暑假的作文

時(shí)間：2024-09-27 17:05:26 暑假作文我要投稿

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暑假的作文通用[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文通用[8篇]

暑假的作文篇1

　　在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

　　來到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的`魚竿也沒有一點(diǎn)顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚。”爸爸平靜的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑�！蔽易屑�(xì)想想：對呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。

　　從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。

暑假的作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假就要結(jié)束，新學(xué)期要開始了。在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天。

　　那天，接到學(xué)校通知，讓我參加學(xué)校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學(xué)校集合。來到學(xué)校，我們坐上大巴車就出發(fā)了。汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內(nèi)有說有笑，歡聲笑語一片，同學(xué)們興奮極了。暑假里的一件事不知不覺中到達(dá)了目的地。"啊，這里好美呀！"我贊嘆不已。剛走進(jìn)迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖。湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞。白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉。

　　我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣。什么"嫦娥奔月"，"牡丹"，還有貼著水生長的"睡蓮"等等。講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結(jié)蓮藕。沿著彎彎曲曲的`林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景。當(dāng)游船經(jīng)過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說："歡迎你們來這里游玩！"看著這景象，讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩"接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅。"

　　時(shí)間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。

暑假的作文篇3

　　我的暑假是充實(shí)的，為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過了……

　　我的暑假也是快樂的`，游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢磅礴水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……

　　緊接著，我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海，他是那么大，無邊無際，似乎與天空連在一起。海水清澈見底，我們的身影隨著海浪的涌動，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬里長空灑滿了珍珠，好美啊……

　　這就是我多姿多彩的暑假！

暑假的作文篇4

　　期待了很久的暑假生活終于開始了。

　　暑假剛開始，我就完成了作業(yè)，但是媽媽要求我每天都要背一首宋詞，我總是十分不情愿。但是，每當(dāng)我背完一首后，都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚(yáng)我。一個(gè)暑假快結(jié)束了，我已經(jīng)背了幾十首宋詞�，F(xiàn)在隨口就能背一首。在這里，我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。每每想到這些，我的心中都感到無比的高興與自豪，這給我的暑假增添了無窮的樂趣。

　　當(dāng)然更有樂趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的天下，勞累了一天的大人們也懶得管我們。我們一幫小朋友幾乎每天都出來玩。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏；有時(shí)候呢，我們玩兒摸瞎子；有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”；有時(shí)玩兒貼燒餅……最好玩的是打仗游戲，我們分成幾撥人，拿著兵器，你追我趕，相互廝殺，有時(shí)還要靠戰(zhàn)術(shù)，我們還會打個(gè)小埋伏呢。真有意思！這給我的暑假帶來了無比的.歡樂，也將為我?guī)碓S多美好的回憶。

　　在學(xué)習(xí)、玩耍之余，我們又精心組織了一次磨灘游。我們來到了山西的磨灘——一個(gè)小山村，我們走進(jìn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨(dú)特的農(nóng)家飯，結(jié)交了那里熱情的伙伴……

　　這就是我的快樂暑假。你的呢？

暑假的作文篇5

　　在生活中有許多的事都令人難忘。有開心的，傷心的，生氣的，著急的…但是在這么多的事中，一定會有那么幾件事情是令自己最為難忘的，而在我的印象中有一件事，是很有趣的，讓我很難忘懷。

　　那一天是今年五年級的暑假，8月里的一天，那一天我上完了管樂課，就去爺爺奶奶家了，當(dāng)時(shí)我的'姑姑和妹妹也在和大哥哥也在那里吃飯，在吃飯的時(shí)候，姑姑說在下午的時(shí)候他們要參加一個(gè)活動，叫做歡樂潑水節(jié)，問我要不要一起去參加，我毫無猶豫的給答應(yīng)下來，中午的時(shí)候我先去了姑姑的家在那里，我們先睡了一覺，養(yǎng)足了精神之后我們每一個(gè)人換了衣服，把原先的衣服都放在袋子里就出發(fā)了，到了那里看見大游泳池我們都很興奮！我們先做了做熱身就迫不及待下水了，水也不涼是溫溫的，人人拿著自己的武器，可以打水戰(zhàn)開始啦，有很多人從下面盛水工具，誰也不認(rèn)識誰，見人就潑水，玩的很開心，時(shí)不時(shí)還會有許多的泡沫噴出來，噴得大家滿身都是，臉上都是有時(shí)候都迷住眼睛了，反正亂潑一通！有的時(shí)候有一些人還會和幾個(gè)人一起組成一個(gè)小隊(duì)，一塊潑別人，剛開始還不是很激烈，但是一會說剩三分鐘之后戰(zhàn)斗，就更加期待了，水面上全是水花，都看不見人，很遺憾的是感覺不一會就結(jié)束了，我也得回家啦！

　　我們玩的真開心，這真是有趣，我好想再來一次，深深的留在記憶里，永遠(yuǎn)開開心！

暑假的作文篇6

　　每個(gè)同學(xué)的暑假生活過是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書；有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班了；還有的同學(xué)發(fā)展愛好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的時(shí)間內(nèi)，我還利用家里的廢棄物做了一個(gè)船隊(duì)，也可以說我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。

　　如果你也有興趣，請跟我一起動手做吧！

　　需要的材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個(gè)大小一樣的'瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個(gè)有蓋兒的可樂杯、一個(gè)塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。

　　第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。

　　第二步：把可樂杯的底部掏空。

　　第三步：在可樂杯的外面套上一個(gè)塑料袋，并用透明膠固定。

　　第四步：在泡沫板的周圍圍上吸管，用漂亮的泡沫板做甲板。

　　第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個(gè)瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。

　　第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩(wěn)定性原理固定桅桿。）

　　第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。

　　第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。

　　第九步：把帆粘在桅桿上。

　　如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動物等，這樣一方面美觀，另一方面穿在水上航行時(shí)重量增加，也可以更穩(wěn)一些。

　　這樣一艘領(lǐng)頭船就問世了。

　　我的第二艘船也將大功告成，請耐心等待！

暑假的作文篇7

　　20xx年7月7日星期二天氣晴

　　夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開關(guān)就會“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)起來，給我們送來了陣陣涼爽的風(fēng)。在小“扇子”的外面，套著一個(gè)堅(jiān)硬的“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個(gè)勤勞的電風(fēng)扇先生啦！

　　為什么說它們很勤勞呢？因?yàn)樵谘谉嵋惶熘�，它們幾乎每時(shí)每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風(fēng)扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的'夏夜，它們似乎沒有困意，為我們送來陣陣清涼。

　　有一天晚上，電風(fēng)扇先生工作時(shí)，發(fā)出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風(fēng)扇先生工作了那么多的晝夜，現(xiàn)在終于生病了。于是，我就找來”醫(yī)生“——爸爸，治好了它的病。電風(fēng)扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

暑假的作文篇8

　　暑假馬上就要結(jié)束了，開學(xué)后我就要到一個(gè)新的學(xué)校xx市xx小學(xué)學(xué)習(xí)。盡管告別上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)，讓我十分的不舍，而到一所新的學(xué)校去面對新的老師、新的同學(xué)，又讓我很有些忐忑。不過，這個(gè)暑假確實(shí)過得既充實(shí)又很開心。

　　因?yàn)槲以谑罴倮�，不僅完成了暑假作業(yè)，還第一次學(xué)習(xí)了用電腦打字，到了很多地方去玩。

　　首先，我每天堅(jiān)持完成暑假作業(yè)，堅(jiān)持按照老師臨別的囑咐，每周寫一篇作文。還在我姑姑下班后，向我姑姑學(xué)習(xí)用電腦打字，學(xué)習(xí)用電腦繪畫。在這個(gè)暑假里，我已經(jīng)用電腦打了五十多首唐詩，整理了我的作文，還寫了八篇作文。

　　第二，在我離開上海前夕，媽媽特意帶我去了上海的東方明珠塔、老城隍廟游玩。來到昆山后，我很快在我們?nèi)胱〉男^(qū)里認(rèn)識了很多新朋友。我和他們一起滑旱冰、捉蝗蟲、玩捉迷藏，可開心了。為了讓我熟悉居住區(qū)附近的環(huán)境，我爺爺還用新買的電瓶車帶我去了陸楊街道、周市鎮(zhèn)的萬安寺、石牌街道。

　　第三，度過了一個(gè)難忘的.生日。我過生日那天，通過了新學(xué)校的入學(xué)考試，媽媽的好友我的干媽給我買了一個(gè)12寸的大蛋糕給我慶賀，媽媽送給我一只精美的手表，鄰居的兩個(gè)小妹妹還表演了舞蹈為我慶賀。在大家的祝你生日快樂祝福聲中，我的生日過得快樂極了。

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