暑假的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文 篇1

　　時間過得真快，這個暑假快要結(jié)束了。暑假對我們小學生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的。這個暑假我過得也很有意義，快樂極了！暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車、打羽毛球、玩芭比娃娃、看電視、看書、聽英語、彈電子琴……每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心��！天氣不好時，我就去找李紅麗玩芭比娃娃；有時我也會去找王淑冰，我們在一起玩姐妹游戲。天氣好一點時，我就會和奶奶在老年之家打羽毛球，我還會和曾芬一起到足球場踢足球。我特別喜歡去新華書店，那兒什么書都有。我可以把喜歡的`書看個夠，走時我還會買幾本我喜歡的書，如《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》……這個暑假我看了許多精彩的電視劇，有動畫片、有科幻片、還有電影。如‘快樂星球’、‘家有兒女’、‘紅孩兒’‘哈利波特’……暑假將要結(jié)束，新的一學期將要開始。我力爭在五年級成為三好學生，掌握更多的新知識。

暑假的作文 篇2

　　這個暑假，我的最大的收獲是學會了打乒乓球。說起乒乓球，我并不陌生，原來小的時候在學校里學過一點兒，后來因為學球的人多，每次去都輪不著幾次，干脆不去了。唉，半途而廢啊，想想有些慚愧。

　　這個暑假，白天沒有運動的時間，媽媽希望我晚上報個班，鍛煉一下身體，一打聽，離我家不遠的貝斯特健身俱樂部有教乒乓球的，媽媽希望我重新學打乒乓球，就征求了我的意見，我其實不太想學，更想學打羽毛球，但晚上沒有羽毛球班，而且學乒乓球的里面還有我的好朋友一朵，想想也就勉強同意了。

　　第一節(jié)課老師先教我們基本動作——抬頭收腹，兩腿微曲，略比肩寬；扭腰轉(zhuǎn)跨收前臂。我按照老師教的基本動作，反復練習，直到老師說過關(guān)才停止。這時只覺得胳膊大腿十分酸疼，而且還有些枯燥。教練仿佛看出了我的心思，對我說：“要想打好球，基本動作一定要做到位，否則球技很難提高。”我便加強了練習力度，直到下課。

　　接下來的`幾節(jié)課，老師教我們練習了揮拍，然后教正球的打法，接著教滑步的動作要領(lǐng)，我都仔細聽，刻苦練，進步很快。也許有小時候的那一點點基礎(chǔ)，再加上我的協(xié)調(diào)性還不錯，因此我一帆風順，遙遙領(lǐng)先，正球、滑步都不在話下，認為那是小菜一碟，老師對我的進步十分滿意，我也有點兒沾沾自喜了。

　　可是不久，局勢漸漸扭轉(zhuǎn)了，一個胖乎乎的高個子男孩成了我的對手，搶走了我第一的寶座，排名第三的一朵也追了上來，接球的成功率都比我高了，我從第一名退到了第三名。聽到老師的點評，我十分羞愧，心中暗暗發(fā)誓，我一定要反敗為勝�；丶业穆飞�，我悶悶不樂，反思了自己失敗的原因，原來是被勝利沖昏了頭腦，有些驕傲自滿了，有些輕敵了，俗話說得好“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，于是，我痛下決心——刻苦練習！

　　從那時候起，我只要一有空就拿起拍子練習；每天上課錢都早到，和高手交鋒；周六周日不上課，我也拉著老爸去陪練，玩的心思也沒有了。后來，功夫不負有心人，到學習“反手”的時候，我又拿回了屬于我的第一！

　　通過二十天的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)學會打乒乓球了，雖然球技不是很純熟，但是在我們這隊學員中，我還是打的最好的，而且我已經(jīng)體會到了打球的樂趣，當我揮動球拍，那小小的乒乓球在球臺上來回跳動的時候，當我一個扣殺，把對手打敗的時候，我的內(nèi)心體會到了勝利的喜悅，更對這個白色的小精靈愛不釋手。

　　通過學打乒乓球，我明白了“驕傲使人落后”的道理，練就了“不服輸”的個性�！笔郎蠠o難事，只怕有心人”，以后學什么，都要做到堅持，恒心，因為我堅信：只有付出，才有回報！

暑假的作文 篇3

　　七月一日，我參加了四川博物院的第七屆小小講解員的選拔賽。

　　七月下旬，接到了來自博物院的電話“楊佳琳同學，你通過了第一次考核，請在這兩天內(nèi)來拿講解詞，并在七月二十四日來參加培訓�！蹦菚r，我的心很興奮，因為我通過了第一次考核，而且是我們學校第一個被選上的人，但我又十分緊張，擔心經(jīng)過培訓之后，萬一最后考不過怎么辦？盡管有這樣的擔憂，我還是滿懷激動地在七月二十三日來到了博物院參加培訓。

　　第一輪選出的講解員分為兩組，一組講青銅廳，一組講漢代陶石廳，我被分到了高老師組，講解青銅廳。

　　青銅廳的講解詞一共分為五個部分，第一次培訓只需背完第一部分，檢測之后，老師說背得挺流利的，于是就讓我回家去背第二、三部分，并在下一次課上檢查第二部分。在僅僅一天的時間里，要想把整整兩頁半的詞背得滾瓜爛熟，是非常不容易的，但憑我的記憶力大概是沒問題的，沒過幾天，我就把五個部分背得非常流暢了。

　　考試的那天來臨了，我做好了充分的.準備。我是第二個考的，看了第一個人考完，我就覺得我應該沒什么問題吧，但不知怎么回事，考試的時候，我的心一直砰砰直跳，當講到最后一個部分時，我終于放松了許多。現(xiàn)在該老師點評了。老師說，我的手勢、展現(xiàn)、站位等，都很好，唯一的一個不足就是太喘，應該學習一下發(fā)聲方法，這次就算過了，開學時會給你們打電話，通知你們來正式講解。我心中懸起的一塊石頭終于落了下來，但是回家后一定要多練一下發(fā)聲方法。

　　當上了講解員令我十分自豪，我一定會盡心盡責為大家服務(wù)，讓大家都欣賞我，爭取做一名優(yōu)秀的講解員。

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