢中跳下來，跳到了平靜的小河里，小魚兒嚇得藏到了水底；跌在了彎曲的馬路上，吵醒了睡夢中的馬路爺爺；躺在了碧綠的荷葉上，“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍，掉到了水中，泛起微微的波浪……
頑皮的小雨滴，攔住了我去輪滑的路，讓我只能在家里無耐地搭積木；頑皮的小雨滴，擋住了我去游泳的路，讓我只能在家里無聊地看電視；頑皮的小雨滴，阻止了我和媽媽去游樂場的路，我只好在家里建造“縮小的公路”。
雖然小雨滴很頑皮，但小雨滴也有自己的優(yōu)點，它們能濕潤干涸的大地，讓大地盡情地喝水；它們能滋潤挺拔的大樹，讓樹枝在雨中歡快地舞蹈；它們能澆灌嫩綠的禾苗，讓禾苗茁壯地成長……
小雨滴真頑皮！淅瀝瀝，淅瀝瀝……瞧！頑皮的小雨滴唱著歌兒不知又躲到哪里去了？
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