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暑假的作文

時(shí)間:2024-08-31 16:34:03 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的暑假的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  在暑假前我不會(huì)游泳,因此我很羨慕閔思琦,看到閔思琦在水中如同一條小魚(yú)自由自在地游著,我暗暗下定決心:一定要把游泳學(xué)會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了我的想法,媽媽說(shuō):“既然你這么想學(xué)游泳,明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了!蔽冶牧似饋(lái)。

  第二天,爸爸媽媽便帶我來(lái)到游泳館,換好泳衣后,爸爸就開(kāi)始教我游泳了!耙雽W(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣!卑职终f(shuō)。于是我把眼鏡帶好,捏住鼻子,潛下水開(kāi)始數(shù)游泳池邊上的格子,“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著,剛數(shù)到13,我就覺(jué)得有點(diǎn)憋不住了,我在心里暗自鼓勁“加油,加油,再憋一會(huì),再憋一會(huì)!弊詈笪覕(shù)到第25格的時(shí)候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長(zhǎng)時(shí)間,便讓我挑戰(zhàn)試著自己游,我鼓起勇氣一頭栽了下去,我用雙手劃了又劃,可就是浮不起來(lái)。爸爸說(shuō):“你的手是不是只在一個(gè)平面劃的`?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你錯(cuò)了,你的手要向下劃,人才會(huì)向上浮起來(lái)!蔽以嚵藥状,雖然游得不遠(yuǎn),但是我終于可以浮起來(lái)了。我又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間,終于可以從小游泳池的一邊游到另一邊了!爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在雖然會(huì)游泳了,但你只會(huì)憋氣游一段,游不遠(yuǎn)的,現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游。”我借助浮板開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣,剛開(kāi)始時(shí)我老是不會(huì)換氣,爸爸說(shuō)多練習(xí)就好了。唉!真的,練了一段時(shí)間后我終于可以不借助浮板自由換氣了,我好開(kāi)心喲!

  過(guò)了幾天,我約了閔思琦一起到游泳館,在游泳池中我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽——看誰(shuí)先游到對(duì)面,最終我贏(yíng)了,而閔思琦卻輸在她有一段時(shí)間沒(méi)練習(xí)游泳了。

  在這個(gè)暑假里,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,體驗(yàn)到了游泳的樂(lè)趣,還懂得了一個(gè)道理:人要學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng),不僅要有正確的方法,還要有堅(jiān)持不懈的毅力。

暑假的作文 篇2

  一學(xué)期在不知不覺(jué)中接近尾聲,輕松愉快的暑假在不遠(yuǎn)處微笑地迎接我。為了讓我的暑假過(guò)得充實(shí)而完美,我決定制訂一份暑假計(jì)劃書(shū)。

  我期望我暑假中的每一天是這樣度過(guò)的:早上在鳥(niǎo)兒們的啼鳴中醒來(lái),洗漱完畢后將房間收拾干凈清爽,接下來(lái)到樓下慢跑十分鐘,然后回家吃早飯!霸绯拷豁憳(lè)”在忙碌中度過(guò),我伏在書(shū)桌上一筆一劃地做暑假作業(yè),總結(jié)五年級(jí)學(xué)習(xí)的`收獲。做完作業(yè),向鄰居姐姐借來(lái)六年級(jí)的課本,預(yù)習(xí)六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果不想做作業(yè),也可以去興趣班學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  “咕嚕!倍亲拥目棺h聲提醒了我。喲,原來(lái)已經(jīng)是中午了。我趕緊燒好午飯,來(lái)喂飽我空空如也的肚子。為了調(diào)節(jié)一上午學(xué)習(xí)繃緊的神經(jīng),順便放點(diǎn)輕快的音樂(lè),然后爬上我的小床打會(huì)兒盹兒。

  午覺(jué)醒來(lái),甩甩腦袋,嘿,神清氣爽。將床鋪鋪好后,打開(kāi)窗透透氣。一上午學(xué)習(xí),下午該干一些什么呢?我鎖上家門(mén),去書(shū)店看書(shū),填充我的小腦袋瓜;徜徉在書(shū)海中,讓我全身心感到前所未有的愉快。從書(shū)店出來(lái),我邁著輕快的步伐走向步行街和花鳥(niǎo)市場(chǎng),購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)、娛樂(lè)用品。

  天色漸漸暗了下來(lái),我回家狼吞虎咽吃完晚飯,邀上我的好朋友,一起去游泳,讓清涼的水洗去我一天的疲勞。

  晚上回家,我沖個(gè)澡,然后鉆入被窩和周公下棋去了……

  怎么樣,我的如意算盤(pán)美吧?相信有了這份暑假計(jì)劃,我的暑假一定會(huì)充實(shí)完美!

暑假的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,愉快的暑假已經(jīng)悄然而去了。在這個(gè)暑假里,我們大家一定都發(fā)生了許多多姿多彩的事吧。當(dāng)然,我也不例外,其中最讓我難忘的就是游北京的天壇公園了。

  說(shuō)起天壇公園,想必大家一定都不會(huì)陌生。它是古時(shí)皇帝祭天的一個(gè)神圣的地方,祈求風(fēng)調(diào)雨順。它有著名的祈年殿、回音壁和圜丘。其中這三個(gè)地方給我留下的印象最深的要數(shù)祈年殿了。

  走進(jìn)天壇公園的東門(mén),我抬頭便望見(jiàn)了雄偉的祈年殿高高佇立在那里。我被它所吸引了,不由地已加緊了步伐,來(lái)到了它的眼前。我從上面一直望到它的下面,一層比一層略寬大一些,像一個(gè)葫蘆似的。在它的最頂端豎立著一個(gè)大匾額。上面寫(xiě)著三個(gè)蒼勁有力的大字“祈年殿”在它的周?chē)窃S多白色的用石頭砌成的欄桿,上面不遠(yuǎn)處刻著一個(gè)個(gè)動(dòng)物的石像。站在遠(yuǎn)處望去,紅磚綠瓦,祈年殿真是金碧輝煌。我又走進(jìn)了祈年殿的博物館,讓我看到了傷心的一面,早在清朝時(shí),祈年殿就已經(jīng)被日軍所占領(lǐng),墻上還懸掛著日軍在祈年殿留下的'照片。后來(lái),又有外國(guó)的飛機(jī)在它上空盤(pán)旋,把它炸毀了。最后,中國(guó)贏(yíng)得勝利后,又調(diào)集以前建造祈年殿的匠師們,進(jìn)行修補(bǔ)。所以我們現(xiàn)在才看到完整的祈年殿。

  回音壁給我最大的印象就是“靜”這里的人們都喜歡彈各種樂(lè)器,站在回音壁的墻角往外聽(tīng)去,能聽(tīng)到各種美妙的聲音,如身臨其境。

  圜丘里最有趣的就是它中心的那塊石頭,它十分光滑、潔白,許多人都排著隊(duì)去那里照相。站在圜丘里看回音壁的屋頂,由一個(gè)個(gè)小圓木搭成,而且都是紫色的,在陽(yáng)光下真是美麗,像一個(gè)英國(guó)人的大帽子。再向北望去,一排排的車(chē)輛在急縱行駛……

  游天壇公園給我留下了許多新知識(shí),讓我看到了它的輝煌,又看到了它的毀滅,使我時(shí)刻銘記著祖國(guó)的歷史。

暑假的作文 篇4

  我的暑假生活安排的豐富多彩,每天要參與運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、看書(shū)等等,他們都帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

  運(yùn)動(dòng)中的快樂(lè)離不開(kāi)打乒乓球。假期的每天下午與晚上,我都要打乒乓球,苦練三伏、大汗淋漓,學(xué)到了很多本領(lǐng),擁有了一技之長(zhǎng),所以打乒乓球是我最快樂(lè)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  除此之外,我的運(yùn)動(dòng)快樂(lè)還來(lái)自打籃球。每天早晨我早早地起床,六點(diǎn)與朋友相約,到體育館打籃球,鍛煉身體,增加了肺活量和運(yùn)動(dòng)量。

  暑假中,我還報(bào)了東方外語(yǔ)學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)課上,老師出的題很特別,是一種思維訓(xùn)練題,經(jīng)常讓我挖空心思,絞盡腦汁。這些題雖然很難,但通過(guò)練習(xí),使我增長(zhǎng)了數(shù)學(xué)知識(shí),提高了計(jì)算能力,遇到難題不再驚慌失措;而英語(yǔ)課主要學(xué)習(xí)語(yǔ)音,每天要背單詞,聽(tīng)磁帶,能夠語(yǔ)音過(guò)關(guān),有很多收獲,使我感到快樂(lè)。

  看書(shū)也是令我滿(mǎn)懷欣喜的事情。我的'閱讀有媽媽的陪伴,我們一邊看書(shū),一邊畫(huà)出優(yōu)美的好詞好句。讀幾張,就提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題,并且看誰(shuí)能智慧地解答,我們像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里盡情地暢游。

  暑假生活這么多姿多彩,就讓我在這個(gè)暑假出發(fā),收獲知識(shí),收獲快樂(lè)!

暑假的作文 篇5

  七月份轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,想一想這個(gè)月是什么味道的呢?有的人認(rèn)為這個(gè)月是甜的,有的人認(rèn)為這個(gè)月是咸的,還有的人認(rèn)為這個(gè)月是辣的,而我認(rèn)為暑假是五種滋味的,接下來(lái)我就給你講一講吧!

  暑假是酸酸的

  整個(gè)七月每天不是寫(xiě)作業(yè)就是去補(bǔ)習(xí)班,每天完成了任務(wù)之后我都會(huì)說(shuō):“我終于完成了今天的重要任務(wù)——寫(xiě)作業(yè)!泵看螌(xiě)完我都腰酸背痛,感覺(jué)腰酸得快要斷了,手痛得都拿不起筷子了。我心想:原來(lái)暑假這么累呀!

  暑假是甜甜的

  七月份公布考試成績(jī)時(shí),我的成績(jī)也是很好的。爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)禮物,作為獎(jiǎng)勵(lì),我真得好高興。七月份原來(lái)是甜甜的。

  暑假是苦苦的

  七月份是苦的。有一次我和同伴踢足球,對(duì)手一使勁兒足球打到了我的'腳,“好痛呀!”我心想:為什么每次受傷的都是我!回到家之后作業(yè)還有一大堆沒(méi)完成,又有補(bǔ)習(xí)班要上,啊!我好慘呀!這作業(yè)寫(xiě)到何年何月才能寫(xiě)到頭呀!

  暑假是辣辣的

  暑假的每一天都很熱,我一出門(mén)太陽(yáng)就火辣辣地照著我,把我曬得黑里透亮的。

  暑假是咸咸的

  有一天媽媽給大家做魚(yú),結(jié)果不小心把鹽放多了,所以我們都吃不了。原來(lái)暑假這么咸呀!

  我的暑假是五種滋味的,也是豐富多彩的。

暑假的作文 篇6

  在一個(gè)星期六的晚上,爸爸媽媽和我去了飯店。

  我一到那,看到一個(gè)人都沒(méi)有,只有爸爸媽媽和我,過(guò)了一會(huì),來(lái)了很多人。我看見(jiàn)爸爸媽媽去點(diǎn)萊了,我就喝起可樂(lè)來(lái)了。它們一來(lái),我才停了下來(lái)。媽媽看了我一眼,好像看出了我的心思。

  問(wèn)我:“你是不是又偷喝可樂(lè)了?”

  我回答到:“沒(méi)有:”媽媽沒(méi)有在問(wèn)我。吃完飯,我們一起回了家。

  這就是暑假的.一天。

暑假的作文 篇7

  暑假來(lái)了!甩下緊張的思緒,放松疲勞的大腦,來(lái)盡情活動(dòng)吧!但是,我必須制定一份暑假計(jì)劃,以便讓我的暑假更加充滿(mǎn)色彩。

  一、認(rèn)真完成三大本作業(yè)、兩小本豎式計(jì)算,用鋼筆描完《鋼筆字描紅》和《鋼筆初學(xué)習(xí)字帖》。并且自買(mǎi)一小本《星際口算》來(lái)提高我的口算和仔細(xì)度,再買(mǎi)一本《小學(xué)奧數(shù)奪冠》來(lái)提高我的思維。

  二、讀完《愛(ài)的`教育》和《昆蟲(chóng)記》兩本好書(shū),并分別寫(xiě)20篇讀書(shū)筆記和一篇讀后感。這樣來(lái)提高我的閱讀能力。

  三、去龍?jiān)瓷鐓^(qū)參觀(guān)科技館,并寫(xiě)一篇日記。來(lái)開(kāi)闊我的眼界和提高寫(xiě)作能力。

  四、每天在小區(qū)跑兩圈,做70個(gè)仰臥起坐。來(lái)鍛煉身體。每天早晚分別練習(xí)3小時(shí)琴,以便去參加鋼琴8級(jí)考試

  暑假是一條彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫,酸甜苦辣香淡咸。樣樣不缺,個(gè)個(gè)不少。一份份快樂(lè)與喜悅,將暑假裝點(diǎn)的更加美麗。

暑假的作文 篇8

  寬容是一張木椅,它可以承載殊途同歸的人;寬容是一頂雨傘,它可以包裹兩顆冰冷的心。心胸有多大,寬容就有多大。

  下午,我要獨(dú)自回家,在街道的一個(gè)拐角,我把立在旁邊的一個(gè)遮陽(yáng)傘惡作劇的搬倒,在主人的哭聲中笑嘻嘻地跑掉,伴著徐徐清風(fēng),縷縷陽(yáng)光,我跳步走到醫(yī)院門(mén)口想休息一下。

  休息片刻后,我邁出一步,呼我驚訝道,北風(fēng)呼嘯,枯樹(shù)干枝,烏鴉悲叫,一件黑風(fēng)衣遮天空,很快雨嘩啦啦就降到地上。不一會(huì)地上就出現(xiàn)成千上萬(wàn)的漣漪,猶如邁開(kāi)的花朵,頓時(shí)街景又呈現(xiàn)出別樣的美麗,話(huà)說(shuō)回來(lái),這傾盆大雨的,我怎么回家呀?

  時(shí)間一分一秒無(wú)情的流逝,我凍得手腳蜷縮在一起,透過(guò)雨簾不弱電地看到路人五光十色的雨衣,雨傘點(diǎn)綴在雨中……哎!沒(méi)有手機(jī),也沒(méi)干冷,嘴里悲嘆著&ldqu;倒霉呀。

  小弟弟,過(guò)來(lái),用我的雨傘吧。雨變小孩,我重新燃起了希望。那位大叔二話(huà)不說(shuō),把手中的'雨傘遞向我,我接過(guò)雨傘,分明感到連傘把都熱乎乎的。

  我們只撐一把傘,身子貼地近近的,但我依然看到他半個(gè)身子在雨中淋著,一種暖流涌上心頭,眼睛有些濕潤(rùn)了。

  邊走邊聊中,我知道了他的身份,他就是工作在那街的拐角,以修鞋為生,其實(shí),他早就看出我就是那個(gè)搗蛋鬼……

  到了我家,我讓他進(jìn)來(lái)休息一下,他說(shuō)不了。我還以說(shuō)了些對(duì)不起,謝謝你之類(lèi)的話(huà),可有些語(yǔ)無(wú)倫次了,大叔微笑著,轉(zhuǎn)頭走了,我則目不轉(zhuǎn)睛地注視著他在雨中那若隱若現(xiàn),飽經(jīng)滄桑的背影,我想這就是人間最美好的雨傘吧

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