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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2024-09-28 18:26:33 暑假作文 我要投稿

[熱]快樂(lè)的暑假的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]快樂(lè)的暑假的作文

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  快樂(lè)的暑假

  ——游玩蓮花山

  暑假,我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

  我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺(jué)。

  接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

  到了半山腰,我看到了數(shù)不清的`繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

  蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  早晨天氣格外涼爽,我的心情非常愉快,因?yàn)槲液徒M員們一起去咖啡店繪畫(huà)、制作美味的披薩,享受歡聚的快樂(lè)時(shí)光。

  我和媽媽提前到咖啡店,沒(méi)想到盛馨逸和她爸爸先到,不一會(huì)兒有一位美女阿姨進(jìn)來(lái)了,原來(lái)是我們的繪畫(huà)老師——葉老師太好了,不一會(huì)兒組員們就到齊了,開(kāi)始上課。

  葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來(lái)的,告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物,色彩世界是豐富多樣的,有無(wú)彩色系白、黑、灰,有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等,有的是從草里提取出來(lái)的,有的是從貴重的寶石提取出來(lái)的,葉子老師還告訴我們說(shuō)工業(yè)化到來(lái)之前每種顏料都可以說(shuō)來(lái)之不易,有的甚至還有劇毒,但是很多藝術(shù)家們冒著生命危險(xiǎn)在創(chuàng)作,向他們致敬!發(fā)展到現(xiàn)在我們每個(gè)人可以安全的拿起畫(huà)筆畫(huà)出五彩斑斕的世界,是多么的幸福,要珍惜,聽(tīng)老師講了顏料的發(fā)展史和背后的.故事,我們都迫不及待的想開(kāi)始自己的創(chuàng)作。

  另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的,還有披薩起源于哪個(gè)國(guó)家,還教我們制作香噴噴的披薩,我們非常享受制作披薩的過(guò)程,烤好了披薩,我們互相分享美味和快樂(lè),結(jié)束時(shí)我將包好的一塊披薩帶回家,讓爸爸品嘗,爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了,說(shuō):“太好吃了,還有嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“爸爸,已經(jīng)沒(méi)有,下次再給您烤塊大的披薩!卑职终f(shuō):“你烤的真不錯(cuò)。”

  不知不覺(jué)中愉快的活動(dòng)就結(jié)束了,短短的幾個(gè)小時(shí)讓我們收獲了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫(huà),品嘗了自制的披薩,而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的生活,活出精彩,感恩所有的美好!

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假,我長(zhǎng)大了許多。后天就可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了,我 心里真的很開(kāi)心。都特別想大家,不知道同學(xué)們都長(zhǎng)高了嗎?不知道同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),暑假過(guò)的是否快樂(lè)。我覺(jué)得暑假過(guò)的好快。〉俏乙呀(jīng)玩的知足了,我最開(kāi)心的一次游玩是去卡通樂(lè)園。

  一大早我就醒了,在我狼吞虎咽下終于吃完了早飯。我連氣都沒(méi)喘一下就連忙去換衣服,一切都準(zhǔn)備好了,我和家人一起開(kāi)開(kāi)心心的下了樓。我們?cè)跇窍碌溶?chē),可是等了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有見(jiàn)到公共汽車(chē)來(lái)。終于在我一番苦等下車(chē)終于來(lái)了。我坐在車(chē)上一直在幻想卡通樂(lè)園到底是什么樣子的。很快我們就到達(dá)了目的地。哇!卡通樂(lè)園的門(mén)口可真漂亮,只見(jiàn)門(mén)前有著一個(gè)巨大的魔法豬。半空中懸掛著阿拉丁神燈。我們到的'時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)門(mén),因?yàn)槲业暮闷嫘膩?lái)強(qiáng),大姐姐就先讓我們就去了。剛進(jìn)門(mén)我就看到了旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)木馬我以前玩過(guò)許多次,但是百玩不膩,最先我就去玩它了。玩完后我又去玩海盜船一上一下不嚇人,就有一點(diǎn)晃人。我在里面玩了一上午后,有一點(diǎn)餓了,我們就去卡通樂(lè)園里面的森林餐廳去吃飯。吃完飯后,我們又玩了一會(huì)。然后我們?nèi)ノ磥?lái)水上世界去游泳,門(mén)票是39元一個(gè)人。貴有貴的理由,里面比游泳館好玩多了。去換完衣服后,我們準(zhǔn)備去游泳,游泳池在一樓我們孩子就是從3,4,米高的旋轉(zhuǎn)滑梯滑下去。大人則是從樓梯走下去。我先套好游泳圈然后小心翼翼的走到滑梯上準(zhǔn)備滑下去,因?yàn)榛萏噶嗽谧詈笠粋(gè)轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)直飛出去真是有驚無(wú)險(xiǎn)。因?yàn)槲堇锏乃珱隽,我們快速跑到了室外。室外特別好玩有許多滑滑梯,平臺(tái)上還有8個(gè)大圓圈圓圈里不斷噴射著水。青蛙滑滑梯很好玩。為了讓孩子們滑,滑梯的時(shí)候好滑一些,工作人員會(huì)讓滑梯不斷的出水。我套著游泳圈在水里亂撲棱。還有一個(gè)滑梯是不直通水底的,當(dāng)我滑下去的時(shí)候?yàn)R起了很大的水花,我滑梯的底部都被水包裹住了。我忘了滑梯不直通水底,就像走平路一樣直走下去,直接喝了好幾口水,幸虧帶了游泳圈,否則我就摔在水里了,可我真是嚇?biāo)牢伊恕N彝媪藥仔r(shí)后,要回家了,可真不舍得!

  我的暑假過(guò)的真快樂(lè)!

快樂(lè)的暑假的作文 篇4

  暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是有些快樂(lè)的事卻讓人無(wú)法忘懷。我的生活中就有許多這樣的事:

  記得是奧運(yùn)會(huì)剛開(kāi)始的時(shí)候的'時(shí)候,老爸老媽每每看見(jiàn)我在看奧運(yùn)時(shí),總是嘮叨一番:說(shuō)我為什么不能像電視里的運(yùn)動(dòng)員一樣,哪怕只是多多鍛煉一會(huì)兒也行呀!我不服,就說(shuō)如果有人跟我一起鍛煉我就鍛煉,恰巧這是萬(wàn)明月來(lái)了,說(shuō)他跟我一起鍛煉。我當(dāng)下就答應(yīng)了(其實(shí)我一點(diǎn)也不想)。

  從那以后,我們就天天鍛煉。等快開(kāi)學(xué)的時(shí)候得一個(gè)早晨,我們和我姐打了一場(chǎng)羽毛球賽。那場(chǎng)比賽大的事昏天黑地呀(夸張)。

  第一句是我和我姐,由于實(shí)力相當(dāng)我們打的是不勝負(fù),最后是我的一記扣殺把我姐淘汰了。

  接下來(lái)的事我和萬(wàn)明月,我們打了近半個(gè)小時(shí),它是一球接一球的扣,我是費(fèi)盡力氣去救。比賽到了白熱化的地步,20:20,最后一球定勝負(fù),我的發(fā)球,他一個(gè)扣球,我假裝去調(diào)球,卻一個(gè)扣殺過(guò)去,萬(wàn)明月沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我贏了!

  打我以后已經(jīng)是中午了,于是我們便回家吃飯了。

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,暑假就過(guò)了一大半,我恨不得再多過(guò)幾個(gè)月,因?yàn),暑假生活真是太美了?/p>

  在暑假里我無(wú)憂無(wú)慮,想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn),沒(méi)有人管我,就是有一點(diǎn)不美,就是作業(yè)太多了,讓我沒(méi)有玩的時(shí)間。雖然作業(yè)很多,但是我也很快樂(lè),因?yàn)槟芑乩霞液透绺、弟弟一起玩,天天能和老家的朋友們玩電腦,玩煩了,大家可以組織在一起做游戲等等,我們通常玩的游戲是寫(xiě)王字,三個(gè)字捉迷藏,而且那的小朋友們比我們城里的`小朋友們還無(wú)憂無(wú)慮,家長(zhǎng)都不管,能到處亂跑。

  在家里,爸爸、媽媽也時(shí)不時(shí)請(qǐng)假陪我去玩,去旅游呀......——這就是我的暑假生活,快樂(lè)無(wú)比。

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

  我的暑假生活是豐富多彩的,我在學(xué)習(xí)里、愛(ài)好里得到快樂(lè)。

  毛筆是我最忠心的朋友,筆墨是我最好的`哥們。每天我們?cè)谝黄饘?xiě)字,少了誰(shuí)我們都不同意,我每天都沉醉在書(shū)法之中,一張張好字讓我們都很高興,一寫(xiě)字我就很興奮,我和毛筆牽著手還能聞見(jiàn) 墨汁的芳香,如同在仙境中寫(xiě)字。

  有時(shí)我會(huì)去找作文這個(gè)朋友,他可是個(gè)記憶高手,我的快樂(lè)事件都寫(xiě)在他身上,他會(huì)一直不忘。我的榮譽(yù)也一一蓋在了他臉上,他高興的不得了,特臭美。

  我的球拍朋友,他有一身金剛般的身體,和朋友打羽毛球我倆配合的相當(dāng)默契,他就像能讀懂我的心聲一樣。我倆勝一局他都特別高興,我也很興奮。

  我的暑假豐富多彩吧!從學(xué)習(xí)中交朋友、從書(shū)法中交朋友、從鍛煉中交朋友。有了朋友生活才會(huì)快樂(lè),在了朋友生活才會(huì)豐富多彩。

快樂(lè)的暑假的作文 篇7

  暑假中,有很多快樂(lè)的事,這其中最快樂(lè)的,莫過(guò)于暑假第二天,媽媽帶我去云南西雙版納的望天樹(shù)景區(qū)參觀了。

  望天樹(shù)景區(qū)距離景洪市大約有3小時(shí)車(chē)程,一路上兩邊都是高大的橡膠樹(shù)和成片的香蕉林、火龍果林,當(dāng)我們一行還沉浸在欣賞沿途美景時(shí),旅游車(chē)已到達(dá)景區(qū)門(mén)口,我們的旅程就正式拉開(kāi)了帷幕。

  步入景區(qū),首先就是“雨林之門(mén)”——它由兩棵樹(shù)的樹(shù)枝向中間傾斜組成,就像一扇拱形的門(mén),我們拍了幾張照片,記錄下了這“不朝陽(yáng)”的兩棵樹(shù)。再往前走,道路兩邊種植了高大的芭蕉樹(shù),和像鞭炮一樣的紅色的花,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方的客人似的。這時(shí)的我們也被這里的美麗景色深深吸引,忘記了旅途的疲勞。接著我們就到了男生最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目之一——“樹(shù)頂小道”,這是一條長(zhǎng)500米,高36米,在樹(shù)頂用鋼繩懸吊,由尼龍繩、網(wǎng)作護(hù)欄,鋁合金梯子作踏板修建的高空走廊。剛一上去,我們這幾個(gè)“活力四射”的男孩子興奮得顧不上在后面尖叫的媽媽們和膽小的`妹妹,一個(gè)勁的向前跑,只覺(jué)得越晃越厲害,刺激著我們勇敢向前。下來(lái)之后,我們一個(gè)個(gè)像打了勝仗似的,大家也為我們的勇敢鼓掌,樂(lè)成了一團(tuán)。

  下了“樹(shù)頂小道”,就真正進(jìn)入了雨林區(qū),導(dǎo)游也開(kāi)始為我們講解雨林的五大奇觀。一路上,她給我們講了什么是“絞殺”,并指給我們 “絞殺”的前期和后期的具體景觀。緊接著,我們看到的寄生和附生現(xiàn)象,還有滴水葉尖、板根、以及老莖懷春等奇觀。深入雨林,我終于看到了望天樹(shù),它高約60米,主干拔地而起,沒(méi)有一根樹(shù)枝分叉,只是在樹(shù)的頂端分出幾根樹(shù)枝,且葉子并不茂密。導(dǎo)游介紹說(shuō)望天樹(shù)是我國(guó)特有的樹(shù)種,只在西雙版納能生長(zhǎng),而且它的種子發(fā)芽率很低而且生長(zhǎng)緩慢,因此是四種進(jìn)入過(guò)太空的的種子之一。導(dǎo)游一說(shuō)完我連忙將一顆望天樹(shù)的種子埋進(jìn)了土里,并在心里默默的說(shuō)“小種子,快快長(zhǎng)大,我20年后來(lái)看你”。

  不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)走出了雨林,一路上我學(xué)到了很多知識(shí),特別是雨林奇觀,耳中聽(tīng)著導(dǎo)游的講解,眼睛看到各種不同的風(fēng)景,心里想著這些奇觀的變化過(guò)程,真是印象深刻,收獲頗豐!這真是一次快樂(lè)的旅行,為我的暑假增添了歡樂(lè)!

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